1、第 1 页 共 14 页 部编版九年级下册语文期末复习：名篇名句默写 练习题精编 一、古诗词曲 (一)范仲淹渔家傲秋思 【课标篇目】 1(2019齐齐哈尔)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 2(2019深圳)四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 3浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白 发征夫泪。 4 渔家傲秋思中以“人不寐，将军白发征夫泪”的句子写出了守边将士 因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。 5唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟 直，长河落日圆”的名句。宋代词人范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作 过描写：千嶂里
2、，长烟落日孤城闭(渔家傲秋思)。 6表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：塞下秋来风 景异，衡阳雁去无留意。 7古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹渔家傲秋思中的“浊酒一杯家 万里，燕然未勒归无计”，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功 业未立而生发的惆怅之情。 8抒发守边将士的思乡之情和建功之志的句子是：浊酒一杯家万里，燕然 未勒归无计。 (二)苏轼江城子密州出猎 【课标篇目】 1老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 2酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 第 2 页 共 14 页 3(2019新疆)持节云中，何日遣冯唐？ 4(2019烟台)会挽雕弓如满月，西北
3、望，射天狼。 5 借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句子是： 持节云中， 何日遣冯唐？ (三)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 【课标篇目】 1醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 2(2019青岛、莱芜)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 3(2019重庆)了却君王天下事，赢得生前身后名。 4描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的句子是：了却君王天下事， 赢得生前身后名。 5(2019吉林)表达自己建功立业愿望的句子是：了却君王天下事，赢得生 前身后名。 (四)秋瑾满江红 【课标篇目】 1(2019赤峰)小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 2(2019江
4、西、铜仁、通辽、广州)四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将 侬强派作蛾眉，殊未屑！ 3(2019安徽、天水)英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 4使用典故暗示自己和国家危难处境的句子是：四面歌残终破楚，八年风 味徒思浙。 5表明词人平日虽真诚恳切，古道热肠，但不为世俗了解，生活中常受折磨 的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 6(2019呼和浩特)写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的句 子是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 第 3 页 共 14 页 (五)汉乐府十五从军征 （ 乐府诗集 ） 【课标篇目】 1道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” 2
5、兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 3羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 4开篇直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意 味相似的诗句是：十五从军征，八十始得归。 5乡人的答语道出亲人都已逝去的悲惨现状的句子是：遥看是君家，松柏 冢累累。 (六)岑参白雪歌送武判官归京 【课标篇目】 1(2019聊城、扬州、北部湾、毕节、深圳)忽如一夜春风来，千树万树梨 花开。 2散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 3(2019广安、贵港、莱芜)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 4(2019凉山、巴彦淖尔)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不
6、翻。 5轮台东门送君去，去时雪满天山路。 6(2019安顺)山回路转不见君，雪上空留马行处。 7(2019怀化)用奇特想象描写雪花的句子是：忽如一夜春风来，千树万树 梨花开。 8 描写白雪与红旗交相辉映， 象征着戍边战士不畏艰险的英勇气概的诗句是： 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 9海南实施“建设美丽乡村”“打造宜居宜游城市”的发展规划以来，城乡 面貌日新月异，正如岑参在白雪歌送武判官归京中所说：忽如一夜春 第 4 页 共 14 页 风来，千树万树梨花开。 10“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的 依依不舍之情，岑参白雪歌送武判官归京中的“山回路转不见君，雪 上空留
7、马行处”两句与之有异曲同工之妙。 11(2019宜宾)运用夸张的修辞手法描写出沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景 象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 (七)辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 【课标篇目】 1(2019黄冈)何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽 长江滚滚流。 2(2019黑龙江)年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？ 3(2019广东)曹刘。生子当如孙仲谋。 4词人看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽 长江滚滚流。 5直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。 (八)文天祥过零丁洋 【课标篇目】 1辛苦遭逢起一经，
8、干戈寥落四周星。 2(2019内江)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3(2019广东)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取 丹心照汗青。 4在生死大义面前，孟子主张“舍生而取义者也”，文天祥慷慨陈词“人生 自古谁无死？留取丹心照汗青”，古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志 士为正义事业而英勇献身！ 第 5 页 共 14 页 5 (2019辽阳)运用比喻， 生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是： 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 (九)张养浩山坡羊潼关怀古 【课标篇目】 1(2019福建)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 2(2019台州)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做
