1、五年级上册期末真题汇编(第二单元 地球表面的变化)教科版 含答案一、填空题1(23-24五年级上四川成都期末)地球表面的地形是多种多样的,有绵延的群山、广阔的 、低缓的丘陵以及四周群山环抱,中间低平的 等。2(23-24五年级上河南南阳期末)地球内部大致可以分为 、 和 三个圈层。3(23-24五年级上河南安阳期末)地壳主要由( )、( )和变质岩三大类岩石构成,在整个地壳中的岩石以( )为主。4(21-22五年级上黑龙江齐齐哈尔期末)地壳在不断地运动,地壳内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过( )和( )让我们感受到。5(23-24五年级上湖南怀化期末)地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核
2、。厚度最厚的是( )。地震是由( )运动引起的。6(23-24五年级上陕西汉中期末)如图所示,在探索“火山喷发的成因”实验中,我们用土豆泥模拟( ),番茄酱模拟( )。7(23-24五年级上湖南怀化期末)黄河是中华文明最重要的发源地,被中国人称为“母亲河”。小科查阅资料后发现,黄河中上游以山地为主,水流湍急,对河床有很强的 作用。在流经土质疏松的黄土高原时,水流携带了大量的泥沙,在黄河下游,随着河流流速的变慢,部分泥沙会 ,形成冲积 。8(23-24五年级上江苏宿迁期末)火山和地震对地表的改变是剧烈的, 的作用和 的作用对地表的改变是缓慢的。9(23-24五年级上湖南张家界期末)地球内部力量改
3、变着地球的地形,下图是位于吉林省白山市东南部的长白山天池,它形成的主要原因是 。黄土高原上的千沟万壑主要是由于 的侵蚀形成的。10(23-24五年级上甘肃临夏期末)我国幅员辽国,有各种各样的地形,比如雄伟的 、广阔的 、低缓的丘陵以及四周群山环抱,中间低平的 等等。(填“高原”“平原”或“盆地”)二、选择题11(23-24五年级上福建龙岩期末)我们研究风卷起的沙子对岩石的影响时,使用的实验方法是()。A对比实验B模拟实验C理想实验D虚假实验12(23-24五年级上山东滨州期末)下列三种地形中,和火山喷发有关的是()。A汶川唐家山堰塞湖B长白山天池C乾坤湾13(23-24五年级上河北沧州期末)1
4、976年,我国某城市发生了里氏7.8级地震,这次地震造成了巨大的经济损失和大量的人员伤亡。这个城市是()。A上海B青岛C唐山14(23-24五年级上吉林松原期末)大理岩、板岩都是()。A变质岩B岩浆岩C沉积岩15(23-24五年级上浙江绍兴期末)组成地壳的岩石可以分成三大类,砾岩和页岩属于()。A火成岩B岩浆岩C沉积岩D变质岩16(23-24五年级上广东深圳期末)授课过程中,航天员在空间站点燃了一支蜡烛,由于微重力环境,此时火焰()。A向上呈锥形B向下呈锥形C呈现球形17(23-24五年级上山东滨州期末)我国长江三角洲主要是()形成的。A河流中泥沙堆积的结果B海水倒灌,海沙堆积C河流的侵蚀18
5、(23-24五年级上重庆云阳期末)黄土高原的沟壑是在()长期侵蚀下形成的。A流水B冰川C地震19(23-24五年级上浙江杭州期末)下列与地形相关的描述,错误的是()。A地形图上可以看到,地球表面陆地少、海洋多B地形图上可以看到,中国西部多高山,东部多平原C地形图上的绿色一般代表平原D地形图是固定不变的,所以地球表面的地形不发生变化20(23-24五年级上重庆梁平期末)小科在模拟火山喷发的成因时,准备了以下材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、护目镜。下列对模拟材料表述不正确的是()。A土豆泥模拟火山B番茄酱模拟火山C土豆泥模拟岩浆21(23-24六年级下广东深圳期末)极光虽然美丽,但引起极光的
6、地磁暴也会引发地球磁场方向与大小的变化,导致卫星的姿态发生变化,使通信卫星无法正常通信,气象卫星、军事卫星无法监测地球,人的生活和生物行为也会受到影响。根据以上描述可知,以下()不是地磁暴带来的影响。A地磁暴会干扰无线电通信,影响陆地导航B地磁暴会影响依赖地球磁场定位方向的生物活动,例如信鸽C地磁暴会使全球气温升高22(23-24五年级上湖南怀化期末)黄土高原千沟万壑的地表形态,主要是因为()形成的。A风力的侵蚀B流水的侵蚀C泥沙的堆积23(23-24五年级上重庆梁平期末)在“风对岩石的影响”模拟实验中,砂纸模拟的是()。A被风卷起来的沙子B沙漠中的岩石C沙漠中的狂风三、判断题24(23-24
