1、2020-2021 学年 第一学期 番禺区五年级语文科目 期末试卷及答案 一、写字检测（10 分） 1把字规范、端正地写在田字格里。（5 分） 乃黎蔽毁眉 2把文段整洁、美观地抄写在横线上。（5 分） 瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身 于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。 _ _ _ 【答案】1. 2.瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身与 一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。 【解析】考查学生的汉字书写习惯，平时要规范书写。多练习，正确书写汉字，把字写 美。
2、二、积累运用（30 分） 1看拼音写词语。（5 分） fnfjjuxhnshjnlnhun ()()()()() 【答案】吩咐拒绝稀罕杀菌轮换 【解析】考查对字词的积累，正确书写学过的词语。基础内容，需要考生在平时多读多 写，牢记于心。 2. 组词。（5 分） 却()解()榨 ()境 ()嫂() 怯()触()窄 ()镜 ()瘦() 【答案】忘却解释压榨环境嫂子 胆怯接触窄小镜子瘦小 【解析】考查对字形的掌握，词语积累，答案不唯一。 3先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（8 分） 兴高（） （）举（）闻（）（）计多（） （） （）忘形处（）积（）足（）多（） 小明（）地告诉爸爸，他这次测验
3、取得了满分。爸爸夸他进 步大，也提醒他不能（） 。 【答案】兴高（采烈）举（世）闻（名 ） （诡）计多（端） （得） （意）忘形处（心）积（虑）足（智）多（谋） 兴高采烈得意忘形 【解析】考查学生对四字词语的积累，需要考生在平时多读多写，牢记于心并能正确书 写。 4下列句子主要运用了什么描写手法？将正确答案的序号填在括号里（3 分） A. 神态描写B. 动作描写C. 语言描写D. 外貌描写E. 心理描写 （1）一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲() （2）“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道。() （3）我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的() 【答案】 （1）A（2）C（3）
4、 E 【解析】考查学生对人物描写方法的掌握情况，包括外貌描写、语言描写、神态描写、 心理描写、 动作描写。 （1） 中的“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”是神态描写； （2） 是语言描写； （3）人物心里想的是心理描写。 5. 读下面句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。（3 分） 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应 该是一个大人了。 _ _ 【答案】那一天我第一次发现，母亲头上长了这么多白发！那一天我第一次觉得自己对 不起母亲，让她为我操心这么多。 【解析】考查学生会抓住关键词“那一天我第一次”来仿写句子，答案不唯一，逻辑清 晰，符
5、合题意即可。 6. 根据日积月累完成填空。（6 分） （1）从今天开始我们读书要努力做到“三到”，谓_、_、_。 （2） 论语中“_”告诉我们知道就 是知道，不知道就是不知道。 （3）龚自珍在己亥杂诗中的千古名句”_，_”， 看出他希望朝廷破格荐用人才。 （4） “_”这句名 言教育我们要勤俭节约。 【答案】 （1） 心到眼到口到 （2）知之为知之，不知为不知，是知也。 （3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （4）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 【解析】考查对于古诗词和课文内容的掌握，此题要求考生能够熟练背诵课文。 （1）题 出自南宋朱熹训学斋规“余尝谓：读书有三到，谓心到
6、、眼到、口到。”（2）出 自论语也要熟读会背诵会默写； （3）龚自珍在己亥杂诗中的千古名句“我劝天 公重抖擞，不拘一格降人才。” 看出他希望朝廷破格荐用人才。 （4）出自朱子家训 ， 也要熟练背诵。 三、阅读理解（25 分） （一）阅读以下材料，完成相关练习。 （一）神奇的墨水 你需要的材料：一个柠檬、柠檬榨汁机、一个小盘子、水、一把勺子、几根小棉签、 白纸、灯 请照着以下步骤做： 1榨出柠檬汁，倒入小盘子内，加水稀释柠檬水，并将液体搅拌均匀。 2取一根小棉签，蘸上一点儿稀释后的柠檬汁，在白纸上写一句话。 （用来写字的 汁液风干后，白纸上的字就不见了） 3把纸放在灯泡上加热。 会有什么现象发生
7、？ 白纸上的字显露出来了！ 为什么会这样？ 柠檬汁中含有碳化合物，这类化合物的水溶液是无色的。加热时，碳化合物分解， 会生成单独的碳原子，字就显露出来了。 你想知道更多吗？ 我们把含有碳元素的化合物称为有机化合物。一切有机化合物内部都含有碳元素。 糖（葡萄糖） 、黄油、面粉、蜂蜜（果糖） 、食用酷（醋酸）都是碳水化合盐（氯化钠） 就是无机化合物。相应地，我们把不含碳元素的化合物称为无机化合物。黏土（氧化铝） 或食盐（氯化钠）就是无机化合物。 1. 判断趣，对的打“” ，错的打“X” 。（5 分） （1）文中“神奇的墨水”是指用酒稀释柠檬水。（） （2）稀释后的柠檬汁在白纸上写字风干后是可以看得
