1、20192019 六六年级年级科学科学下册期中试题下册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、选择题选择题。（每题只有一个正确答案。每小题（每题只有一个正确答案。每小题 2 2 分，共分，共 5050 分）分） 1下列物体不具有放大功能的是( )。 A装上水的圆柱体烧杯 B.透明的玻璃球 C.金属球 2.下列属于微生物的是（ ）。 A.蜂鸟 B.沙粒 C.大肠杆菌 3.像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。 A.形态发生了改变 B.产生新的物质 C. 没有什么变化 4.小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。 A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 5.把铁
2、钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ ） A.产生大量气体 B.溶液颜色变深 C.铁钉上有物质附着 6.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。 A.2 B.3 C.4 7.当微生物向左上方迅速移动时看， 我们需要向 （ ） 移动追踪运动中的微生物。 A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 8.下列变化中，有新物质产生的是（ ） A.蜡烛熔化 B.铁块变铁水 C.馒头发霉 D.木材做家具 9.下列食物中淀粉含量较多的是( )。 A.白萝卜 B.番薯 C.肥肉 10.固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。 A.化学变化 B.物理变化 C.物理变化和化学变化 11.凸透镜的凸
3、度越小，它的（ ）越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 12.（ ）的建立，被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 13.放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( )。 A.越大 B.不变 C.越小 14.将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。 A.没有什么变化 B.会熄灭 C.燃烧的更旺 15.长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。 A.口腔中含有糖 B.米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C.米饭本来就是甜的 16.最早意识到青霉素菌可能成为有用药物的人是英国的（ ） A.列文虎克 B.弗莱明 C.摄尔维斯
4、17.人类有 80%的疾病是由（ ）引起的。 A.菌丝 B.孢子 C.病毒 18.人们在日常生活中采取了许多防止铁生锈的方法， 都是从 （ ） 角度考虑， 使其达到防锈的目的的。 A.保持适量的水和空气与铁制品接触 B.隔绝水和空气 C.隔绝水 D.隔绝空气 19.观察硫酸铜溶液与铁钉的反应时，小刚用镊子夹住铁钉将其一部分浸入溶液 中。过了一会儿，取出铁钉，兰兰用手摸摸铁钉表面的红色物质，仔细观察。在实验 操作方面，下列说法错误的是（ ） A.小刚不用手触摸硫酸铜溶液符合实验操作要求 B.兰兰用手摸红色物质是正确的操作方法 C.在硫酸铜溶液中浸过的铁钉，不要随意触摸，这是化学实验的基本要求 2
5、0.导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 21.在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。 A.黑色 B.紫红色 C.蓝紫色 22.下列变化中，没有新物质产生的是（ ）。 A.火柴燃烧 B.木材做家具 C.白糖加热至焦黑 23.微生物是非常小的生命体，借助（ ）我们可以看得见它们。 A.放大镜 B.肉眼 C.显微镜或电子显微镜 24.蝇眼是（ ） A.单眼 B.复眼 C.单复眼 D.镜眼 25.我们不能用肉眼看到蟋蟀的“耳朵”，用放大镜就可以观察到这个细节，这 说明（ ）。 A. 第一次没有认真观察 B. 蟋蟀的“耳朵”太小了 C使用工具能观察到许
6、多肉眼观察不到的细节 D.“耳朵”时隐时现 二、简答题二、简答题。 ( (每题每题 6 6 分，共分，共 3030 分分) ) 1.煤燃烧变成了灰烬这是化学变化，请你再举出三个化学变化的例子。 2.一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？ 3.判断一种物体中是否含有淀粉的方法是什么？ 4.生物的呼吸、消化都是通过细胞进行的，请你至少再写出三点细胞对于生命体 的意义。 5.每年由于铁制品生锈造成的损失十分巨大，我们应该怎样防止或减慢铁的生锈 呢？(请至少写出两点) 三、三、探究题探究题。( (第第 1 1 题题 8 8 分，第分，第 2 2 题题 1212 分；共分；共 2020
7、 分分) ) 1.我认为正确使用显微镜的顺序是：（填空序号） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） A.把所要观察的切片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔中心 B.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上 C.转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下 D.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈 E.转动粗准焦螺旋，使物镜接近切片标本，距离保持在 23 厘米 F.实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并 将镜筒或载物台缓缓下降到最低处 G.从目镜往下看，慢慢调节粗准焦螺旋，直到看清物像为止。再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物像更清晰 H.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分 2.看图回答问题。 （1）上图所示是用于研究“铁生锈和水与空气关系”的一个实验装置。 （2）从上图可以看出，烧杯中的铁钉，只能和 接触，烧杯中干燥剂 很好吸收空气中的 ，烧杯中的铁钉能够和 与 同时充分接触。 （3）一星期后观察发现， 和 两个烧杯中的铁钉基本上没有生锈的现 象。烧杯和烧杯的现象说明了 。 （4）该实验证明，铁钉的生锈与 和 这两个因素都有关系。
