1、折纸动物 教材分析 折纸是一种以纸折或各种不同形状的艺术活动， 折纸不但能 锻炼孩子们的综合协调能力， 还可启发孩子们的创造力和逻辑思 维，有利于孩子们的身心健康，本课是一节通过折、撕、画的综 合制作课，是用一张方形纸反复折压后变成动物的形态，并通过 剪、贴、添画进一步突出动物的形象特点。本课内容有制作和游 戏两大类组成。 教学目标 知识与技能:了解动物的外形特点和比例关系，制作出自己 喜爱的折纸动物。 过程与方法：掌握折纸的基本方法，并能运用撕、剪、画、 粘等多种方法进行完善和添加，培养学生的动手能力。 情感与价值观：激发学生保护动物的意识与热情。 教学重点： 1 利用折纸方法根据其形态特点
2、折成一动物。 2 折纸的过程。 教学难点： 如何抓动物的形态特点，并能举一反三，进行设计和创作。 教具准备：课件，微课视频，彩纸，小刀，记号笔。 学具准备：正方形彩纸，小刀，记号笔。 课时安排： 一课时 教学过程： 一.谈话导入 今天老师给你们带来了一位新朋友， 它是农民伯伯的好帮手， 在炎热的夏季，它总是呱呱、呱呱的叫个没完，但它对人类 有益，是人类的好朋友青蛙 （出示课件）折好的纸青蛙 二.出示课题 这就是咱们这节课要学的内容 折纸动物（出示课件文字） ， 折纸是把一张纸折成各种不同形状的艺术活动， 一些专家们用纸 折出的复杂样式，令人叹为观止，他们不用剪刀，不用胶水，通 过巧妙地变形纸张
3、，就能完成许多栩栩如生的纸雕塑作品。 （出 示课件欣赏作品） 三.讲授新课 看到这么多优秀的纸雕塑， 你们有没有想动手的冲动呢？下 面我们就来一起学习学习，怎么让一张纸很快的立起来呢？ 那如何折，如何入手呢？大家看（出示课件）看看是什么动 物？身体有什么特点？ 说说青蛙、长颈鹿、老虎的特点。 小结：我们了解了动物的形态和突出特点，就很容易地分辨 出不同的动物了。 大家接着看（出示课件）老虎身上没画花纹，不像老虎，小 狗没有尾巴和耳朵，不像小狗，如果小动物身体各部分的比例不 正确，就看不出什么动物。 四.创作表现 出示微课视频： 边看边动手制作，教师巡视指导。 出示课件折纸要领。 五.交流评论
4、同学们你们真棒，都折好了。 （出示课件） 接下来咱们分成小组进行比赛游戏， 看看谁的纸青蛙跳得高， 谁的青蛙跳的远。 （合作精神） 六.拓展延伸 1 动物是人类的好朋友，要爱护保护动物。 2 除了用方形纸折出动物，还可用纸条折出动物，课下请同 学们动手试一试。 板书设计： 折纸动物 动物特点 比例关系 折、裁、画等方法 教学反思： 本节课是一堂训练学生动手能力的折纸课，分两个内容，一 是折纸过程，二是游戏过程。折纸动物不但可以让学生们非常熟 悉动物的形态特点，开阔学生的眼界，还可让学生真切感受雕塑 之美，运用适当的材料进行创作表现。当然，在创作表现能力上 我有点高估了孩子们的能力，学生实际操作的过程中有点难，多 花了点时间，以后要在这方面多花时间交流。