8、见。（） （3）柠檬汁和蜂蜜都是有机化合物。（） （4）柠檬汁这类含有碳化合物的水溶液是无色的。（） （5）含有碳元素的化合物称为有机化合物。（） 【答案】 （1）（2）（3）（4）（5） 【解析】此题考查学生对非连续性文本中信息提取整合的能力，学会带着问题回原文去 核对信息。第（1）题错，因为文中“神奇的墨水”是指用水稀释柠檬水加热和风干后 产生的现象。 2结合材料，解释为什么用柠檬汁液写在白纸上的字风干后就不见了？（3 分） _ _ 【答案】因为柠檬汁中含有碳化合物，这类化合物的水溶液是无色的，所以用这样的水 溶液写的字是看不见的。 【解析】本题考查学生抓住文本信息，理解写在白纸上的字会不
9、见的原因，然后用合适 的关联词把理由说清楚即可。 （二）阅读城南旧事 （节选，有改动），完成题目。（17 分） 新建的大礼堂里，坐满了人。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从 院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上 台一样。” 爸爸病倒了，住在医院里不能来。他一再叮嘱我，毕业典礼可不能迟到。我虽然 答应了，但爸爸的话使我很不舒服，自从六年前的那一次，我何曾迟到过？ 那一天，下大雨，我醒来就知道不早了。望着大雨，心里愁得不得了。这时，爸 爸进来了，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！ ” “晚了！爸！ ”我硬着头皮说。“晚 了也得去，怎么可以逃学！起
10、！”一个字的命令最可怕，但我居然有勇气不挪窝。爸气 极了， 一把把我从床上 （） 起来， 从桌上 （） 起鸡毛掸子， 藤鞭子在空中一 （） 。 我挨打了。外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。 没想到，爸爸追到学校来了，更没想到，他拿出我的花夹袄，递给我，看我穿上，又拿 出两个铜子儿给我。 当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，阴沉沉。我忽然想，爸爸的 病几时才能好？妈妈的眼睛为什么红肿着？院里的夹竹桃今年爸爸没给上麻渣， 还会开 得那么美吗？ 我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了，他很正经地说： “各位同学都毕业 了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，
11、做中学生就不是小孩子了” 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳 草碧连天问君此去几时来，来时莫徘徊！”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是 多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ 做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家时说：“英子，你大了，可不 能跟弟弟再吵嘴！他还小！”兰姨娘上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈 妈生气了！”爸爸也不拿我当小孩子了，他让我独自一个去把钱寄给在日本读书的陈叔 叔。 快回家去！我进了家门，院子里的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落 落，很不像样。 我把刚发下来的小学文凭放进抽屉里。厨子老高从外面进来，他说：“大
12、小姐， 你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经到了医院，好好劝劝你妈，这 里数你最大了！” 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花落了，我也不再是小孩子。 1.选择题。（12 分） （1）联系上下文，“骊歌”的意思是（）。 A.美丽动听的歌B.告别时唱的歌C.背古诗时唱的歌 【答案】B 【解析】因为第 6 自然段写出“同学们给我们唱送别的歌。” 所以“骊歌”的意思是 告别时唱的歌。 （2）第自然段的括号中应填的词依次是（）。 A.拖抄抡B.拖抡抄C. 抡抄拖 【答案】A 【解析】本题考查学生对“拖抄抡”这三个动词的理解，结合文中父亲的动作来选 择。 （3）第自然段画“”的句子中
13、“喜欢”和“怕”的意思是（）。 A.喜爱为难B.渴望对未知的担忧C.对未知的担忧渴望 【答案】B 【解析】考查学生对原文句子的理解，“喜欢”指“我”渴望长大变成大人，而又怕， 原因是“我”对未知的担忧。 （4）“做大人，常常有人要我做大人。”下列不符合 “做大人”的一项是（）。 A. 不能跟弟弟吵嘴，不能招妈妈生气 B. 独自寄钱给在日本读书的陈叔叔 C. 把刚发的小学文凭放进抽屉 【答案】C 【解析】本题中的 A 和 B 选项在原文第段有写，而 C 选项没有写，结合题干“不符 合”的一项应该选择 C。 （5）文中画”的句子两次提到夹竹桃垂落，理解正确 的是（）。 A.第一次指现实中妈妈摘下了
