1、1 直述句改为转述句直述句改为转述句微课微课教学设计教学设计 【教学目标】 1.知识目标：知道什么是直述句？什么是转述句？ 2.方法目标：掌握把直述句改为转述句的方法。 3.能力目标：能独立、正确地进行句式的转换。 【教学重难点】 掌握把直述句改为转述句的方法。 【教学准备】 多媒体课件 【教学课时】 微课 【教学过程】 一、导入、认识直述句、转述句一、导入、认识直述句、转述句和人称代词和人称代词。 1、.概念陈述：直述句就是一个人直接叙述的话。转述句就是转达别人的话。人 称主要有：第一人称有：我、我们。 第二人称有：你、你们。 第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
2、 二、把直述句改为转述句的方法。二、把直述句改为转述句的方法。 （一）冒号前边的内容照着抄下来。 1.出示例句：李明说： “这是我的书。 ” （直述句） 李明说，这是他的书。 （转述句） 2、总结方法 （二）改标点 1.出示例句。如：妈妈对我说： “明天我要去开会。 ” 改成：妈妈对我说，明天 她要去开会。 2、总结方法 2 （三）改人称 1. 1. 将引语中的“我”或“我们”改为第三人称“他”或“他们” ； （1）出示例句。如：诺诺说： “这支笔是我的。 ” 改成：诺诺说，这支笔是她的。 2. 将引语中的第二人称“你”或“你们”改为第一人称“我”或“我们” ； “他” 或“他们” 。 （1）
3、出示例句。如：老师对我说： “这本书给你。 ” 改成：老师对我说，这本书给我。 3、 把第三人称“他”或“他们”改为具体名称。 （1）出示例句。如：李丽对爸爸说： “明明病了，我要去给他辅导功课。 ” 改为：李丽对爸爸说，明明病了， 她要去给明明辅导功课。 四、查句意 1、有些句子除了标点、人称的变化外，还要添加、删去或改换某些词语，才使 句子通顺，意思明确。 2、出示例句。如：周总理对何其芳说： “我今天要批这些文件。 ” 改为：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。 3、总结改法 五、练习习题 老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。” 孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！” 六六、内容小结、内容小结 1.把直述句改转述句方法小结方法小结（口诀（口诀） ： 3 直述句改转述句，直述句改转述句， 永远不变提示语，永远不变提示语， 标点人称都要变。标点人称都要变。 冒号变逗号，冒号变逗号， 双引号要删掉，双引号要删掉， 改对人称最重要改对人称最重要 。 2.小结语：小结语：今天我们就学到这里，你学会了吗？再见！
