1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题提升练 (五 ) 散文阅读 (A 卷 ) 一、 (2018 三明质检 )阅读下面的文字 ， 完成 1 3 题。 (14 分 ) 【导学号： 35900020】 古寺黄昏 朱以撒 我是选择黄昏深浓时分走入这座古寺的。 这座已经显得凋敝的北方古寺 ， 坐落在一处开阔的坡上 ， 和那些煌煌大寺相比 ， 它就像被长风卷走了青春的亮丽 ， 只映现出苍老朴实。除了正午前后还有一些香客结伴而来 ， 使寺院上空紫气缭绕 ， 生机平添 ， 一俟黄昏 ， 人迹萧然 ， 能见到的只是寥寥的僧人青鞋布衲的身影了。 我之所以选择黄昏入古寺徜徉 ， 是有一些想 法的。我曾随着熙攘游人
2、 ， 多次 在明晰清朗的上午进出那些金碧辉煌的寺院 ， 从雕梁画栋、翘角飞檐的油彩 ， 都可以一下子认出香火旺盛香客密集的盛况。尤其是那海碗口一般粗大的香炷 ， 总是让寺院终年弥漫在烟火中 ， 佛们承受得了如此的熏炙么。这种味 道总是勾起人的特定想象 ， 想到佛 ， 想来往生 ， 想到西方的极乐世界。可是 ， 来的人多了 ， 也不免使佛门净地留下挥之弗去的世俗 ， 无从清净可言 ，更无从作离奇的联想。 黄昏对我来说是最轻松的时刻 ， 用不了多久 ， 暮色来临 ， 夜色来临 ， 一切就尽在迷蒙之中了 ， 可以有白日不曾有过的身心舒展。黄昏前的劳作 ， 总是使人精神紧张以至倦怠 ， 迎受不断 扑来
3、的世务。只有黄昏到来之际 ， 劳作宣告结束 ， 像落日一样卸去重负 ， 安然地缓缓沉落。我相信很多人在这时 ， 会感到如期而至的安宁 ， 这是安息的前奏。不过 ， 当这个晚秋一日又一日加深浓度时 ， 在远离秀色南方的这块土 地上 ， 黄昏时带给我的还有一丝淡淡的惋惜。我看到不少黄叶已经悄然地飘落在地 ， 古寺里枝繁叶茂的几株大树 ， 开始了删减的旅程。 这时节 ， 古寺和人一样显出了本真和从容。 曾有人对我说 ， 讨嫌寺院的格局 ， 不论东南西北 ， 不分大寺小寺 ， 格局大抵是千篇一律的。重视中轴线、对称、比例、规矩。即使是当今空间造型艺术走向跌宕变化、奇诡 不测的创造 ， 古寺翻新或重起楼
4、台 ， 宁愿割舍富于联想万端的诗情画意 ， 铩去鲜活想象不可端倪的翅羽 ， 也要保持那种千年一贯制的平衡和中正。宗教殿堂就是宗教殿堂 ， 这么悠久的历史和文化沉淀 ， 代代承传它的凝重和厚实 ， 越是往后 ， 人们仰之弥高的心理越是积重难返 ， 更不敢别出心裁去随意改动。以不变而应世间万变 ， 能使一代又一代的信徒初衷不改 ， 也真算得上大智慧了。我面前这座古寺 ， 这么小的格局 ， 当然舍弃了诸如地藏殿、大悲殿、普贤殿这些非在中轴线上的建筑 ， 油彩焕然的也只有大雄宝殿 ， 其余都在剥落古旧中 ， 可是这些古旧处 ， 在夕阳余晖的投射下 ， 罄 露着古朴深沉的意味。古寺最让人流连并印上心头的
5、 ， 正是这种洞见岁月风霜的真实写照。剥蚀就剥蚀吧 ， 又何必遮掩粉饰 ， 包裹上隔代的不谐色泽；残损就残损吧 ， 这种沧桑感理应更能传唤出生命代谢的过程。现实中的人们 是十分乐意解囊装扮这宗教殿堂的 ， 让佛光彩照人富丽堂皇 ， 一身新饰 ， 没有风霜感 ， 也辨识不出年代远近。在我眼里 ， 一代代的雕饰敷彩 ， 越发走向世俗的技艺和心境 ， 把原先带有灵气的寺院转换成=【 ;精品教育资源文库 】 = 了媚俗。用审美眼光巡弋 ， 宗教教堂也就是艺术殿堂。可往往在洗去风霜的补救中 ， 艺术性日渐消散 ， 佛性怂恿了求索者的奢华 ， 也纵容了艺术败笔的任意涂 抹。 夕阳已经掠过寺顶的飞檐 ， 院
