统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 718 期期 这儿真美 这儿真美是三年级上册六单元的习作内容，目的是训练学生 围绕一个意思写。题目中的关键词语是“这儿”和“真美” ， “这儿” 指向了选材， “真美”指向了中心。 如何指导学生选材呢？对于三年级的学生来说， 着眼点一定要小， “这儿” 最好是他一眼能够望到头的地方， 开始写景， 先不要写大景， 先写小景；同时，这样也自然可以围绕一个意思写，因为它只写“这 儿”的景，同时只写“美”景。因为一眼能够望到头，所以就可以观 察得清楚、透彻，只有这样，写起来才能得心应手。第二，指导学生 写作的顺序。可以先整体后局部，也可以先近后远，还可以先主要后 次要。 第三， 指导学生写作的详略。 主要的内容要详写， “这儿真美” ， 这儿的什么真美？这儿的什么最美？把这两个问题回答清楚， 就知道 哪些景物要详写，哪些景物要略写了。可以让学生把“这儿”能够观 察到的景物名称全部列出来，先画出详写的景物，其余的略写或者不 写。 第四， 指导学生如何把景物写具体生动。 要把景物写得具体生动， 就要采用描写的方法，描写可以借助视、听、嗅、触、味等多种感官 观察，多种角度描写。可以用课文中的段落作为示例，来教学生如何 把景物写得具体、生动。要写得生动，就要使用修辞，运用积累的新 鲜感的词语。
