新教科版2021~2022五年级科学上册第三单元《3我们的水钟》课件.pptx

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1、2021202220212022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 一、一、 制作一个计时10分钟的水钟。 提示:提示: 准备做一个什么类型的水钟? 制作水钟需要哪些材料? 怎样控制漏水的速度? 如何来划分10分钟的时间刻度? 二二、设计方案设计方案 用画图的方法把我们的设计方案表示出来。 三三、制作制作 1.按照自己的设计, 加工组装我们的水钟。 2.确定制作流程。 3.分别标出110分钟的时间刻度。 四四、测试测试 用钟表测试自制的水钟计时是否准确。 五五、评估与改进评估与改进 根据测试结果,改进我们的水钟。 我们的水钟计时准确吗?不准确,原因出在哪里呢? 1.容器的

2、形状不规则造成了刻度的标识错误; 2.受水型水钟的受水容器( 或泄水型水钟的泄水容器)太粗,需要积聚(或 流掉)较多的水才显示出水位的变化,从而导致误差偏大; 3.没有保持水位不变导致水流速度不均匀等。 我们的水钟制作简单吗?你认为我们还可以从那些方面进行改进? 1.考虑到制作水钟过程中消耗材料的多少,做到尽可能减少耗材,节约资源与成本。 2.还要考虑到制作水钟需要花费时间的长短,做到尽可能缩短工期,提高效率。 3.不能用水彩笔或者水笔代替签字笔等。 4. 避免打孔过小或者过大。孔过小会导致水流速度变慢,进而使容器中水位上升 变慢,这样就影响标刻度时的准确性;同样,孔过大则滴漏的水就容易很快到瓶盖。 六六、拓展拓展 除了水,还可以用哪些能流动的物体来制 作计时工具? 工字钉 C 最下面 计量时间 沙漏

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