1、高考语文课时作业本 （第（第 116116 练）练） 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 想起从前在张家界溪边徒步的情形，那里的山势地貌远比黑森林山区险峻壮观，游客 _，每隔一两里路，就有一个休息区，供给茶水小吃，各种招呼声_；猴家族们在山 林和溪水里嬉戏玩耍，( )。这里的山林是静谧安详的，_的游客点缀其间，说话也是窃 窃私语，声音稍大点就有山谷的回声。我们走了小半个时辰，终于见到了德国落差最高的瀑 布。这一路走来的清凉惬意，森林的寂寥，已是十分难得的体验。 看完瀑布，顺着山路往下，就走到了热闹的小镇主街。黑森林博物馆是老房子改建的二 层楼博物馆，
2、门面小小的，进去才感受到什么叫_。博物馆的宣传手册上写着： “就从这 里开始黑森林时间之旅吧！ ”从黑森林少女的红球帽，到新娘子类似苗族女子的沉重头饰，从 农庄家居布置到手工作坊的各式各样的工具，从乡村化妆舞会的面具到制作精美的管风琴， 音乐盒，从民间传说里的妖魔鬼怪木偶到本地山脉开采的矿石宝石仍然就这样守在作坊 里一点一滴地消耗着“时间” ，黑森林人漫长的两百多个冬天过去了。黑森林人对时间如此执 着，而时间也在印证着黑森林人的勤勉质朴，心思巧妙。 1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）() A黑森林人两百多个漫长的冬天过去了，仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时 间”
3、 。 B 就这样， 两百多个漫长的冬天过去了， 黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着 “时 间” C漫长的两百多个冬天过去了，黑森林人就这样仍然守在作坊里一点一滴地消耗着“时 间” 。 D就这样，黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间” ，两百多个漫长的冬天 过去了。 2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）() A向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃，不时窜出几只来 B不时窜出几只，欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物 C不时窜出几只，向游客讨了食物，欢欢喜喜地捧了吃 D欢欢喜喜地捧着吃向游客讨了食物，不时窜出几只来 3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）() A
4、摩肩接踵 不绝于耳 三三两两 别有洞天 B熙熙攘攘 不绝于耳 稀稀拉拉 引人入胜 C摩肩接踵 不绝如缕 稀稀拉拉 引人入胜 D熙熙攘攘 不绝如缕 三三两两 别有洞天 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 12 个字（6 分） 在朱光潜先生看来，人生的悲剧尤其能给人带来惊心动魄的震撼。现实生活中，许多人 因为人生多悲剧而悲观厌世，他却认为人生有价值， 。他看到了悲剧的积极意义。他甚 至还说： “我们所居的世界是最完美的，就因为 。 ”这话表面看来，矛盾至极，但是其实 含有至理。因为如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的
5、必要。所 以， ，才是我们应有的人生态度。 5. 下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。(5 分) 北京大学招生办： 我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷 爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现 惠赠文章一篇，盼望能得到你校文学院的垂怜。 华清中学王梓 2020 年 4 月 20 日 改为； 改为； 改为； 改为。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成 6-7 题 横吹曲辞出塞 刘驾 朔风不开花，四气多作雪。 北人尚冻死，况我本南越。 古来犬羊地，巡狩无遗辙。 九土耕不尽，武
