1、Im taller 教学内容：教学内容： 北师大版英语六年级上册 Unit 5 Lesson 1 教学目标教学目标： 1、能结合插图和人物对话理解故事和文本； 2、能初步朗读故事和在教师的帮助下讲述故事的主要内容； 2、能初步描述人物的身高与体重； 3、能初步比较人物的高矮与轻重； 教学重点教学重点： 1、理解故事和文本。 2、朗读故事内容。 教学难点教学难点： 讲述故事的主要内容 教学准备教学准备: 教学光盘、PPT 教学过程教学过程： 教学流 程 教师活动学生活动设计意图 Step 1 Warm up 1、与生问好 2、Free talk. 3、分组 1、与师问好 2、与师交谈 3、听 本
2、环节通 过问好和 闲谈营造 轻松的英 语氛围。 Step 2 Review and Get ready 1、出示明星张杰和姚明 的图片。 2、比较张杰和姚明的身 高 ， 引 出 单 词 ： tallershorterthan;句型： _ is taller than _. 3、出示教师本人图片和 张杰的图片。 4、出示以上三人图片， 引出单词： tallestshortest ，句型： _ is the tallest. 5、用邓紫棋、李宇春和 教师本人的图片， 引出单 词：heavier，并进行体重 的比较。 1、描述张杰和姚 明的身高。 2、在老师的引导 下认读、理解单词 与句型。 3、描
3、述并比较身 高。 4、在老师的引导 下理解、认读单词 与句型。 5、描述人物的体 重，并进行比较。 本环节使 用明星的 照片， 能有 效地激发 学生的学 习兴趣， 因 为这些学 生最喜爱 的人物。 由 此引出对 身高与体 重的比较， 抓住了学 生的注意 力， 为下面 学习故事 做好铺垫。 Step 3 Enjoy the story 1、播放整个故事， 提问： How many people ? Who are they ? 2、图一，引导学生读图 1、听、看故事，回 答问题。 2、看图，回答问 本环节为 故事的学 习，通过 听、看故 ： Where are they? What canthe
4、ysee?Whatare they going to do ? 3、图 2-5： How tall isAnn ? How tall is Ken ? How tall is Mocky ? _ is taller than_. _ is the tallest . _ is the shortest. 4、图 6-7 HowmuchdoesAnn weigh ? How much does Ken weigh ? _ is heavier than _. 5、图 8-10 Is it right? Why? 题，学习单词 town centerscale 3、听、看 回答问题 小组讨论，完成填 空 分组读 4、听、看 回答问题，完成填 空。 分男女生读 5、听、读 回答并分角色读 事， 回答问 题， 完成填 空， 帮助学 生理解故 事内容。 之 后， 通过跟 读、分组 读、 分男女 生读、齐 读、 表演读 等方式， 让 学生在理 解的基础 上读会故 事。 Step 4 Retell 1、带着学生看板书复 述。 2、学生复述。 1、跟着老师看板 书复述。 2、看板书或提示 小组内复述，然后 个人复述。 这个环节 是本堂课 的难点。 教 师通过清 晰的板书， 3、让生齐复述。3、全班一起复述。 以及语言 引导， 帮助 学生讲述 故事。
