2021新教科版五年级上册科学1.6光的反射现象ppt课件（含教案+视频）.zip

光的反射现象光的反射现象学习单学习单 第第 小组小组 【作出假设作出假设】：光的入射角等于反射角。入射角等于反射角。 【制定方案制定方案】：我们选择改变的条件改变的条件是 ，不变的条件不变的条件是 。 【实施方案实施方案】： 【得出结论得出结论】：通过对实验结果的分析，：通过对实验结果的分析， （支持（支持/反驳）假设。反驳）假设。 任任任任务务务务大挑大挑大挑大挑战战战战 怎样才能怎样才能打中靶心打中靶心？ 8 6 4 10 光光 的的 反反 射射 现现 象象 光射到两种不同介质的分界面上时，便有部分光自界面射回原介质中的现象，称为光的反射 一、前置学习一、前置学习一、前置学习一、前置学习 温馨提醒：温馨提醒： 1.请请拿玻璃时时轻轻拿轻轻放，小心划伤伤手或摔碎； 2.勿将激光笔对对准眼睛，会对对眼睛造成伤伤害； 3.请请合作有序的完成前置学前单单，完成后请认请认 真观观察三幅图图 ，组组内讨论讨论 有什么发现发现 。 一、前置学习一、前置学习一、前置学习一、前置学习 法线线 入射光线线 入射角 反射光 线线 反射角 镜镜面 一、前置学习一、前置学习一、前置学习一、前置学习 法线线 入射光线线 入射角 反射光 线线 反射角 镜镜面 入射角入射角反射角= 二、提出假设二、提出假设二、提出假设二、提出假设 光射到两种不同介质的分界面上时，便有部分光自界面射回原介质中的现象，称为光的反射 成功标准：成功标准： 评评价标标准自我评评价 他人评评价 1.设计实验 方案时，改变某一因素，控制其他因素不 变。 2. 用画图出表示光的反射路径。 3. 对实验 的结果进行分析，支持或反驳假设。 4. 实验完成后能展示自己的研究成果。 评评价标标准自我评评价 他人评评价 1.设计实验 方案时，改变某一因素，控制其他因素不 变。 2. 用画图出表示光的反射路径。 3. 对实验 的结果进行分析，并得出结论。 4. 实验完成后能展示自己的研究成果。 5.小组成员分工合作 三、实验探究三、实验探究三、实验探究三、实验探究 温馨提醒：温馨提醒： 1.请请拿玻璃时时轻轻拿轻轻放，不要划伤伤手或摔碎； 2.勿将激光笔对对准眼睛，会对对眼睛造成伤伤害； 3.请请安静有序的完成实验实验 ，时间为时间为 10分钟钟，完成后请请将学习习 单单展示在黑板上，并依据成功标标准进进行自评评。 三、实验探究三、实验探究三、实验探究三、实验探究 法线线 入射光线线 入射角 反射光 线线 反射角 镜镜面 入射角入射角反射角= 支持假支持假设设设设 四、实验结论四、实验结论四、实验结论四、实验结论 0 1 0 2 0 3 Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once 五、应用五、应用五、应用五、应用 0 1 0 2 0 3 Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once 五、应用五、应用五、应用五、应用 再 见