1、Unit3 My school 教案教案 教学内容：教学内容：B lets learn&Ask and write 教学目标：教学目标： （一）知识目标 1) 能听说认读写表示月份的单词：July, August, September, October, November, December. 2) 能听说认读单词:national, American, Thankgiving, Christmas 和 词组：National Day （二）能力目标 1) 能完成 Ask and write 部分的任务， 熟练地用英语询问和回答常 见节日所在的月份。 2）能用英语问并回答每个节日可以做些什么有
2、意义的事情。 （三）情感价值目标 1) 掌握一些常见节日的英文表达， 激发学生对了解中外节日地兴 趣。 2）知道中西方文化在节日方面的差异并尊重这种差异，学会欣 赏不同的文化。 教学重点：教学重点： 1) 能听说认读写表示月份的单词：July, August, September, October, November, December. 2) 能听说认读单词:national,American, Thanksgiving, Christmas和 词组：National Day 3) 掌握一些常见节日的英文表达， 激发学生对了解中外节日地兴 趣。 教学难点：教学难点：常见节日所在地月份 教学准
3、备：教学准备：PPT, 红包、贺卡 教学过程：教学过程： 一、Warming up 1、Greeting and free talk 2、Review the words 出示 16 月份的单词卡片，学生拿卡片，复习单词，回忆巩固发 音 3、 出示 the winter vacation 的图片， ask the students: When is the winter vacation?复习 January and February,并问 There is another important festival in the winter vacation too.Do you know ?引
4、出中国最重要的节 日是春节。并了解中国在中国的习俗。 二、Presentation 1、July andAugust 的教授 从 winter vacation 过渡到 summer vacation.教授新句子 When is the summer vacation?顺利出现新单词 July and August .并巩固句子 What will you do in the summer vacation?并带入 Ill.的具体用法。 2、September 的教授 用贺卡的方式引入 TeachersDay， 并问 When is TeachersDay?Its in September.
5、3、October 的教授 用升旗仪式的视频引入新节日 Chinas National Day ,并问 When is Chinas National Day? Its in October. 并 讨 论 What will you do on Chinas National Day? 可 以 引 导 其 回 答Take a trip. Take some pictures. 4、November 的教授 用图片的方式引入 Americans Thanksgiving Day ,介绍感恩节的一些 习俗。并引入 November 这个新单词。并告知学生这个月对于老师而 言还很特殊， 并叫学生猜是
6、关于什么的， 生猜答案。 When is Melodys birthday? Its in November. What will you do on Melodys birthday? 学 生自由回答。 5、December 的教授 用歌曲的方式引入 Christmas,December 等词， 并告诉学生 Christmas is an important festival in western countries. Like Chinas Spring Festival. They get together. 6、跟读录音，迅速巩固这几个单词。 三、Consolidation& Exte
7、nsion 1、Play a game.“lucky”. 在介绍春节的时候，提到 lucky money 并作为评价把红包分出去。拿 到红包的同学提问，可以抽任意的同学回答，如果回答对了，就得把 红包送给这位同学，这位同学就可以打开并得到礼物；回答错了，提 问的同学就可以自己打开，并得到里面的礼物。用 When is .来提 问,用 Its in.来回答。 2、Order. 3、得到红包的同学打开红包，需要把里面的单词卡贴在黑板上， 另外的同学把贴乱的红包重新排序。 4、Lets shake. 播放月份的抖音视频，并问学生是否想要 battle.可以在下面练习一 分钟，然后挑战。复习一到十二月
8、的单词。 5、Group work. Fill in the blanks.Ask and answer.先填空，然后再用 When is . Its in. What will you do. Ill, 四、Homework 1.Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences. 2.Act the dialogue out with your partner. Blackboard writing: My school calendar July (Jul.)August (Aug.)September (Sept.) October (Oct.)November (Nov.)December (Dec.)