6、皇犹征伐。 中天有高阁注，图画何时歇。 坐恐塞上山，低于沙中骨。 注高阁，在诗中指凌烟阁，是唐朝为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的楼阁。 6下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） (3 分) A开头四句写塞外北风凛冽，四季多雪，出征的南方将士难以适应这种苦寒的气候。 B诗人认为塞外自古就荒凉偏僻，是犬羊遍布之地，从不属于历代帝王的管辖范围。 C “画图何时歇”一句通过反问语气表达了对武皇征伐的斥责和对安定生活的向往。 D最后两句运用反语，写出因长期征战，无数将士葬身疆场，尸骨累累，令人心寒。 7简要分析“武皇犹征伐”与“武皇开边意未已” （杜甫兵车行 ）所表达的思想情感 的异同。 （6 分） 三
7、、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）魏徵谏太宗十思疏开篇运用排喻的手法，引出了 “， ”的结论。 （2）韩愈师说中用“，”两句，凝练地概括了士大 夫之族不愿从师的荒谬心态。 （3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，感叹英雄的风流余韵经历无数历史风雨 而一去不复返的句子是：，。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成 1-3 题。 材料一： “我用手机支付宝扫一扫，付完款后便可享受到舒适的按摩服务。 ”日前，市民罗先生到 某购物中心一家火锅店吃饭，由于该火锅店人气格外高，因此不得不在外面排号等位。为了 打发时间，罗先生干脆就在附近一台共享按摩椅
8、上做起按摩来。 不仅仅是共享按摩椅，在全国多地的机场候机室、车站候车大厅、商场、餐厅等位区， 近年来纷纷出现了如迷你唱吧、抓娃娃机、心愿盒子等设备。这些设备虽然无人值守，但是 每当人们遇到等候乘机、等候乘车、等候吃饭、等待观影、等朋友等一个个“等待时间”时， 它们便会显示出可观的“吸金”能力，成为人们打发碎片化时间的新选择。消费者获得了娱 乐体验，商家瞄准碎片化消费需求，以低成本换来高收益的“等待经济”应运而生。 材料二： 如今， “等待经济”已成为城市消费新热点，究其原因，是“等待经济”能根据不同的等 待场景，提供不同的娱乐和体验选择，并且操作简单、价格便宜，满足了消费者轻娱乐的需 求。通常
9、，在短时间内，消费者若能获得一种便捷式的愉悦感，便不惜自掏腰包为之买单， 让等待的时间从“焦灼”的状态，变成一种“舒缓”的状态。 不仅如此，随着消费者特别是年轻群体消费能力的逐步提升，以及移动支付等现代技术 手段的日益普及， “等待经济”还会延续发展，而针对消费者的零碎时间以及对某一项消费不 断细分且具有消费升级体验的商业模式也会越来越多，消费者也将有更多选择。 众所周知，消费群体决定市场走向， “等待经济”也验证了这句话的真理性。此前，就有 经济学者指出，以碎片化消费为特征的“等待经济” ，是消费升级趋势下商业营销和消费需求 实现精准对接的产物，虽然有些碎片化消费项目并非消费者的生活必需，但
10、由于其将原本被 视为无聊的等待时间变得充实有趣，而愈发受到消费者青睐，正由额外消费向常规消费转型 升级。 材料三 材料四： 现实中不乏“等待经济”的“网红机”红不起来的状况。设备的品质，投放的位置以及 体验能不能升级、创意能不能翻新，都是影响产品热度的因素。比如某机构认为，就点位投 放角度来看，共享按摩椅与无人货架类似，优质点位是有限的，这也意味着投资者在投放前 不能只看市场铺设数量，还要认真做好市场调查。 “给想进入这个行业的人提个醒，要把虚假繁荣的情况考虑在内。 ”业内人士分析，经营 者事先考察的流量很有可能含有一定水分。比如越是人们有等待、休憩需求的场所，越需要 座椅功能，设置在这类场所