6、内一片空旷 ， 只有那高耸的塔顶端还沐浴在这如同嫣红的葡萄酒的醉意里。 1 下列对文章相关内容与艺术特色的分析鉴赏 ， 不恰当的一项是 ( )(3 分 ) A 第 自然段将北方某古寺和那些煌煌大寺相对比 ， 意在突出它的不清净 ， 流露出作者对它的惋惜。 B 寺庙格局千百年来重视平衡和中正 ， 既表现出宗教的独特文化 ， 也与它凝重和厚实的传统息息相关。 C“ 高耸的塔顶端还沐浴在这如 同嫣红的葡萄酒的醉意里”，作者运用比拟、比喻的手法，展现了黄昏古寺的画意美。 D 本文综合运用记叙、描写、议论等方式 ， 不仅写出了作者对黄昏古寺的所见、所思、所感 ， 也引发了读者的深思。 A A 项 ， “
7、 意在突出它的不清净 ， 流露出作者对它的惋惜 ” ， 理解错。应为突出黄昏后小寺庙的清净。 2 “ 这时节 ， 古寺和人一样显出了本真和从容 ” 一句单独成段 ， 联系全文 ， 谈谈作者这样写的用意 ， 以及你对 这句话的理解。 (5 分 ) _ _ _ 【答案】 用意：总括上文内容 ， 突出这句话在文中的重要性。 (1 分 )(意思对即可 ) 理解： 黄昏时分 ， 人迹萧然 ， 挥去了世俗 ， 回归了清净 ， 呈现出古寺苍老朴实的本色；(2 分 ) 而人在黄昏时候 ， 卸去了重负 ， 身心得以舒展 ， 心境获得安宁 ， 呈现出自然、自在的本我。 (2 分 ) 3 对于装扮和粉饰寺庙 ， 作
8、者对此持什么看法？请结合文本简要分析。 (6 分 ) _ _ _ 【答案】 作者对于装扮和粉饰寺庙持否定态度。 寺庙的剥蚀与残损更 能显示出历史的沧桑感和厚重感，更能传唤出生命代谢的过程；世人粉饰寺庙，把原先带有灵气的寺院转换成了媚俗；寺庙殿堂也是艺术殿堂，补救不当，艺术性会日渐消散。 (每点 2 分 ， 只有观点不得分 ) 二、 (2018 许昌一模 )阅读下面的文字 ， 完成 4 6 题。 (14 分 ) 【导学号： 35900021】 雪 兔 有一个冬天的雪夜 ， 我们围着火炉安静地干活 ， 偶尔说些远远的事情。这时门开了 ， 有=【 ;精品教育资源文库 】 = 人挟裹着浓重的寒气和一大
9、股雾流进来了。我们问他干什么来 ， 这个看起来挺老实的人说了半天也没说清楚 ， 一个人在那儿苦恼地想了半天 ， 最后终于组织出了比较明确的表述：“你们 ， 要不要黄羊？活的黄羊。” 我妈转身问那个老实人：“你的黄羊最低得卖多少钱 ？”“十块钱。” 黄羊名字里虽说有个“羊 ”字 ， 其实是像鹿一样美丽的野生动物 ， 体态比羊大多了。 我妈怕他反悔 ， 立刻进柜台取钱 ， 全家高高兴兴地跟着他出去牵羊。 “啊 ， 是白黄羊呀 ?” 就这样 ， 我们稀里糊涂买回一只野兔子 ， 而要是别人的话 ， 十块钱最少也能买三只。 这种兔子又叫“雪兔” ， 它的确像雪一样白的 ， 白得发亮 ， 卧在雪里的话一点