14、花，第二次指花自己落了 B.第一次指现实中爸爸养的花凋谢了，第二次暗示爸爸生命的终结 C.第一次指爸爸没给花上麻渣，第二次指想象中的夹竹桃垂落了 【答案】B 【解析】本题考查学生对两次提到夹竹桃垂落的理解，联系上下文理解，第一次指现实 中爸爸养的花凋谢了，第二次暗示爸爸生命的终结。 （6）全文以“夹竹桃”开头，以“夹竹桃”结尾，作用是（）。 A. 承上启下B. 首尾呼应C. 总起全文 【答案】B 【解析】学生需要掌握过渡句的作用是承上启下，总起句的作用是总结全文，而本文以 “夹竹桃”开头，以“夹竹桃”结尾，作用是首尾呼应。 2第自然段回忆了关于爸爸的什么事？概括下来（2 分） _ _ 【答案】
15、爸爸教育我不能逃学，我哭号，躲避，但最后还是冒雨上学。随后爸爸追到学 校给我带来了夹袄和钱。 （符合题意即可） 【解析】本题考查学生对文段的理解和概括，可以用“起因+经过+结果”或者“谁+ 做了什么+结果如何”来概括。符合题意即可。 3爸爸是一个怎样的人？结合文中具体事例谈谈你的理解。（3 分） _ _ 【答案】选段中，爸爸在“我”的哀求下仍然要求“我”去上学，并且体罚了“我”， 由此可见爸爸是个严厉的人；而爸爸随后跟着到达学校，为“我”送上花夹袄和铜板， 由此可见爸爸对“我”的关爱，爸爸是个关爱孩子的人。 【解析】本题考查学生对文章主要人物形象的理解和分析，学会从具体的事例中总结 人物形象。
16、文章中父亲所做的两件事可以体现出父亲是一位严厉又关爱孩子的父亲。 四、习作（30 分） 美丽的风景总会使人心情舒畅，风景的不断变化又会给人带来新奇。如夕阳西下 的美景、校园的四时变化、云朵变幻的情景按一定顺序描写景物，写出景物的变 化。题目自拟。 【答案】略 【解析】本题考查学生的表达能力，匹配校内第七单元习作。注意： 1.抓住特点，仔细观察。美丽的风景形形色色，千姿百态，只有仔细观察，才能抓住 它们的特点，才能把景象写得真实，给人如临其境的感觉。所以同学们在确定好描写 对象之后，一定要认真观察，切实把握景物特点以及变化。 2.按照一定的顺序描写。在写作时，一般来讲，写一种自然现象，可以按时间
17、顺序来 写，如写“观日出”，可按日出前、日出时、日出后的顺序来写；写一处自然景观， 可按空间顺序来写，如“窗外即景”可按由远及近的顺序来写。 3.抓住变化，展示形态。任何一种自然景物，都不是静止不动的，它每时每刻都处于 运动变化之中。因此，我们在描写时，一定要抓住它的形态变化，这样写出来的景才 会活泼生动，使人有身临其境之感。 4.运用恰当的写作手法景物写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在联想的基础 上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象或自然景观才 会具体、形象，从而深深地感染读者，给人美好的感受。 五、口语交际（5 分） 由学校自行安排测试。 2020-2021
18、 学年 第一学期 番禺区五年级数学 期末试卷答案 2020-2021 学年 第一学期 番禺区五年级英语科目 期末试卷及答案 六、选择词组与图片配对，把词组的大写字母编号写在括号内。（共 8 分） A. count the starsB. make modelsC. ask questionsD. smell good E. wait for the busF. speak EnglishG. jump highH. grow food I. take an umbrellaJ. eat ice creamK. look for the catL. steak and juice M. a la
19、rge cokeN. knife and fork.O. weather reportP. in the gym 【答案】 1. G2. O3.I4.C 5. M6. N7. A8.P 9. D10. K11.B12.H 13.E14.L15.F16.J 【解析】count the stars,数星星；make models,制作模型； ask questions,问问题； smell good,闻起来很棒； wait for the bus,等公交； speak English, 说英语； jump high, 跳得高；grow food,种食物； take an umbrella, 打伞；
20、eat ice cream,吃冰淇淋； look for the cat,找猫；steak and juice, 牛排和果汁；a large coke, 一大罐可乐；knife and fork, 刀叉；weather report, 天气预报；in the gym, 在体育馆。 七、补全句子，其中第 1-5 小题根据上下文意思及首字母写单词，第 6-10 小题根据中 文提示写词组，注意用适当形式填空。（共 8 分，每小题 1 分，得满 8 分为止） 1. Janet likes art very much. There are lots of din her house. 2. Its 12
21、 oclock. Its I. Im very hungry. 3. At the weekend. Jim often does housework with his p. 4. Chinese people usually have meals with c. 5. My hobby is collecting cans. I have more than 40 cans from 20 different c. 6. For the main course, I usually have(菜和肉). 7. I usually play football with my friends(放