11、的共享按摩椅，只坐不消费的情况往往也会更多。在迷你 KTV 里， 只乱唱但不点歌的情况也有不少。 的确，通过对时间的精准计算，用一些可以用得上的、舒适度高、新奇有趣的产品，填 满原本浪费在发呆上的碎片时间，这种方式很为人们喜闻乐见。然而随着移动通信技术的发 展，尤其是大数据、人工智能的运用，对于时间的计算和利用将越来越精准高效。过去人们 在马路上叫的士都是一等半天，现在有了网约车，可以精准地出门，等车的碎片时间就被“消 灭”了。未来人们的时间计算将会更加精准，对于时间的利用也将越来越充分，到时候没有 多少时间可以“浪费” ，针对碎片时间的生意可能就没那么好做了。到了那时候，人们想要 “浪 费”
12、的时间，很可能将是被计划出来的彻底用于放松身心的时间。 (摘编自王小舒微博橙子 辅导 ) 1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3 分) A碎片化消费是“等待经济”的重要特征，但是碎片化消费项目并不是消费者的一种生 活必需项目。 B消费者为了打发“等候时间” ，有了碎片化消费的需求，这是“等待经济”出现的一 个重要前提。 C “等待经济”的设备和产品的投放，既要做好市场调查，找到优质点位，也要注重市 场的铺设数量。 D如果人们对于时间的计算更加精准， “浪费”的时间就会变少， “等待经济”的市场就 会“缩水” 。 2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3 分)
13、A实现商业营销和消费需求精准对接、把额外消费转化为常规消费等，都可以视为对消 费升级趋势的顺应。 B打发时间、无须专人看管、支付便捷、娱乐性强，这些都是“等待经济”这一崭新经 济形态的重要特点。 C材料三表明影院大厅、机场候机大厅、车站候车室、商场主要楼层通道都是“等待经 济”的优质点位。 D “等待经济”这一商业模式的发展，很大程度上会受制于移动通信技术水平及大数据、 人工智能的运用情况。 3围绕“等待经济”的特点，结合材料所给信息谈谈如何促进“等待经济”良性发展(6 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 4-8 题。 祖莹，字元珍，范阳遒人也。好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之
14、不能止。常密 于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所 觉。由是声誉甚盛。中书监高允每叹曰： “此子才器，非诸生所及，终当远至。 ”时中书博士 张天龙讲尚书 ，选为都讲。生徒悉集。莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房 生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置礼于前，诵尚书三篇， 不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入，令诵五经章句，并 陈大义，帝嗟赏之。以才名拜太学博士，征署彭城王元勰法曹参军，甚见重。尚书令王肃曾 于省中咏悲平城诗，勰甚嗟其美，欲使肃更咏，乃失语云:“王公吟咏情性，声律殊佳， 可更为诵悲彭城诗乎？
15、”肃因戏勰云:“何意悲平城为悲彭城也?”勰有惭色。 莹在座，即云： “所有悲彭城 ，王公自未见耳。 ”肃云:“可为诵之。 ”莹应声云： “悲彭城， 楚歌四面起。尸积石梁亭，血流睢水里。 ”肃甚嗟赏之。勰亦大悦，退谓莹曰:“即定是神口。 今日若不得卿，几为吴子所屈。 ”莹以文学见重，常语人云： “文章须自出机杼，成一家风骨。 何能共人同生活也?” 性爽侠有节气士有穷厄命途多舛者以命归之必尽见存拯时亦以此多之 孝昌中，于广平王第掘得古玉印，敕召莹与黄门侍郎李琰之，令辨何世之物。莹云:“此是于 阗国王晋太康中所献。 ”乃以墨涂字观之，果如莹言，时人称为博物。累迁国子祭酒，及出帝 登阼，莹以太常行礼，
