1、 小朋友们，今天老师又给同学们带来小朋友们，今天老师又给同学们带来 了一首动听的歌曲。认真听，猜猜歌曲里了一首动听的歌曲。认真听，猜猜歌曲里 面出现了什么花朵？面出现了什么花朵？ 你能说出牵牛花有什么样的特点你能说出牵牛花有什么样的特点 吗？它又有哪些颜色呢？吗？它又有哪些颜色呢？ 小朋友们，除了牵牛花，你还认识小朋友们，除了牵牛花，你还认识 什么花朵呢？快来和小朋友们一起分享什么花朵呢？快来和小朋友们一起分享 吧！吧！ 你们能说出这么多的花，知道它们你们能说出这么多的花，知道它们 有什么寓意吗？有什么寓意吗？ 第第1111课课 小朋友们，现在和老师一起走进花小朋友们，现在和老师一起走进花 的
2、世界。的世界。 要求小朋友：要求小朋友： 1、认真观察并说出花的颜色和特点；、认真观察并说出花的颜色和特点； 2、仔细听老师说它们的寓意。、仔细听老师说它们的寓意。 玫瑰玫瑰爱情之花、纯洁的爱爱情之花、纯洁的爱 康乃馨康乃馨感谢热情、真情、伟大、感谢热情、真情、伟大、 神圣、慈祥的母亲神圣、慈祥的母亲 百合花百合花百年好合、百事如意百年好合、百事如意 纯洁、纯洁、 富贵、婚礼的祝福富贵、婚礼的祝福 菊花菊花清静、高洁、真爱清静、高洁、真爱 富贵竹富贵竹吉祥、富贵吉祥、富贵 梅花梅花高洁、坚贞不移高洁、坚贞不移 向日葵向日葵爱慕、光辉、忠诚、健康、稳重爱慕、光辉、忠诚、健康、稳重 小朋友们，今天
3、和老师一起认识了这么小朋友们，今天和老师一起认识了这么 多美丽的花儿，高兴吗？多美丽的花儿，高兴吗？ 小朋友们，每天传授给我们知识的人是谁？小朋友们，每天传授给我们知识的人是谁？ 我们想不想送给老师一件自己动手制作的礼品呢？我们想不想送给老师一件自己动手制作的礼品呢？ 说一下你想送给老师礼物的原因。说一下你想送给老师礼物的原因。 1、将纸片做以下的操作，将它折叠起来、将纸片做以下的操作，将它折叠起来 2、剪出一个心形、剪出一个心形 3、观看展开之后的样子、观看展开之后的样子 同样的剪几片依次变小的花朵片拼在一起同样的剪几片依次变小的花朵片拼在一起 小朋友们，制作的花儿漂亮吗？赶紧动手做小朋友们，制作的花儿漂亮吗？赶紧动手做 一下吧！一下吧！ 亲爱的小朋友，如果你有其他制作花儿亲爱的小朋友，如果你有其他制作花儿 的方法，也可以和小伙伴们一起分享！的方法，也可以和小伙伴们一起分享！
