冀美版三年级上册《美术》8.趣味台历 教学设计 (1).doc

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1、8.8.趣味台历趣味台历 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 1、知识目标:了解台历设计方面的知识,学习制作台历的基本方法(折、剪、 画等)和步骤。 2、能力目标:尝试运用各种不同的形式设计制作台历,培养细心制作的习惯。 3、情感目标:通过欣赏、讨论、设计等综合实践活动,开发学生的创新意识, 培养审美情趣。 2 2 学情分析学情分析 本课内容贴近学生生活,虽然学生已经能够学习使用各种 手工工具,具有简单 手工制作的能力,但对于他们来说,要想在一节 课内设计并制作出精美的台 历,确实存在一定的难度,因此方法指导 一定要到位。 3 3 重点难点重点难点 重点:台历制作的基本方法和步骤。 难

2、点:台历的立体造型设计和美化。 4 4 教学过程教学过程 活动 1【导入】一、创设情境,导入新课 (出示做好的实物“百宝箱”)瞧,老师手里的“百宝箱”,猜猜里面都有什 么呢?谁猜对了呢? 看,(出示实物台历)这是我们平时经常见到的台历,今天是几月几日,让我 们翻开台历来看看吧。那台历有什么作用呢?你平时会把它放在什么地方? (作用,告知日期,放在桌前) 今天我们就来学习给新的一天或者新的一周作一个“有趣的小台历”(板书课 题) 出示学习目标 活动 2【讲授】二、欣赏分析,学习方法 1、我们来仔细观察一下:台历由哪几个部分组成? 通过我们的观察,台历是由基座、图案、日期(板书)三部分组成。 2、

3、刚才我们看到的是平时经常见到的台历,今天老师给大家带来了一些造型别 致、设计精美的台历,我们一起来看看。(欣赏网络中搜索到的图片) 学生仔细观察它们的造型、图案和创意。 看到这么多漂亮有趣的小台历,相信大家一定都想动手做一个。 3、作品展示,激发情趣 老师还带来了一些自己制作的小台历,请仔细看,它们都是用什么材料制作 的。(出示做好的小台历) (1)美丽的蝴蝶台历 用彩色的卡纸剪画粘贴而成,在加上废旧的瓶子,它既是一个有趣、漂亮的小 台历,又是一个美丽、实用的笔筒 (2)喜洋洋台历 它是用什么材料制作的呢? 这是用废纸箱子做成基座,再用彩色的卡纸剪成太阳、小鸟、白云、小草、花 朵等美丽的图案,

4、粘贴在上面制成的。 (3)课本 12 页上面还有其它小朋友制作的小台历。打开书一起来看看他们是 怎样制作的。 我们刚刚看到的这些小台历,它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成 的,这些材料其实都很容易收集,以后大家要注意积累,这样做起来才会比较 方便。 活动 3【讲授】三、示范讲解,总结步骤 (教师用较快的速度示范制作过程与方法) 这些独特的材料,大家可以课下收集,用我们今天学到的方法去制作,今天我 们先来学习在卡纸上直接剪画做成的小台历。 1、首先我们来学习制作基座:台历要放稳在桌面上,必须立起来。怎样才能使 小纸片在桌面上立起来?我们来玩一个“立纸小游戏”:用你桌面上的卡纸, 看看你能

5、用几种方法折一折,使小纸片在桌面上站起来?时间 1 分钟(比比谁 的办法多),学生尝试折制。教师引导学生相互比较折制的方法,小结:可以 采用对折法、多折法。 2、基座折好后,怎样让折好的基座更加有趣呢?老师准备把这个基座剪制成小 鸽子的外形,看老师是怎么做的? 3、看到老师这样做,你还有什么新的想法和创意吗?(人物外形,植物外 形,景物外形,物品外形等) 4、基座有了,下面我们就直接在它的上面进行添画图案,再配上简单的日期, 这样一个有趣的小台历就做好了。 5、师:回想一下,刚才我们是怎样制作小鸽子台历的,学生说一说,总结制作 步骤。 大家看的都很仔细,我们要想做一个独特的小台历,说先就要先构

6、思你要作什 么,接着我们就来制作有创意的基座,然后进行画、粘贴、剪等图案来装饰, 最后再配上日期。 活动 4【活动】四、学生制作,教师指导 (播放音乐,营造轻松的学习氛围) 师:现在就请大家利用桌子上的卡纸,按照刚才我们总结的方法,来完成本节 课的主题活动“我的创意 我做主”,同桌两人一组,分工合作,综合运用折、 剪、画、贴等方法制作一个精美、独特的“趣味小台历”(一人做基座,一人 负责配日期并添画,进行装饰等),选择一周或一天、一月的日期,开始动手 制作吧! 温馨提示:用剪刀时注意安全,保护环境卫生。 活动 5【活动】五、鉴赏作品,并作介绍 师:老师看到大多数同学做好了。我们来举办一个“趣味小台历大展览”谁愿 意把你们的作品来和大家分享一下。 师:做的真漂亮、真有趣,你是怎样做的,能跟大家说说吗? 师:同学们做的都非常棒,说得也特别好!现在我们颁发最佳“创意奖”,颁 给谁呢?接下来我们来颁发最佳“精致奖”最佳“漂亮奖”,最佳“趣味 奖”。没有得到奖的也不要气馁,你们也很棒,下去之后,再加以修饰,一定 也很漂亮。 活动 6【活动】六、交流总结 孩子们,在这节课的学习中,你什么时候最快乐? 今天的美术活动让老师发现,只要我们用心平时善于观察发现,多动脑筋,每 个人都可以用灵巧的双手制作出更多更漂亮的小台历,美化我们的生活。

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