16、封文安县子。稍以功迁仪同三司，进爵为伯。薨，赠尚书左仆射、司 徒公、冀州刺史。 （节选自魏书祖莹传 ） 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） （3 分） A性爽侠/有节气士/有穷厄命途多舛者/以命归之/必尽见存拯时/亦以此多之/ B性爽侠/有节气/士有穷厄命途多舛者/以命归之/必尽见存拯时/亦以此多之/ C性爽侠/有节气/士有穷厄命途多舛者/以命归之/必尽见存拯/时亦以此多之/ D性爽侠/有节气士/有穷厄命途多舛者/以命归之/必尽见存拯/时亦以此多之/ 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） （3 分） A博士，官名，最早出现于战国时期，汉武帝时设五经博士，专掌经
17、学教授。 B登阼，即位。阼是大堂前东面的台阶，天子即位时践阼升殿，故借指帝位。 C伯，古代被君主封赏的五等爵位的第三等，周代有公、侯、伯、子、男五爵。 D薨，古代称诸侯之死，位高之人专用，后世也指有封爵的大官或大夫之死。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） （3 分） A祖莹勤奋好学，酷爱读书。他日夜苦读，父母怕他生病，但阻止不了，他常等父母睡 下，偷偷地燃火读书，并遮盖窗户，后被发觉，因此深得赞誉。 B祖莹才思敏捷，处变不惊。元勰想让王肃再吟咏一遍悲平城 ，由于说错名字而觉 惭愧，祖莹随机应变当即诵读悲彭城 ，王肃惊叹，元勰大喜。 C祖莹以文见长，世人看重。他在文章创作方面
18、有着独到之处，认为写作必须自出匠心， 成一家风骨，不能随便与他人一起探讨，以防文章失去个性。 D祖莹博闻强识，辨物准确。皇帝下诏让祖莹与李琰之辨别所挖宝印为何世之物，祖莹 说是于阗国王在晋太康时献给皇上的礼物，经验证，果如其言。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分） （1）中书监高允每叹曰： “此子才器，非诸生所及，终当远至。 ” （2）以才名拜太学博士，征署彭城王元勰法曹参军，甚见重。 8.祖莹博学多才，请结合文本简要概括其具体表现。 （3 分） 高考语文课时作业本答案与解析 （第（第 116116 练）练） 【基础训练】 1B（这种考查方式的病句修改，不仅要着眼于句子本身存在的
19、问题，还要注意与前后 的衔接上是否存在问题。如该句，不仅存在着语序搭配的问题，如“就这样”的位置。从前 后文的衔接看，应该作为前置状语更合适，从后句看，应该紧承着“时间” ； “漫长”修饰的 是“冬天” ；从整个句意看， “消耗”不如“琢磨”好，所以 B 项最恰当。 ） 2C（从前文看，紧承的句子应该是“不时窜出几只” ；猴子应该是先讨食物，然后才吃。 所以 C 项最好。 ） 3A（摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。熙熙攘讓：形容人来 人往，非常热闹。句中侧重于人多，该用“摩肩接踵” 。不绝于耳：声音在耳边鸣响不断，不 绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，
20、句中是招呼声，应该用“不 绝于耳” 。三三两两：三个两个地在一起，形容人数不多。稀稀拉拉：稀疏的样子，别有洞天： 形容风景奇特，引人人胜。引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界， “别有洞天” 含有“引人入胜”的意思。 4. (6 分，意思答对即可)正因其有悲剧 它是最不完美的 乐观地（正确地）看待 人生中的不完美（悲剧） 5. 鄙人本人；大作作品；惠赠随寄；你校贵校； 垂怜垂青/垂爱。 6D（ “最后两句运用反语”错误，是夸张与对比。 ） 7相同：两首诗都表达了对唐玄宗贪心不足、穷兵黩武行为的愤恨；都表达了对出征将 士的同情及对牺牲将士的悲悯。不同： 兵车行还表达了对老百姓深受连年征