22、学后). 8. My uncles hobby is(养宠物). 9. The robot cat can(与. .交谈) you in English. 10. I hope I can visit England(某一天). 1. 【答案】drawings 【解析】由上文“Janet likes art very much.“ ”Janet 非常喜欢美术。”推断出她的 家里有很多画（drawing), lots of 后加可数名词复数，用 drawings。 2. 【答案】lunchtime 【解析】根据“Its 12 oclock.”12 点了，和后面“Im very hungry.我非
23、常饿”，这里 应该是 lunchtime（午餐时间）。 3. 【答案】parent/parents 【解析】句意：在周末，Jim 通常和他的父母一起做家务。这里没有明确说是单数复数， 两种形式皆可。 4. 【答案】chopsticks 【解析】根据常识，中国人经常用筷子（chopsticks）吃饭。 5. 【答案】countries 【解析】句意: 我的爱好是收集罐子。我有超过 40 个来自 20 个国家（country）的罐 子。country 是可数名词，这里要用复数形式 countries。 6. 【答案】vegetables and meat. 【解析】课文短语，注意 vegetabl
24、e 要用复数，meat 不可数。 7. 【答案】after school 【解析】课文短语，after school，放学后。 8. 【答案】keeping pets 【解析】养宠物，keep pets；表达爱好句型：My hobby is +动词 ing. 所以 keep 要用 keeping 形式。 9. 【答案】talk with 【解析】talk with+某人，与某人交谈；talk about+某事，谈论某事；注意 can 后加动词 原形。 10.【答案】one day/some day 【解析】课文短语，one day/some day，某一天。 八、读短文，选择适当单词填空。（共
25、 8 分） Julia is foodie(美食家). She loves (1)(eating, eats)food. She likes different (2)(taste, tastes). In the morning, she usually has (3) (bread, something) sweet like chocolate cake for breakfast. Sweet is her favourite taste. And she drinks two (4)(box, boxes) of milk, too. But in the evening, she
26、(5)(usually, seldom) eats sweet food, she often has fish or chicken for dinner. Julia is good at (6)(cook, cooking) well. She can (7) (cook, cooks) very well. She (8)(cook, cooks) lots of delicious food for her family every day. 1. 【答案】eating 【解析】love+动词 ing，喜欢做某事。 2. 【答案】tastes 【解析】 different taste
27、s.不同的口味，说明不止一种，所以 taste 要用复数形式 tastes. 3. 【答案】something 【解析】something+形容词，sweet 作为形容词后置了。句意: 早上，她经常吃一些甜 的东西作为早餐，像巧克力蛋糕。 4. 【答案】boxes 【解析】two 后加可数名词复数，box 是可数名词。 5. 【答案】seldom 【解析】关键词 but,“但是，然而”，前面提到她的最爱是甜食。这里 but 说明转折， 而且后面提到晚餐经常是“fish or chicken”，所以选 seldom（极少）。 6. 【答案】cooking 【解析】be good at+动词 in
28、g，擅长做某事。 7. 【答案】cook 【解析】can+动词原形。 8. 【答案】cooks 【解析】every day,时态是一般现在时， she 第三人称单数，谓语动词也要用三单，选 cooks. 九、选择适当的句子补全对话，把句子编号写在横线上。（共 6 分） A. You should wear your sweater and coat. B. And I will cook some sandwiches. C. Lets make snowman there. D. so its all white outside. E. Whats the temperature? F. S
29、hall we go to the park this afternoon? David and his mum are in the living room. David: Mum, its cold and snowy today. Mum: Yes. It snowed last night, (1) David: (2) Mum: Its only-10(3) David: OK. The weather report says it will be sunny and warm in the afternoon. (4) Mum: All right. (5) David: Good
