1、 2020-2021 学年 第一学期 荔湾区一年级语文科目 期末试卷及解答 一、我会听。听老师读三遍，给听到的词语画“ 。(7 分) 立正 秋天 美丽 时候 孩子 自己 手足 尾巴 众人 朋友 【答案】 （略） 二. 我会连。 1.用直线把词语与正确的拼音连起来。 （3 分） 树叶 苹果 弟妹 【s y】 【sh y】 【png gu】 【pn gu】 【d mi】 【d mi】 【答案】 树叶 苹果 弟妹 【s y】 【sh y】 【png gu】 【pn gu】 【d mi】 【d mi】 【解析】考查考生对拼音平翘舌音、前后鼻音以及相似韵母的辨析情况。看词语连拼 音是最常考也是最基础的题
2、型，难度较低，需要考生在平时注意辨析易混淆拼音，牢 记于心。 2.用直线把汉字与笔顺规则连起来。 （6 分） 【 先 xin 撇 pi 后 hu 捺 n 】 【从左到右】 【 先 xin 外 wi 后 hu 内 ni 】 问 你 木 比 大 用 【答案】先撇后捺 从左到右 先外后内 问 你 木 比 大 用 【解析】考查学生对汉字笔顺的掌握情况，笔顺是考生容易出错的题型，需要学生多 记忆重点字词的笔顺。 3.看图，猜一猜，连一连。 （4 分） 林 明 男 休 【答案】图片从左到右分别对应：男；林；明；休 【解析】考查学生的观察能力与生字的积累，考生要认真观察图画，结合图片内容及 生活经验判断出是
3、什么事物并连线。 4.这些汉字的意思与什么有关？用直线连起来。 （5 分） 晚 姐 林 猫 海 树木 女性 时间 水 动物 【答案】 晚 姐 林 猫 海 树木 女性 时间 水 动物 【解析】主要考查学生对汉字意思的掌握情况，学生要结合对汉字的观察来分析汉字 的意思。 5. 把同类的词语放在同一个篮子里（用直线连起来） 。 （6 分） 尺子 黄牛 兔子 笔 袋 di 黑狗 铅 qin 笔 橡皮 青蛙 【答案】 尺子 黄牛 兔子 笔 袋 di 黑狗 铅 qin 笔 橡皮 青蛙 【解析】考查学生对词语分类的掌握情况，学生平时要按类别去积累词语。 6.用直线把句子连起来。 （4 分） 前人栽树 寸金难
4、买寸光阴 一寸光阴一寸金 莲叶何田田 江南可采莲 后人乘凉 解落三秋叶 能开二月花 【答案】 前人栽树 寸金难买寸光阴 一寸光阴一寸金 荷叶何田田 江南可采莲 后人乘凉 解落三秋叶 能开二月花 【解析】本题考查学生对名言和诗句的背诵情况，难度较低，注意平时加强对课内古 诗的背诵。 三.我会写。 1.读准拼音，写好汉字。 （5 分） l jin y chng m 气 看 服 短 爸 【答案】力；见；衣；长；妈 【解析】考查学生对字形的掌握，读拼音写词语是最常考也是最基础的题型，难度较 低，需要考生在平时多读多写，牢记于心。 2.根据句子意思，读拼音，写字词。 （7 分） xi y sh tou
5、j zh hu 了， 上的 虫子要家了。 【答案】下雨；石头；几只；回 【解析】考查学生对字形的掌握，读拼音写词语是最常考也是最基础的题型，难度较 低，需要考生在平时多读多写，写准字形。 3.看看图里画了什么，写四个词语。 （8 分） 【答案】竹子；大山；小鸟；月亮 【解析】考查学生的观察能力与词语的积累，考生要认真观察图画，结合图片内容及 生活经验判断出是什么事物，然后填上相关词语，并注意书写。 4.看图，比一比，写一写。 （4 分） 苹果比枣，枣比苹果，鸭子比鸡，鸡比鸭子。 【答案】大；小；多；少 【解析】考查学生的观察能力与和反词语的积累情况，考生要认真观察图画，找到图 片内事物的特点，
6、填写相关反义词。 四. 我会读。 早 zo 晨 chn 早 zo 晨 chn ，是 sh 一 y 天 tin 中 zhn 最 zu 美 mi 好 ho 的 de 时 sh 间 jin 。 花 hu 儿 r 问 wn :“太 ti 阳 yn 公 n 公 n ， 您 nn 喜 x 欢 hun 我 w 吗 ma ?” 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 说 shu :“ 我 w 喜 x 欢 hun 你 n ， 去 q 开 ki 放 fn 吧 ba ！ ” 听 tng 了 le 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 的 de 话 hu ， 花 hu 儿 er 高 go 兴 xng 地 d 开 ki 放
7、fng 了 le 。 马 m 儿 r 问 wn :“太 ti 阳 yn 公 n 公 n ， 您 nn 喜 x 欢 hun 我 w 吗 ma ？” 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 说 shu :“ 我 w 喜 x 欢 hun 你 n ，去 q 玩 wn 吧 ba ! ” 听 tng 了 le 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 的 de 话 hu ， 马 m 儿 r 开 ki 心 xn 地 d 去 q 玩 wn 了 le 。 女 n 孩 hi 问 wn :“太 ti 阳 yn 公 n 公 n ，您 nn 喜 x 欢 hun 我 w 吗 ma ?” 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 说 sh
8、u :“ 乖 gui 孩 hi 子 z ， 我 w 喜 x 欢 hun 你 n ，去 q 上 shn 学 xu 吧 ba !” 听 tng 了 le 太 ti 阳 yn 公 n 公 n 的 de 话 hu ，女 n 孩 hi 。 (摘自阅读 ，内容有改) 1.短文中一共有 个自然段。 （1 分） 【答案】7 【解析】考查学生对自然段的理解能力，学生要了解自然段的含义，数清楚自然段的 数量。 2. 用“” “”圈出短文的一个逗号和一个句号。 （2 分） 【答案】早晨 ， 是一天中最美好的时间 。 【解析】考查学生对标点符号的识记能力，学生要熟悉每一个标点符号，在文中找出 来并进行圈画。 3. 谁
9、和太阳公公说话了？在正确答案的括号里打“” 。 （3 分） 花儿( ) 马儿( ) 太阳公公( ) 女孩( ) 【答案】花儿（） 马儿（） 女孩（） 【解析】考查学生对文章信息的提取能力，学生要找到题目的关键词”和太阳公公说 话的人” ，进行判断。 4.一天中最美好的时间是哪个？在正确的括号里打“” 。 （2 分） 早晨( ) 中午( ) 晚上( ) 【答案】早晨（） 【解析】考查学生对文章信息的提取能力，学生要找到题目的关键词”一天中最美好 的时间” ，结合文章第一段的内容进行选择。 5. 听了太阳公公的话，女孩会做什么呢？在正确答案的括号里打“” 。 （3 分） 【答案】 高兴地上学了（） 【解析】考查学生对文章信息的提取能力。
