1、Module 9 Unit 1 Ive got a new book. 一、教学目标： 1、能用 Ive got a new book.表达自己拥有的物品。 2、能用 Have you got a new book? Yes, I have. /No, I havent.来询问 他人是否拥有某种物品并能给予回答。 3. 掌握单词 aboutanimal sportsdress coatT-shirt sweater 二、教学重点： 能谈论自己拥有的物品，能对他人的物品进行提问并能给予回答。 三、教学难点： 1、Ive got 的读音及用法. 2、Yes , I have./No, I have
2、nt.的准确运用。 四、 教学方法： 情景教学法， 任务教学法， 语篇教学法， 自然拼读法。 五、教学过程： Step1 Warm-up 1、导入， （我有一本新书，是送给儿子的儿童节礼物，你们知道 是关于什么的吗？儿童节你们有什么礼物呢？） 进入 I have got 的教学。 2、进入主题（大明和他的朋友也有儿童节礼物，你们找找看他们 有什么礼物？）听音频，找出答案。 3、渐进语篇（找找看这些礼物分别是属于谁的呢？）看动画，进 入语篇教学找出答案， （语篇中教授新单词）再跟读课文。 （设 计意图：由于本课的内容较多，学生读起来有难度，因此我这 样安排学生听内容找答案：第一次是初步感知课文，第二次听 音跟读，读得好的地方 pass，不好的地方教师领读，第三次学 生跟着磁带一起读。教师不安排学生个体站起来读，这样做可 以保护学生的积极性，又达到了听、读训练的目的。 ） 4、小组练习。 5、利用两只老虎的曲调巩固句型. 6、小结。 7、作业。.
