1、12.12.太空旅行太空旅行 1 1 教学目标教学目标 ?在现代科技飞速发展的今天,人们对宇宙的探索取得了巨大突破,而孩子们对宇 宙的神秘也有着强烈的好奇心。课上了解浅显的太空知识。能大胆、夸张地表 现要表现的内容,画出各种想象中的飞行器及太空的背景。能灵活运用各种绘画 工具材料创造性地表现出太空旅行时的奇特场景。 2 2 学情分析学情分析 ?我认为实现这一目标的原则,应该是在学生现有知识的基础上,尽量让他们采用 自主研究的方式去欣赏。教师在这一过程中扮演的角色不应该是赠予者,而应该 起导向作用,引导他们找到自己对美的理解。 因此,新课教学的第二部分,利用 多媒体课件,让学生欣赏宇宙的风光,在
2、欣赏过程中,给学生足够的表现空间,引 导他们自己去发现,自主感受,自我表述。 3 3 重难点重难点 重点:从学生的兴趣出发,了解浅显的宇宙知识,拓宽思路,培养丰富的想象力。 难点:以想象的形式画出太空旅行,并灵活运用各种绘画工具材料进行创作。 4 4 教学过程教学过程 活动 1【导入】教学过程 一、课前铺垫:播放录象 1、这段视频是美国的科幻片与当今的世界太空布战已在全世界悄悄进行,假如 你有一天你到太空旅行,你希望太空是什么局面? 生:(和平、安定、安稳) 只有和平安稳的局势,人们才能在宇宙自由飞翔,去探索宇宙的奥秘,今天的中国 在太空上的军事力量也渐渐壮大起来,老师希望你们在不远的将来,做
3、一个太空 卫士,保护太空的和平和安定。(激发学生的自豪感,渗透学生的爱国主义情感。) 3、出示课题:太空旅行(课件) “你知道哪些关于太空的知识呢?”(九大行星、 宇宙飞船、UFO) 二、教学新课,认识太空,体验宇宙美。 1、看了刚才的影片,你有什么感觉?如果你可以去太空,最想看到的又是什么呢? (1) 小组讨论,自由发言 (2) 指名汇报。(外星人、神秘的飞碟、流星、彗星) 2、欣赏宇宙风光(课件) “大家一起去看看真正的宇宙风光吧!” 学生自主感 受,自己发现,自我表现。 通过影片及太空图片,老师讲太空知识,启发、引导学生对太空世界产生兴趣。 在这一环节中学生可以和教师一起为其他的同学进行
4、讲解,培养他们的合作意 识。 3、指导构思,引发奇想。 (1) 在太空见到了什么?(学生回答后,老师展示太空的背景,讲解背景的画法,用 蜡笔水彩的形式作画。) (2) 提示:五颜六色的星星,给中人造卫星,无边无际的宇宙,美丽的城市,和地球 一样有各种生命,可爱的外星人,儿童公园,高速公路 (3) 小组讨论:确定太空旅行的主题。 (4) 出示两幅范画,讲解。 向学生提示:作画时要有一个中心内容,。学生按照这一思路决定画题后,再想象 作画,画出的作品构图完整,内容丰富。学生回答后,再挂出两幅完整的太空科幻 作品,介绍一简单的太空知识,和人类探索太空奥秘的活动,将学生的兴趣引向 如何构思作品,打开思路。 三、布置作业,提出要求。 1、发挥想象力创作一幅宇宙旅行的作品。 2、教师巡视,指导。
