1、部编部编版版 小学语文小学语文 六年级上册六年级上册 细节，让文章更精彩细节，让文章更精彩 人物动作的细节描写人物动作的细节描写 精彩片段：精彩片段： 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨 来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼 睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 选自选自小英雄雨来小英雄雨来 露露 抖抖抹抹 吹吹望望 肢体语言 头头、颈颈、眼眼、耳耳、嘴巴嘴巴、手手、 肩肩、腰身腰身、腿脚腿脚等发出的动作。等发出的动作。 人物细节描写之一：人物细节描写之一： 1、掌握动作细节描写的
2、基本要领。 2、能够运用动作细节描写刻画人物。 3、通过学习，能够理解动作细节描写的作用。 （你能把这个动作你能把这个动作 情景写下来吗？）情景写下来吗？） 她喝了一口茶她喝了一口茶 喝喝 方法一：方法一：细心观察肢体动作细心观察肢体动作 她喝了一口茶她喝了一口茶 喝喝 方法二：将一个大动作分解开来写将一个大动作分解开来写,写写 清每一清每一 个细小的动作。个细小的动作。 “同样是喝茶，为什么动作同样是喝茶，为什么动作 会截然不同呢？会截然不同呢？” 天哪！要迟到了。我天哪！要迟到了。我 踢踢开被子，从床上开被子，从床上跳跳下来，下来， 慌慌张张地慌慌张张地拽拽过衣服，过衣服，套套 上鞋子，几
3、步上鞋子，几步蹿蹿进卫生间，进卫生间， 急急忙忙急急忙忙抽出抽出牙刷，牙刷，涂涂上上 牙膏，在嘴里胡乱地牙膏，在嘴里胡乱地戳戳了了 几下，然后几下，然后扯扯下毛巾，在下毛巾，在 脸上抹了两把，飞快地钻脸上抹了两把，飞快地钻 出屋子出屋子。 方法五 橙子橙子 我们一起做游戏吧！我们一起做游戏吧！ 请你邀请请你邀请5个同学进行剥橙子比赛，并认真个同学进行剥橙子比赛，并认真 观察他们的肢体动作，然后共同讨论一下：写观察他们的肢体动作，然后共同讨论一下：写 谁？写什么特点？怎么写？然后用一段话写下谁？写什么特点？怎么写？然后用一段话写下 来。来。 谢谢大家！谢谢大家！ 祝大家天天有进步，祝大家天天有进步， 时时有收获！时时有收获！