7、五年级上山东滨州期末)河流在流经平原时,最容易发生侵蚀现象形成三角洲。( )25(23-24五年级上湖南娄底期末)除了流水,风、冰川、海浪也会对土壤造成侵蚀。( )26(23-24五年级上青海海南期末)火山喷发会给人类带来巨大的灾难,它对我们只有弊,没有利。( )27(23-24五年级上重庆梁平期末)我们一般采用对比实验来研究地震的成因。( )28(21-22五年级上湖南邵阳期末)组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。( )29(23-24五年级上重庆万州期末)喜马拉雅山脉曾经可能是一片海洋。( )30(23-24五年级上湖南怀化期末)我家对面的山样子一直不变,所以地壳的结构稳定,
8、几千年也不会发生改变。( )四、连线题31(23-24五年级上甘肃临夏期末)将下列地形特征和形成原因连起来。弯曲的岩层水流变慢,泥沙沉积长白山天池地震敦煌的雅丹地貌火山喷发形成黄土高原上的沟壑风的作用黄河入海口的沙洲雨水冲刷32(23-24五年级上江苏徐州期末)请将“雨水如何影响土地”模拟实验中的材料和操作与其代表的自然界中的事物连接起来。坡形土堆下雨洒水壶洒水地面的径流泥浆流淌山坡上的沟壑土堆上凹凸不平土壤裸露的山坡33(23-24五年级上湖南怀化期末)把下列地形与它们对应的特征用线连起来。盆地地貌宽广平坦,起伏很小山地面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界丘陵高低起伏,坡度较缓,由连绵不
9、断的低矮山丘组成高原四周地势较高,中间低平平原地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂五、简答题34(21-22五年级上湖北荆州期末)影响地表变化的因素有哪些?(列举五种)35(23-24五年级上湖南娄底期末)火山喷发会对环境产生什么影响?(至少写出两点)六、实验题36(23-24五年级上江苏徐州期末)小方制作了四个土地模型,来研究不同因素对土地侵蚀的影响。模型1模型2模型3模型4土地坡度坡度大坡度大坡度小坡度小植被情况有植被无植被有植被无植被(1)如果选择模型1和模型3的测试结果进行对比,得到的结论是 。(2)实验中,与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是 。(3)通过上述实验,我们能够得到的结论是
10、土地坡度 ,降水量对土地的侵蚀影响大;土地有植被,降水量对土地的侵蚀影响 ;土地无植被,降水量对土地的侵蚀影响 。37(23-24五年级上河南南阳期末)学习第四单元地壳后,小明和同学们做了“火山喷发模拟实验”,请你一起完成实验:我的假设:岩浆受热涌出来。我们的实验方案:用土豆泥堆成山的形状,在中间挖个洞,用来模拟火山口。向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆,并用一层土豆泥封住洞口。用酒精灯加热。观察实验现象(1)写出下列物品或实验方法代表的对应知识。土豆( )番茄酱( )酒精灯加热( )(2)由上面实验,可以得出:火山喷发的原因中不正确的是()。A岩石圈的下面积聚有大量炽热的岩浆和气体B岩浆受到的压力不
11、断变大,岩浆会冲破地壳最厚的地方,形成火山C岩浆受到的压力不断变大,岩浆会冲破地壳喷涌而出(3)火山喷发会引起许多地质灾害,如:地震;发生地震时你应该()。A地震时赶紧乘坐电梯下楼避险B如果不能很快下楼,应该立即钻进柜子或箱子里C不要惊慌,躲在能形成“避震空间”的地方38(23-24五年级上湖南张家界期末)用泥土堆成两个坡度为30的斜坡(如左下图),在A坡种上草皮,B坡无草皮。用喷壶在相同的高度分别向两个坡面喷水,两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况见下表。水流运动汇入引水沟的水量汇入引水沟的泥沙量A较慢较少较少B较快较多较多(1)分析实验,我发现: 坡汇入水沟的水量和泥沙量少。这说明 对土壤有
