1、Unit 2Animals Lesson 2 Lets Practice 1. 知识目标： （1）能用形容词：cute，scary，funny，clever，beautiful，interesting 恰当地描述动物。 （2）能用句型：Do you like ? Yes, I do.No, I dont. They are （3）能结合插图认读故事人物对话。 （4）能理解歌曲内容，有节奏地大声演唱歌曲。 2. 能力目标： 学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，能用句型：Do you like?They are 3. 情感目标： 培养学生爱护小动物，保护小动物的意识。 【教学重点】【教学重点】
2、 1.能用形容词：cute，scary，funny，clever，beautiful，interesting 恰当地描述动物。 2.能用句型：Do you like ? Yes, I do.No, I dont. They are 【教学难点】【教学难点】 能用形容词：cute，scary，funny，clever，beautiful，interesting 恰当地描述动物。 【教学准备】【教学准备】 PPT、单词卡片、动物图片、配套资源光盘。 【教学流程】【教学流程】 Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. （师生间进行简单的问候。）（师生间
3、进行简单的问候。） T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Miss Li! T:Are you happy today？ Ss：Yes，I am. T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you, too. 用同样的方式问候几个学生。 2.Lets sing . 1. 教师播放歌曲。. T：Lets follow the song and sing together. 3. Lets review. 教师展示动物单词卡片。 Step 2 Presentation and Practice 一、一
4、、Learn to say . 单词呈现讲解。 1. 呈现动物卡片，观察动物特征。 2. 让学生自己说一说是否喜欢狗？ 为什么？ T ：Do you like dogs? Why? 3. 让学生说一说图片中体现了动物的什么特点（cute、scary、funny.）。 4. 游戏操练新单词（大小声，n+1,翻译官等游戏）。 5. 将单词运用到句型中操练重点句 Do you like .?Yes,I do.No,I dont.They are . 短文呈现讲解 1.播放录音，回答短文涉及问题。 2.让学生跟读。 3.指插图，模仿，表演。 4.创编对话。 5.Role play Step 3 Sum
5、mary Do you like cats/monkeys/snakes/dogs ? - Yes , I do.No, I dont. They are cute/scary/funny/clever/beautiful/interesting Step 4 Homework 1. Use new words and sentences to make a new dialogue. 2.Finish match and say in your groups. 板书设计：板书设计： Unit 2 Animals Lesson 2 Lets Practice Do you like cats/monkeys/snakes/dogs? - Yes, I do.No, I dont. They are cute/ scary,/funny/ clever,/beautiful,/interesting. Im afraid of dogs.