30、 idea. I like snowmen. Mum: (6)We can take them to the park this afternoon? David: Thank you, mum. Thats my favourite food 1. 【答案】D 【解析】It snowed last night,“昨晚下雪了”，所以外面应该是白茫茫的雪， “so its all white outside.” 2. 【答案】E 【解析】根据后面的回答“Its only -10”可知，上文应该是在问温度，“Whats the temperature?” 3. 【答案】A 【解析】 根据前面 “I
31、ts only -10” 可知， 天气很冷， 所以要多穿衣。 “You should wear your sweater and coat.” 4. 【答案】F 【解析】根据下文的回答“All right,好的”，这里应该是提出问题或建议， “Shall we go to the park this afternoon? 我们今天下午去公园好吗？” 5. 【答案】C 【解析】根据后面 I like snowmen. 可知这里是提出堆雪人的建议。 6. 【答案】B 【解析】根据后面 we can take them to the park 和 Thats my favourite food. 这
32、里应 该是提到了某种食物，故选 B。 十、阅读理解。（共 20 分） （一）读短文，做任务。 I.判断下列句子内容与短文意思是否一致。如一致，在括号内写“T”,否则写“F”。 （共 4 分） Little Billy is a lovely baby. He always wakes up at 7: 30 in the morning. He drinks his first bottle of milk at about 8 oclock. After milk, he listens to music from 8: 00 to 9: 00. Then his mum usually t
33、akes him out for a walk. He likes to stay in the park. At about 12 oclock，he has his second (第二) bottle of milk. Then he sleeps with his mother until 3 oclock. After he wakes up, his grandma often reads him stories. He loves listening to stories. At 4:30 in the afternoon，Billy drinks his third (第三)
34、bottle of milk. Then he plays with his toys on the sofa. He usually takes a bath at 8: 00 p.m. After the bath he drinks his fourth bottle of milk and goes to bed. I.判断下列句子内容与短文意思是否一致。 如一致， 在括号内写“T”， 否则写“F”。 (占 4 分) ()1. Little Billy is a pupil. ()2. Billy drinks four bottles of milk a day ()3. Billy
35、s grandma usually sings for him. ()4. Billy plays with his toys before taking a bath 1. 【答案】F 【解析】与原文不符合，文章第一段第一句“Little Billy is a lovely baby.” 2. 【答案】T 【解析】 原文内容在倒数第一句 “After the bath he drinks his fourth bottle of milk and go to bed.”可知 Billy 一天是喝 4 瓶奶的。 3. 【答案】F 【解析】原文内容在第二段倒数第二句， “After he wak
36、es up, his grandma often reads him stories.”而不是 sings for him. 4. 【答案】T 【解析】 原文在倒数第一段的第 1-3 句，“At 4:30 in the afternoon, Billy drinks his.Then he plays with his toy. usually takes a bath at 8:00.” II. 选择词组并抄写在横线上，完成 Billy 的作息安排表。（共 3 分） sleep with his mother，stay in the park,take a bath, listen to m
37、usic,play with his toys,listen to stories 1. 【答案】listen to music 2. 【答案】stay in the park 3. 【答案】sleep with his mother 4. 【答案】listen to stories 5. 【答案】play with his toys 6. 【答案】take a bath 【解析】这道顺序题的关键是，在原文画出短语，按照时间先后顺序排列即可。 （二）读绘本，PICKY NICKY,做任务。 I. 读绘本，给单词与图片配对，把单词的字母编号写在相应的括号内。（共 5 分） A. apesB. b
