1、第二课时第二课时 教学目标:教学目标: 1、能听说认读单词 ear, eye, nose, mouth, face. 2、能用 This is .介绍自己的五官。 3、能听懂 Lets do 中的指令并做出相应动作。 学情分析学情分析: 三年级学生刚刚接触英语, 对英语有浓厚的兴趣, 这节课又是学生很熟悉的五官, 因此,学生学起来会很有兴趣,愿意去学。 重点难点:重点难点: 重点:能听,说,认读五官单词,能听懂 Lets do 中的指令并做出相应动作。 难点:1、能认读五官单词。 2、mouth 的发音。 教学过程:教学过程: 1、热身 (1)播放 Lets play flash 动画。 (2
2、)复习学过的问候句子。 (3)用学过的句型 This is.进行问答练习。 2、新课呈现 (1)Today we will go to the unit 3 look at me,引出单元标题,教读该句,并过度学 习本课单词。Look at me, this is my face.由此引出课本教学单词,face, ear, eye,nose,mouth.在教学过程中,边呈现相应部分边教单词。 (2)教师指着自己介绍 my face,用同样方法介绍 ear, eye, nose, mouth. 学生进一 步学习单词并用语句模仿教师介绍。 (3)呈现 Zoom 头像,Zoom 有话对大家说: Lo
3、ok at me, this is my face, this is my ear, this is my eye, this is my nose, this is my mouth. (4)教师领读这几句话,然后让同学们相互介绍。 (5)做游戏巩固 5 个单词(萝卜蹲) 。 请五个同学到讲台前手举单词卡,大家念到相应的单词时,手拿卡片的同学要读 出单词并往下蹲,错的同学淘汰。 (6)播放 Lets do flash 动画,教师讲解带读。教师说指令,学生做相应的动作。 (7)小组活动。 学生给自己画头像,在小组内交流,介绍自己的五官。 知识小结:知识小结: 本节课我们学了五官,会用英语介绍自己的五官。 课后作业:课后作业: 把五个单词认真读一读,然后每词一排的抄写在四线三格本上。