9、了土。 3表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是： 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 4(2019大庆)张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的句子是：峰 峦如聚，波涛如怒。 (十)夏完淳别云间 1三年羁旅客，今日又南冠。 2无限山河泪，谁言天地宽。 3表达对故乡无限依恋的诗句是：已知泉路近，欲别故乡难。 (十一)张养浩山坡羊骊山怀古 1骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 2与山坡羊潼关怀古中的“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙 万间都做了土”意境相似的词句是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何 处？ 3表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的词句是：赢，
10、都变做了土；输，都变做了土。 (十二)王磐朝天子咏喇叭 1官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 第 6 页 共 14 页 2眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 3运用拟人的修辞手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是：喇叭，唢呐， 曲儿小腔儿大。 二、文言文 (一)鱼我所欲也(孟子)【课标篇目】 1死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 2非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 3呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 4(2019呼和浩特)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、 妻妾之奉、所识穷乏者得我与？ 5乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是
11、亦不可以已乎？此之 谓失其本心。 6(2019绥化)鱼我所欲也中“舍生而取义者也”与“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。 7(2019呼和浩特)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 8 文中能够表明“失其本心”的原因的句子是： 为宫室之美为之/为妻妾之奉 为之/为所识穷乏者得我而为之。 9古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子鱼我所欲也 中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”作为自己选择的标准。 10孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在鱼我所欲 也中也提出了“舍生而取义者也”的主张，这些都是中华民族宝贵的精 神财富。 第 7 页 共 14 页 (
12、二)唐雎不辱使命(战国策) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ (三)宋濂送东阳马生序 【课标篇目】 1录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 2又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 3先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 4余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 5(2019莱芜、广州、鄂州)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐 者，不知口体之奉不若人也。 6表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是：益慕圣贤之道。又患无硕 师名人与游。 7(2019百色)表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，没有丝毫羡慕，一心向 学的句子是：以
13、中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (四)曹刿论战(左传)【课标篇目】 1牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 2小大之狱，虽不能察，必以情。 3(2019武威、平凉)一鼓作气，再而衰，三而竭。 4(2019菏泽)彼竭我盈，故克之。 5吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 6 曹刿论战中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是：下视其辙， 登轼而望之。 7曹刿冲破阻挠，坚持进谏鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 第 8 页 共 14 页 8李明同学在看观军事，知天下的电视节目时，想起了论语子罕 中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”和曹刿论战中“夫战，勇气 也。一鼓作气，再而衰，三而竭”两个名句。 (五)邹
14、忌讽齐王纳谏(战国策)【课标篇目】 1(2019大庆)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 3谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4令初下，群臣进谏，门庭若市。 5文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 6说明“王之蔽甚矣”的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王。 7描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门 庭若市。 (六)诸葛亮出师表 【课标篇目】 1诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 2不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 3宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不
15、宜异同。 4(2019广州)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 5先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 6(2019聊城、天水、咸宁、潍坊、岳阳)后值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。 7庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 第 9 页 共 14 页 8陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 9揭示先汉兴隆的原因的语句是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 10(2019荆门)文中对蜀汉处境进行分析的句子是：今天下三分，益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。 11 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师 表中的“陟罚臧否，不宜
16、异同”两句表达的意思一致。 12表明刘备白帝城托孤于诸葛亮的原因的句子是：先帝知臣谨慎，故临崩 寄臣以大事也。 13(2019岳阳)表明诸葛亮临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命 于危难之间。 三、现代诗歌 舒婷祖国啊，我亲爱的祖国 1我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。 2我是干瘪的稻穗；是失修的路基。 3我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄。 (一)李煜相见欢 【课标篇目】 1无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 第 10 页 共 14 页 2(2019十堰)剪不断，理
