1、Module 4Unit 2 一一教学目标教学目标 1.掌握单词hotcoldrainsnowsunny 2.掌握句型It will (be) in . 3.掌握句型Will it (be) in ？ 肯定回答Yes, it will. 否定回答No, it won t. 4.学会运 用 所 学 知 识 谈 论 将 来 的 天 气 状 况 二二教 学 内 容教 学 内 容 1. hotcoldrainsnowsunny 2. It will (be) in . 3. Will it (be) in ？ Yes, it will. No, it won t. 三三教 学 重 点 、 难 点教 学
2、 重 点 、 难 点 重点：掌握It will be + hot/ cold/ sunny/ windy in _. It will + snow/ rain in _. 难点：掌握Will it be + hot/ cold/ sunny/ windy in _.？ Will it + snow/ rain in _？ 肯定回答Yes, it will 否定回答No, it won t. 四四教 学 过 程教 学 过 程 1.引 入 Step 1: T:Hello,children! Ss:Hello,MissWu! T:Howareyoutoday? S:Imfine. Thanks. A
3、nd you? T:Imfine. Thankyou！ T:Look! Whats the weather like today? （同学们，今天 的天气怎样呢？） S:有风的，晴朗的（sunny） ，暖和的（warm）. T:What will the weather betomorrow? (明天的天气又会 怎样呢？) S1: 可能有太阳 S2：可能有 （开展自由对话， 巩固一般将来时的同时， 复习三年级学过的关于 天气的词 warm、sunny，营造学习氛围） Step 2： T:同学们，那我们先来听一段天气预报，听听报道了那些地方 的天气？又有怎样的天气呢？在听之前，我想问同学们，你
4、们知道天气预报都是什么时候播出的吗？ S1：晚上 S2：下午 T：一般都是在晚上，主要是在新闻联播之后，下面就让我们一 起来听一段天气预报。 听完天气预报之后， 让同学们回答有哪些地方有什么样的天气情 况。 2.学 习 新 知 识 Step 1: T: 那下面我们就来学习有哪样的天气。 首先让我们认识一下天气 的标志吧。 （尤其需要注意这两个温度标志，教师教读新单词） 方法：AGroup 1PKGroup 2 BBoysPKGirls COnebyOne Step 2: T: Look at the picture 1-6. What will the weather be? (The boy
5、s ask and the girls answer) Step 3: 总结：( be hot, cold, sunny, windy in _. It will snow, rain in_. T:所以说只有 snow 和 rain 前不加 be，其他的都要加 be. Step 4: T： Look at the picture. What will the weather be in these places?(让一部分同学起来回答，活跃课堂) T: 我们了解了这些天气，那现在让我们来做下面的一些题。 (让同学们一个接一个的回答) 总结：Will it be in ? 肯定回答Yes, i
6、t will 否定回答No, it won t. Step 5: T: 明天 Daming 将要去进行以下的活动，明天是什么样的天气才 合适呢？ T：Daming will play foot ball. What willtheweather be? Will it be hot? S: Yes, it will. T: Will it be sunny? S: Yes, it will. T: Will it rain? S: No, it won t. T: So. It will be hot It will be cold It will be warm It will be windy It will be sunny (按上面的方式进行以下几幅图的练习) Step 6: 练一练 Step 7: Homework.