10、儿也看不出来。但天气暖和的时候 ， 它的毛色会渐渐变成土黄色的 ， 在戈壁滩上奔跑的时候 ， 就不那么扎眼了。 既然有着这么高明的伪装 ， 为什么还会被抓住了？看来它还是弱的呀。后来我们一看到兔子后爪上被 夹过的惨重伤痕就要骂那个人几句。 我们用 一个没有顶的铁笼子反过来把兔子扣在煤棚的角落里。它总是安安静静地待在笼子里 ， 永远都在细细地啃那半个冻得硬邦邦的胡萝卜头。我外婆悄悄地对它说：“兔子 ， 你一个人好可怜啊 ?” 冬天多么漫长。但是我们家里多好啊 ， 那么暖和 ， 虽然是又黑又脏的煤棚 ， 但总比待在冰天雪地里舒服多了。而且我们又对它那么好 ， 自己吃什么也给它吃什么 ， 很快就把它
11、养得胖胖的 ， 懒懒的 ， 眼珠子越发亮了 ， 幽蓝幽蓝的。 我妈常常把手从铁笼子的缝隙里伸进去 ， 慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子 ， 它就轻轻地发抖 ， 深深地把头埋下 ， 埋 在两只前爪中间 ， 并把两只长耳朵平平地放了 下来。在笼子里它没法躲 ， 哪儿也去不了。 日子一天天过去 ， 天气渐渐暖和了 ， 我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上果真一根一根渐渐扎出了灰黄色毛来！ 它比我们更迅速、更敏锐地感觉到了春天的来临。 然而就在这样的时节里 ， 突然有一天 ， 这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又难过 ， 又奇怪。 我们在院子周围细细地搜寻 ， 走了很远都没能发现它。那个铁笼子也一
12、直空空地罩在原处 ， 好像还在等待有一天兔子会再回来。 差不多已经过去一个月了吧 ， 我们看到了兔子。它一动不动地蜷在铁笼子最里面 ， 它 原本浑身光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀落落的 ， 身上又潮又脏 ， 眉目不清。 “ 呀 ， 它怎么又回来了？它怎么回来的？ ” 我妈小心地把它抱出来 ， 然后用温水触它的嘴 ， 诱它喝下去 ， 又想办法让它把我们早饭时剩下的稀饭慢慢吃了。渐渐的 ， 我们的兔子挣扎着活了过来 ， 而且还比之前更壮实了一些。五月份时 ， 它的皮毛完全换成土黄色的了 ， 满院子跑着撒欢 ， 两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽 它好像什么都不记得了！它总是比我们更轻易地抛掉
13、不好的记忆 ， 总是比我们更多地感受着生命的喜悦。 原来我们用来罩住那只兔子的铁笼子没有底 ， 紧靠着墙根 ， 于是兔子就开始悄悄地在那=【 ;精品教育资源文库 】 = 里打洞。它打的那 个洞很窄很深 ， 我把手伸进去探了探 ， 根本探不到头 ， 又持着炉钩伸进去探了探 ， 居然也探不到头！后来 ， 用了更长的一截铁丝捅进去 ， 才估算出这个小隧道约有两米多长 ， 沿着隔墙一直向东延伸 ， 已经打到大门口了 ， 恐怕再有二十公分 ， 就可以打出去了 ? (选自李娟阿勒泰的角落 ， 有删节 ) 4 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 ， 不正确的一项是 ( )(3 分 ) A 本文开头写当地人的狡黠 ， 明明卖的是雪兔 ， 却说是 “ 黄羊 ” ， 害得作者家人用十块钱稀里糊涂买回一只雪兔。 B 作者善于借小故事来表 达情感 ， 比如同情雪兔遭遇 ， 担心其安全 ， 对其精心饲养 ，表现了珍爱生命的质朴情怀。 C 雪兔虽然弱小、可怜 ， 没逃过猎 人的陷阱，但它平静从容，坚