21、战之苦的同情。 8.（1）思国之安者 必积其德义 （2）位卑则足羞 官盛则近谀 （3）舞榭歌台 风流总 被雨打风吹去 【综合训练】 1.A（以偏概全。材料二第 3 段原文为“有些碎片化消费项目并非消费者的生活必需”。 ） 2.B（由材料二第 1 段可知，“娱乐性”是“等待经济”的特点但“娱乐性强”不是它的 重要特点。) 3.“等待经济”是一种”碎片化消费“，要在短时间内赢得消费者青睐，需要注重产 品和服务创新，提供个性化服务 “等待经济”是一种注重体验的消费模式，要重视消费者的消费体验，提供优质的服 务 “等待经济”具有方便快捷的特点，因此要注重设备品质及投放位置，保障消费者能 快捷便利地享受
22、到服务。 4C 5D（大夫的死为“卒” 。 ） 6C（ “不能随便与他人一起商榷”错，原文指写作不能和别人求同。 ） 7 （1）中书监高允常常赞叹说： “这青年的才能和器局，不是诸生所能赶得上的，终将 有远大前途。 ” （4 分。 “每” “才器” “远至”每处 1 分，句意 1 分） （2）祖莹凭借才学名声被任命为太学博士，被征召为彭城王元勰的法曹参军，很受器重。 （4 分。 “拜” “征署” “见”每处 1 分，句意 1 分。 ） 8.祖莹讲学误拿曲礼 ，能口诵尚书三篇，不漏一字；高祖令他诵背五经章句并讲 述大义，听后赞赏不已；祖莹诵读悲彭城 ，替元勰解困；祖莹能够准确识别古代玉印。 （3
23、 分。每点 1 分，答出 3 点即可） 【参考译文】 祖莹，字元珍，是范阳遒县人。祖莹刻苦好学，沉湎于书籍之中，夜以继日，父母担心 他会读出病来，想禁止他苦读却禁止不了。他经常在炭灰之中藏着火种，赶走仆人，等父母 睡觉之后，偷偷地燃火读书，用衣被遮住窗户，以防泄漏光亮，被家人发觉。由此他的声誉 更高了。中书监高允常常赞叹说： “这青年的才能和器局，不是诸生所能赶得上的，终将有远 大前途。 ”当时中书博士张天龙讲授尚书 ，选他为都讲。学生们全部集合，祖莹晚上读书 太劳累了，竟不知天亮了。博士十分着急地催促他去讲课，忙乱中祖莹误把同房间学生李孝 怡的礼拿到讲台上去了。博士十分严厉，祖莹不敢回去换书
24、，于是只好把礼放在前 面，背诵尚书里三篇文章，竟不漏一字。讲完之后，李孝怡感到惊异，向博士说明了原 委，学中师生全都大为惊奇。后来高祖听说此事，召他入内宫，要他诵背五经章句，并讲述 大义，皇帝赞叹不已。祖莹凭借才学名声被任命为太学博士，被征召为彭城王元勰的法曹参 军，很受器重。尚书令王肃曾经吟咏一首悲平城诗 ，彭城王元勰很是叹赏其文辞优美，想 让王肃再吟咏，却失口说： “王公您吟咏情性，词语声律，都特别优美，是不是可以再吟一遍 悲彭城诗？”王肃就开玩笑说： “怎么悲平城变成了悲彭城了？”元勰面有惭愧 之色。祖莹当时在座，就说： “有悲彭城 ，只不过是王公您没有见过。 ”王肃说： “可以为 我们
25、读一读。 ”祖莹应声诵读： “悲彭城，楚歌四面起。尸积石梁亭，血流睢水里。 ”王肃听罢， 很是惊叹赞赏。元勰也大为高兴，回来对祖莹说： “你真是神嘴啊。今天若不是你，我差点被 吴子所压服。 ”祖莹以文学为世人所重，他常对人说： “文章必须自出匠心，成一家风骨。生 活经历不同，怎么能会同别人有一样的风格呢？”祖莹性情豪爽，气节很高，处境困窘失意、 命运充满不顺屡受挫折的士大夫，都会托命于他，他必然会尽力关怀救助，当时人也因此夸 奖他。孝昌年间，在广平王府第挖得古代玉印，皇帝下诏让祖莹与黄门侍郎李琰之去辨别它 是什么时代的东西。祖莹说： “这是于阗国王在晋朝太康年间献给皇上的礼物。 ”于是用墨涂 字验看，果然像祖莹所说那样，当时人称赞他博闻多识。他多次升迁后担任国子祭酒，等到 出帝登基，祖莹以太常卿的身份主持大礼，被封为文安县子。渐渐地因功迁升仪同三司，晋 封为伯爵。他去世以后，朝廷追赠他为尚书左仆射、司徒公、冀州刺史。
