1、=【 ;精品教育资源文库 】 = “小说主旨和标题题”配套检测 （普通高中适用） 一、阅读下面的文字，完成 1 3 题。 (14 分 ) 苦 梅 马 卫 苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。 苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿， “ 新媳妇儿，憨憨人儿，不说话儿，给糖走人儿。 ”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢？ 男人 一脸的木讷，呆呆地站着，半天才嗫嚅出来，以
2、前相亲的，是他表哥；自己丑，所以找表哥代替。事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。拿妈的话说就是 长得帅，能吃么？ 男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其他。可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。 苦梅对老公说，这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。 男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨 ，一个当超市营业员。 苦梅在超市，极认真。别人忙里偷闲玩手机，她没有。别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。苦梅就像个机器人
3、，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。 苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位。不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的倍数，而且轻松多了。所以，苦梅工作更加认真。 苦梅出事，是在一个周末。 那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一位叫巧芋的营业员偷吃话梅。如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。一旦发现 ，轻则扣工资，补损失；重则开除，或送派出所。 苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？ 把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。没想到，巧芋一百二十个不承认。她说：捉奸捉双，拿贼拿赃。你既然看到了我偷吃话
4、梅，为啥不当场拿住？现在，你是污蔑我！我和你没完。 苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！ 苦梅只能这样说了。她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。只要巧芋改了，这事就算了。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回来一般要一点左右。那 晚，苦梅值晚班，回家时快十一点了，还在夜摊上吃了碗米粉。就在苦梅开门的时候，突然蹿出一位蒙面男人，把她踹倒在地，给她几拳，几脚，嘴上说：臭婆娘，懂事点，不要管得太宽。这次放过你，要是你再多嘴，把你脸划了！苦梅虽然来自农村，有一把力气，可是相对于男人，那是蚍蜉撼树。 蒙
5、面人走了，半天苦梅才起来，回到屋内，见腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起来。不用想，这事肯定是巧芋干的，听说，她一人在城里，常和些不三不四的男人鬼混。所以，巧芋特别好打扮，身上也不差钱，上班极不认真。 表姐回来的时候，见苦梅这副样子，问了半天，苦梅才 嘟哝出来。 苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。为了安全，苦梅辞职了，经理挽留她，她坚决回家。孩子见她回来，高兴地溜到她怀里，就不离开。老公见她回来，嘿嘿直乐。 伤不重，养了一周，就复了原。 苦梅是个闲不住的人，经过三年的打工生活，她明白一个道理：要得富，开店铺。 苦梅开了村里第一家超市，当然不能和城里的比，不过两间屋大，主卖副食和生活必用品。不用
6、请人，自己和老公亲自干。货自己去进，晚上做台账。 乡里人虽然计较价钱，但绝不会偷东西。一个月下来，挣的比她在城里打工还多一倍。 苦梅家渐渐富了，有了彩电，有了 冰箱，还给老公买了摩托，进货也方便。至于田和地，只种谷子、蔬菜，剩的种树。 她家没有种其它树，只种苦梅。人们不太理解，苦梅也不解释。乡下人都知道，苦梅味酸、涩、平，敛肺、润肠、生津、解酒，良药呢。村里人常来讨用，苦梅一概白送，尤其那些爱喝醉酒的男人们，他们嘴上还要占便宜：苦梅，吃你呢！ 苦梅的脸上，全是笑。嘴上说：吃我？酸死人！ 1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分 )( ) A “ 长得帅，能吃么？ ”
7、是苦梅的母亲在苦梅婚前对她的告诫，这说明她母亲有可能知道苦梅的丈夫长得丑，但她为 了儿子，只能委屈女儿。 B男人诚实，只会干地里的活，没有其它手艺，又安于现状，这一形象与妻子苦梅形成了鲜明对比，突出了苦梅的勇于开拓、心灵手巧。 C巧芋不守本分，在城里经常和不三不四的男人鬼混。她在超市偷吃话梅被苦梅提醒后，指使野男人去殴打苦梅，警告苦梅少管闲事。 D本文使用第三人称展开文章的叙述，故事娓娓道来，对情节的描述客观真实，好像读者就是故事发生发展的见证人，更易引起共鸣。 解析：选 B B 项， “ 与妻子苦梅形成了鲜明对比，突出了苦梅的勇于开拓、心灵手巧 ”不准确。其一，二人形象并不相反，所以不是对
