1、2021202220212022新新教科教科版小学科学版小学科学 六年级上册六年级上册 地球的形状是怎样的？地 球是怎样运动的？我们能做一 个地球模型来表达所知道的地 球知识吗？ 一、 二、探索 1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识，交流我们的认识，并 进行初步的分析和整理。 2. 制作一个简单的地球模型。 科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设制作出初 步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。不同的模型适合表达不同 的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模 型。 地球结构模型。地球结构模型。 地球海陆分布模型。地球海陆分布模型。 地球自转
2、模型。地球自转模型。 观察地球结构模型。 我们曾经用三种不同颜色的橡皮泥制作了地球 结构模型，剖开并观察地球结构模型的扑面地球结 构模型剖面图。 地壳 地幔地核 制作我们的地球海陆分布模型。 根据世界地形图，在一个塑料球体上用不同颜色表示地球上的海洋 和陆地分布情况。 海洋 陆地 制作我们的地球自转模型。 用橙子模拟地球自转。 赤道 经线经线：连 接南北两 极 纬线纬线：与 赤道平行 三、研讨 1.我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地球的什么知识? 2.对比不同的模型，它们有什么不同和相同? 3.我们的地球模型还可以如何改进? 四、拓展 观察常用的地球仪，说说 我们可以从这个模型上获得哪 些知识。 地壳地壳 地幔地幔 地核地核 1717 29002900 35003500 海洋海洋 陆地陆地 模型模型 经线经线 纬线纬线 随堂训练随堂训练
