北师大版（三起）三上Unit 2 Friends-lesson 1 This is Danny Deer-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：5082a).zip

小学英语北师大版（三年级起始 ） Lesson1 This is Danny Deer Unit2 Friends 学习目标：（课本14、15页） 1.能用英语介绍别人 ； 2. 能初步表演故 事。 This is Ken. 这是 This is Ann. This is Mocky. This is Wang Ling. This is Peter. This is Uncle Booky. This is Danny Deer. This is Lulu Leopard. 返回 This is Uncle Booky. This isnt Mocky. is not is not is not is not 的的的的缩缩缩缩略略略略 形式，不是形式，不是形式，不是形式，不是 This is Danny Deer. This isnt Lulu Leopard. This is Lulu Leopard. This isnt Danny Deer. 返回 小组活动：小组活动： 把你小组的伙伴介绍给老把你小组的伙伴介绍给老 师。师。 评价表 小组活动：小组活动： 1 1、小组分角色练习表演小组分角色练习表演 故事。故事。 2 2、各组展示，与其他小各组展示，与其他小 组组PKPK。 评价表 This is. This isnt. Bye-bye 当你要别人跟你 一起去做某事时 ，说“Lets go!” 多么可爱的小 鹿！ “Super!”的 意思是感觉 极好的。 当你要别人跟你 一起去做某事时 ，说“Lets go!” 组别组别得 分 优胜优胜 组组 第一次第二次第三次第四次第五次 一 二 三 四 五 六 七 八 返回1 返回2 Unit 2 Friends Lesson 1 This is Danny Deer. 教学目标教学目标 1.能在插图的帮助下理解并能朗读故事； 2.能运用句型 This is.介绍朋友或他人； 教学重点教学重点 1理解并正确朗读故事； 2在故事情景中理解 This is.的语用功能，并能做出恰当的反应。 教学难点教学难点 学习主要句型介绍别人。 教具准备教具准备 人物面具，自制课件。 教学教学过程过程 Gct Ready 1、演唱歌曲 演唱 unit 1 歌曲 My names . ListenListen andand ReadRead 1导入故事 (1)T：出示第一幅图，让学生看 Uncle Booky 与 Mocky 手里拿的照片，生猜测 是否能见到这两个新朋友，它们的名字叫什么,可以让学生自主回答。 Can Ken and Ann meet the two friends today? (2)让学生仔细观察图 3，看是否能发现 Danny Deer。让学生说一说见到 Danny Deer 后 Mocky 该怎样介绍。Ken 和 Ann 该如何打招呼。呈现图 45 的插图。 T： Now you are MockyWhat do you want to say to Danny Deer? Sl：Hello，Danny Deer S2：Good morning，Danny Deer (3)教师播放课件中图 1-5 的对话，学生跟读。 2模仿表演 (1)教师播放录音，学生跟读，并用手指对话，建立声音与文字之间的联系。 (2)学生自己独立朗读故事，注意新词和新句型的发音。 (3)学生分成小组分角色读故事，注意鼓励学生模仿故事中人物的语音语调。 (学生可以选择表演其中几幅图的内容) LearnLearn toto SaySay (1)教师呈现 Learn to Say 场景，先不出示对话的文字。问学生是否还记得故 事中的 Mocky 怎样介绍 Danny 的。播放课件，让学生模仿。 (2)告诉学生，在这个活动中要模仿 Mocky 给 Ken 和 Wang Li 介绍 Danny，把学 生分成小组表演对话。 ListenListen andand NumberNumber。 (1)先让学生看图，采用师生问答的方式，问他们是否认识这些人物，都叫什么 名字。 T：Look at the picturesWho are they? (2)放录音，让学生完整地听一遍，每听到一个人物就指相应的插图。 (3)再放一遍录音，让学生给图标上序号。 (4) T：ListenThis is Lulu LeopardWhich picture? (5)师播放录音，学生逐图听录音并尝试跟读。