8、比；其二，小说情节没有明显地体现苦梅的“ 勇于开拓、心灵手巧 ” 。 2文中主人公苦梅具有怎样的形象特点？请结合具体情节进行简要分析。 (5 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 答： 参考答案： 工作认真、勤劳、本分。别人忙里偷闲玩手机，她没有。别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。苦梅就像个机器人，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。苦梅是个闲不住的人等。 工作细心负责任。在巡视检查的过程中发现巧芋偷吃话梅。 处理问题讲策略。没有当面揭穿巧芋，而是把她带到办公室告诫她。 心地善良有同情心。面对巧芋的不认账，考虑到她养家糊口的艰难，没有追究。 有经济头脑。苦梅对老公说，这
9、样下去 ，不是办法，一辈子也致不了富。她明白一个道理：要得富，开店铺。 3 (标题的作用分析题 )小说题目是 “ 苦梅 ” ，请结合小说内容分析它的作用。 (6 分 ) 答： 参考答案： 隐喻人物个性。苦梅味酸、涩、平，可隐喻主人公人生的不幸，而其敛肺、润肠、生津、解酒，可隐喻主人公善良的品格。 暗示小说主题。人即使命运不好，也不能失去善良和真诚，而要努力去改变现状。 能引人思考，激发读者阅读兴趣。以 “ 苦梅 ” 为题，能让人产生了解内容的欲望：何为苦梅？苦梅与人物与主题有何关系？ (意思对即可 ) 多练一点 强化理解 请判断下面对小说标题赏析的正误。 (正确的打 “” ，错误的打 “” 并
10、分析 ) (1)小说标题一语双关，既指乌梅，又指名叫 “ 苦梅 ” 的姑娘，两者相得益彰。 () (2)苦梅家只种苦梅，是因为她觉得苦梅是一种良药。 () 分析：她家只种苦梅，苦梅不仅仅是一种良药，更重要的是苦梅的味虽酸、涩，但能敛肺、润肠、生津、解酒的特性与女主人公的经历、个性极其相似，种苦梅树就是种下了她的情感寄托。 二、阅读下面的文字，完成 4 6 题。 (14 分 ) 老 娘 土 江 岸 钟海强舰长像钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地嘹望着一望无际的海域。近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白 花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融
11、了。 铁打的营盘流水的兵。再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解=【 ;精品教育资源文库 】 = 甲归田。也许，这一次出航，就是他的最后一次。 作为一名守卫南海二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：某礁盘的守卫战士。 今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。 近了，近了，礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了 ? 其实，钟海强是土生土长的大别山人，参军之前是个旱鸭子，见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河 淮 河上游的一条支流。他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海。经过三个月的新兵训练，他们下连队了。他进驻了一个岛屿。后来才
12、知道，他驻扎的地方根本算不了岛屿，只是一个礁盘 358 号。礁盘只有篮球场大小，四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空高阁上的生活，让他头晕目眩，呕吐不已。 班里只有三个人：班长、副班长和副班长口中的 “ 新兵蛋子 ” 钟海强。钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。 班长急得直搓手，一迭声地问： “ 怎么办？怎么办？ ” 班副斜睨着钟 海强，轻蔑地说： “ 新兵蛋子，熊样儿！ ” 钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说： “ 用老娘土，煎水，给我喝。 ” 班长根本没听清楚钟海强说的是什么，只听见一个 “ 土 ” 字。 “ 土
13、？这里哪儿有土？要土干什么？ ” 他狐疑地问。 “ 土，老娘土，在我包里。 ” 钟海强说。 班长打开钟海强的包，仔细翻了翻，没找到老娘土。 班长看看钟海强，钟海强看看班长，稍顷，他们不约而同地抬起头来，看看副班长。副班长恼火地说： “ 你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧？昨天整理内务，我给扔了。 ” 钟海强突然像中了邪一样，凶狠地瞪一眼副班长，翻身下床。班长想 拦他，没拦住。转眼间，他跌跌撞撞地冲出房门，石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮，他的那包老娘土还在礁盘上，安然无恙。 身体恢复以后，钟海强对班长说： “ 在我们老家，父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从土灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土，因为大都由老母亲亲手敲下，包好，送给儿女，所以我们当地人把它叫作