38、eesC. peasD. spoonsE. carrotsF. parrots 1. 【答案】从左到右依次是 ACEBFD。 【解析】解题关键，定位文章的图片，一一匹配即可。 II. 判断句子鱼绘本意思是否一致，如一致，在括号内写“T”，否则写“F”。（占 5 分） （)1. Picky Nicky wants to eat noodles for dinner. （)2. Picky Nicky doesnt really like eating bees and parrots, apes and bears （)3. Freddy never eats noodles for dinne
39、r （)4. Picky Nicky eats the peas, carrots, grapes and pears at Freddys house （)5. Picky Nicky doesnt like ice-cream. 1. 【答案】T 【解析】由可知 Picky Nicky says,“I want noodles!”,与原文相符。 2. 【答案】T 【解析】I would rather eat bees and parrots than peas and carrots. 是“我宁愿吃蜜蜂 和鹦鹉也不愿意吃豆子和胡萝卜。”是 Picky Nicky 挑食时候的赌气话，并不是要
40、吃蜜 蜂和鹦鹉。 3. 【答案】F 【解析】由和知道，Freddy 经常吃面条，而且晚餐时候去到他家，他们刚好在吃 面条。never eats 与原文不符合。 4. 【答案】T 【解析】由和得知，Picky Nicky 在 Freddy 家是用面条盖着这些食物，把它们吃完 的，与原文符合。 5. 【答案】F 【解析】由可知，“I will have my ice cream all my myself.”我将会独自享用我的冰 淇淋，可知她是喜欢冰淇淋的。 III. Picky Nicky 是一个语言文字高手，请默读绘本故事中的第、页她与爸爸妈妈 的对话，仿照例子找出三组相互押韵的单词。（占 3
41、 分） “I would rather eat bees and parrots than peas and carrots.” “I would rather eat apes and bears than grapes and pears.” Model: bears and pears1.and 2.and3.and 1. 【答案】bees， peas 2. 【答案】parrots, carrots 3. 【答案】apes, grapes 【解析】注意单词一一对应的位置和字母组合。 十一、写。（占 10 分） （一）根据实际回答问题。（占 5 分） 1. Can you swim fas
42、t? 2. Are you good at cooking? 3. Where do you often do your homework? 4. What do you usually have for breakfast? 5. Do you like Chinese food or Western food? 1. 【答案】Yes, I can. / No, I cant. 【解析】考察情态动词 can 一般疑问句的肯否定回答，注意 Can 问 can 答。 2. 【答案】Yes, I am. / No, I am not. 【解析】考察 be 动词一般疑问句的肯否定回答，注意一二人称转
43、换。 3. 【答案】I often do my homework at home / at school. 【解析】where 提问，回答必须有相应的地点，划线部分可被其他地点替代，合理即可。 4. 【答案】I usually have milk and bread for breakfast. 【解析】划线部分可被其他食物替代，合理即可。 5. 【答案】I like Chinese food.或者 I like Western food. 【解析】选择疑问句，必须选择其中一种回答，不能 do 问 do 答。 （二）下面广州与北京一月份天气的信息，请比较你更喜欢哪个城市的天气，写一段话 介绍这
44、个城市的天气，人们可穿什么衣服，可做什么活动。要求句子正确，表达连贯， 语言得体，书写工整。（占 5 分） tips(提示句型): The temperature is . Its often /sometimes. It seldom/ never. People usually wear/do. I like the weather of January in. 参考范文 1： I like the weather of January in Guangzhou. Because the temperature is between 10 and 19. Its not very cold
45、. It is usually cloudy. Sometimes its sunny and rainy. But it never snows. People wear their coats and trousers. And they can climb mountains and have a picnic. 参考范文 2： I like the weather of January in Beijing. The temperature is very low. But its usually sunny. Sometimes its cloudy. People wear their coats and sweaters in January. Sometimes it snows and people can make a snowman.
