1、外研社三年级起点外研社三年级起点小学英语小学英语六年级下册六年级下册 导学案导学案 科目英语课题Module 1 Unit 1I want a hot dog, please. 主撰人授课年级六年级课时安排2 课时 用案人授课班级六年级授课时间2017 年 学习 目标 1. 我能够听、说、读、写单词或短语：cashier,hamburger, cola, dollar, cent, enjoy，careful。 2.我能听懂并运用句型：What do you want? / Can I help you?I want a hot dog, please. How much is it?Its
2、thirteen dollars and twenty-five cents. 3. 我能运用所学知识与同伴进行简单交流. 学习 重点 难点 重点： 1. 听说读写单词或短语： look, cashier,hamburger, cola, dollar, cent, enjoy， careful, Be careful. 2.学习句型：What do you want? / Can I help you?I want a hot dog, please.How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents. 难点： 1. 用句型：
3、What do you want? / Can I help you?I want a hot dog, please.How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.谈论餐厅用餐的话题。 2. 钱的英文读法。 学具 使用 单词卡片、CD-rom 导学流程 过程学案导案个性化备课 出示 目标 1. 我能够听、说、读、写单词或短语：look, cashier, hamburger, cola, dollar, cent, enjoy，careful, Be careful. 2.我能听懂并运用句型：What do you wa
4、nt? / Can I help you?I want a hot dog, please.How much is it?Its thirteen dollars and twenty-five cents. 3. 我能运用所学知识与同伴进行简单交流. 课件出示学 习目标， 生朗 读， 师书写课 题，生再朗 读。 自主 学习 1. 读一读，写出下列单词或短语的中文意思。 look, cashier,hamburger, cola, dollar, cent, enjoy， careful, Be careful. 2. 读课文，划出或圈出文中的难词难句。 3. 查一查， 上网查查餐厅用餐语言的
5、相关信息。 点名抽查生 词的学习情 况 合作 探究 1. 看、听 CD-ROM，然后回答问题。 Where are they? What does Daming/ Simon/ Simons dad want? 生小组合作， 自读课文后， 看并选小组 How much is it? 2. 分角色表演课文对话。 代表回答问 题。 展示 交流 运用所学，展示分享上网查询的所获得的信息 达标 测评 一、读单词、短语或句子，并说出它们的中文意思。 look, cashier,hamburger, cola, dollar, cent, enjoy， careful, Be careful. What do you want? / Can I help you? I want a hot dog, please. How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents. 二、选择填空。 出示本课重 点单词和句 子， 集体到个 别的方式抽 查。 独自完成选 词填空， 展示 成果， 并探究 题目的答案。 纠错 巩固 1. 纠正朗读中出现的语音错误。 2. 纠正练习中出现的错误，并有针对性的反复练习 巩固。 师生共同关 注 学后 反思 目标完成 问题所在 努力方向 年级组长签名：时间：年月日