12、重要的保护作用。植物的根系可以抓紧土壤,植物的树冠或茎可以减轻雨水对土地的冲击,大大减少了 流失。(2)黄河流经黄土高原带走大量的泥沙,主要是因为黄土高原的 遭到破坏。(3)请你提出两点保护土壤减少水土流失的措施: , 。(23-24五年级上甘肃平凉期末)为了深入了解地震的成因,小明和同学做了一个相关的模拟实验。将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。观察发生的现象。39在这个活动中,两半拼接的小盒代表( );铺在小盒上的泥代表( );拉开或挤压是模拟( )。A陆地B岩层受到的作用力C地壳中的两个板块
13、40当迅速拉开小盒的两半时,土地会出现( );当挤压这个小盒的两半时,土地会产生( ),同时碎的土渣会散落到挤压周围,形成弯曲或错位。A断层B隆起七、综合题(23-24五年级上吉林期末)某科学小组用图中装置模拟火山喷发,分析回答下列问题。41实验中,土豆泥模拟(),番茄酱模拟(),番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟()。A地壳;岩浆;火山喷发B岩浆;地壳;火山喷发C火山喷发;岩浆;地壳42下列内容,哪个不是关于火山喷发原因的猜想()。A高温高压B地壳中存在薄弱地带C岩层发生弯曲(23-24五年级上吉林期末)如图,在新疆维吾尔自治区有一些被当地人称为魔鬼城独特地貌。魔鬼城内到处都是裸露的岩石,
14、它们被大自然雕琢得奇形怪状,有的像野兽,有的像古堡。每当刮风的时候,魔鬼城内飞沙走石,天昏地暗,怪影迷离,时常能听到恐怖的“叫声”,让人不寒而栗。43地形图中甲处的地形为()。A高原B盆地C平原44魔鬼城中各种奇形怪状的岩石是由于()侵蚀的结果。A风B流水C冰川(23-24五年级上湖南长沙期末)降雨会给地表带来变化吗?小科和小强找来了身边的一些材料进行了探究。45这些实验器材分别模拟什么?根据模拟实验连线。喷水壶中的水自然界中的山丘泥土堆积的小山丘地面流动的水塑料盒中的水雨水46泥土表面撒上有颜色的沙子是为了( )。47小强画出了降雨前后小山丘的变化(如上图所示),发生了什么变化? 说明降雨对
15、地表产生了什么影响: 。48水对地表的侵蚀速度是()的,地震对地表的影响速度是()的。A迅速;缓慢B缓慢;迅速C不确定(23-24五年级上湖南怀化期末)水利部发布的2019年度全国水土流失动态监测结果显示,2019年,全国水土流失面积为271.08万平方千米,与2011年第一次全国普查数据相比,减少23.83万平方千米,总体减幅为8.08%,流失面积以平均每年近3万平方千米的速度减少。我国水土流失状况持续好转,生态环境整体进一步向好态势发展。49由此材料可以看出,全国水土流失面积()。A呈上升趋势B呈下降趋势C保持不变50如果要研究植被覆盖对侵蚀的影响,可以选择的实验组是()。A和B和C和51
16、通过以上实验,我们可以得出的结论是 。52由于水土流失造成的严重后果,我国政府决定严禁砍伐长江等河流上游的天然林木,几万林业工人由伐木者变为育林者,这么做主要是为了()。A改善大气质量B改善植被结构,防水土流失C改善水质53作为小学生,为防治水土流失能做些什么?至少写出三条试卷第9页,共9页1平原 盆地2地壳 地幔 地核3沉积岩 岩浆岩 岩浆岩4地震 火山喷发5地核 地壳6地壳 岩浆7侵蚀 沉积 平原8风 水9火山喷发 降雨10高原 平原 盆地11.B12.B13.C14.A15.C16.C17.A18.A19.D20.C21.C22.B23.C24.25.26.27.28.29.30.31.
17、32.33.34 影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用和人类的活动等。35如影响气候。火山爆发喷出的大量火山灰和火山气体,对气候造成影响。破坏环境。火山灰和暴雨结合会形成泥石流等。引发海啸,海底火山喷发会引发大海啸,对海岸居民造成威胁等。36(1)土地坡度越大,土地侵蚀越严重 (2)模型2和模型4(3) 越大 小 大37(1) 火山 岩浆 地壳深处的高温状态 (2)B (3)C38A 植物 土壤 植被 退耕还林 植树造林39.C A B 40.A B 41.A 42.C 43.B 44.A45. 46便于观察现象 47 雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒。 雨水会把地表松散的土壤带走,使土地受到侵蚀。 48B 49B 50C 51植被覆盖可以减缓降雨对土地的侵蚀 52B 53尽可能少用一次性木筷。植树造林。爱护花草树木。答案第3页,共3页