17、还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 3李煜相见欢中“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”以 丝缕比喻离愁，将抽象的感情写得形象而深切，可谓千古妙笔。 4 用比喻形容愁思之纷繁和难以解开， 形象展现离愁特点的句子是： 剪不断， 理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 (二)列子一则(伯牙善鼓琴)【课标篇目】 1伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。 2伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。 3初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。 4善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？ 5“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从伯牙善鼓琴中的“伯牙
18、 所念，钟子期必得之(或：曲每奏，钟子期辄穷其趣)”可以看出子期堪称伯 牙的“知音”。 1古诗词中有很多含有“花”字的句子，请你写出连续的两句。 【示例一】乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 【示例二】落红不是无情物， 化作春泥更护花。 2“荷”因其风姿绰约、品格高洁为人们所喜爱，请写出有关“荷”的连 续的两句古诗文。 【示例一】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【示例二】出淤泥而不染，濯 清涟而不妖。 【示例三】接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3古诗文中有很多含有“菊”字的句子，请你写出连续的两句。 第 11 页 共 14 页 【示例一】采菊东篱下，悠然见南山。 【示例二】予谓菊，花之隐逸者
19、也。 4“雪”是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写“雪”的连续 两句。 【示例一】轮台东门送君去，去时雪满天山路。 【示例二】欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 5“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含“水”字的句子，请你写出 连续的两句。 【示例一】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 【示例二】烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 6“山”在古代一直备受诗人的青睐，请任意写出古诗词曲中含“山”字 的两个连续的句子。 【示例一】山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 【示例二】山气日夕佳，飞 鸟相与还。 7“树”常见于文人雅士笔下，请你写出含有“树”字的连续两句诗。 【示例一】忽如一夜春风来，
20、千树万树梨花开。 【示例二】沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 【示例三】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 【示例四】 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 8古诗文中有很多含有“草”字的句子，请你写出连续的两句。 【示例一】树木丛生，百草丰茂。 【示例二】苔痕上阶绿，草色入帘青。 9“舟”在古人的笔下具有不同的意义。壮志满怀的李白憧憬着“闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟梦日边”李白行路难(其一)；漂泊异乡的王湾吟唱 着“客路青山外，行舟绿水前”(王湾次北固山下)。 第 12 页 共 14 页 10请你从积累的古诗词中，写出含“弓”字的连续两句。 【示例一】将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 【示例二】马
21、作的卢飞快，弓 如霹雳弦惊。 11请你从积累的古诗词中，写出含“泪”字的连续两句。 【示例一】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【示例二】感时花溅泪，恨 别鸟惊心。 12请你从积累的古诗词中，写出含“梦”字的连续两句。 【示例一】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 【示例二】闲来垂钓碧溪上，忽复 乘舟梦日边。 13请你从积累的古诗词中，写出含“风”字的连续两句。 【示例一】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 【示例二】八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 【示例三】风休住，蓬舟吹取三山去！ 【示例四】夜阑卧听 风吹雨，铁马冰河入梦来。 【示例五】城阙辅三秦，风烟望五津。 14“燕”是人类的朋友，也是古诗
22、词中常见的意象。请任意写出古诗词中 含有“燕”字的两个连续的句子。 【示例一】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 【示例二】无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 【示例三】萧关逢候骑，都护在燕然。 15古诗词中有许多含有乐器的句子，请写出连续的两句。 【示例一】窈窕淑女，琴瑟友之。 【示例二】怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯 人。 【示例三】中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 16爱国是诗歌永恒的主题之一，请写出表达爱国之情的连续的两句诗。 【示例一】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【示例二】僵卧孤村不自哀， 第 13 页 共 14 页 尚思为国戍轮台。 17过去，“路”在古典诗词中，“【示例】莫愁前
23、路无知己，天下谁人不 识君”(填含有“路”字的古诗词名句)； 今天， “路”在中国宏伟蓝图里， 一带一路联世界，全心全意和天下。 18“风花雪月”是文人墨客寄托情怀的意象。“零落成泥碾作尘，只有香 如故”，一地落花道不尽陆游一生坚贞；“鸡声茅店月，人迹板桥霜”， 是温庭筠在朦胧残月下的茅店里传出的游子乡梦。 19古诗词中有很多含有“烟”字的句子，请写出连续两句。 【示例一】大漠孤烟直，长河落日圆。 【示例二】最是一年春好处，绝胜烟柳 满皇都。 【示例三】日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【示例四】南朝四百 八十寺，多少楼台烟雨中。 20李白行路难(其一)中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和
24、苏轼 江城子密州出猎中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者 渴望得到朝廷重用的愿望。 21读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操 在观沧海里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”， 抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在茅屋为秋风所破歌里 心忧天下，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表现了他的济世 情怀。 22对于离别，人们的情感总是不尽相同，在李煜相见欢中，离别是愁， “剪不断，理还乱”，“别是一般滋味在心头”；而王勃在送杜少府之 任蜀州中则说“海内存知己，天涯若比邻”，表达的更多是乐观和坚强。 第 14 页 共 14 页 23古人常在诗
25、词中嵌入数字，如杜甫春望中用“烽火连三月，家书抵 万金”来形容战争岁月家书的珍贵，及表达对亲人的思念。 24古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如白居易钱塘湖春行中的 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写初春时节。请你写出连续的两句 诗为“秋季”代言。 【示例一】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 【示例二】自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 【示例三】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 25王维的诗“诗中有画”，例如使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日 圆”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲 切温暖之感。吴均山中杂诗中“山际见来烟，竹中窥落日”两句也极 具画面感，既在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前 写到天空，层次丰富，意境幽远。
