1、无无锡锡滨滨湖湖区区小小学学语语文文四四年年级级上上册册期期末末考考试试检检测测卷卷 调研时间：调研时间：9090 分钟分钟 2021 2021 年年 1 1 月月 得分得分 一、在表格中认真书写以下片段一、在表格中认真书写以下片段。（5 5 分）分） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色 的鹅卵石布满河床。的鹅卵石布满河床。 二、看拼音，写字词。（二、看拼音，写字词。（1515 分）分） xn lin ku bi jin yn ji sh rno fi fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch hun xu y shn
2、 zh i shn fn fn b pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择题。三、选择题。（填序号）（填序号）（1212 分）分） 环（ ） 坚（）j 科（） （）念（）然 1.1.下列加点字字义解释不正确的一项是下列加点字字义解释不正确的一项是（） A.重整旗鼓（重新）百发百中（命中）B.唯戎不动（只有）竞走取之（走路） C.尺有所短（不足）好问则裕（丰富）D.题西林壁（书写）随遇而安（顺从） 2.2.下列句子中，加点词句使用不正确的一项是下列句子中，加点词句使用不正确的一项是（） A.爷爷有每天读报的习惯。晚饭过后，他破天荒地拿出了报纸读起来。 B.即使是诸葛亮，也有智者千
3、虑，必有一失的时候。 C.王红写的这篇文章，短小精悍，值得一读。 D.“病从口入，祸从口出。”这句话提示我们要谨言慎行。 3.3.下列句子运用设问的修辞手法的一项是下列句子运用设问的修辞手法的一项是（） A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 C.一看到这只精致的小木船，我就好像看见陈明就站在我的面前。 D. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 第 1 页 共 6 页 4 4、 认真阅读下面一段话，认真阅读下面一段话， 下列选项中，下列选项中， 最符合最符合 “长话短说”“长话短说” 的一项是的一项是（） 我回头一看，是一位白发苍苍的老
4、爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点 点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰?” 老爷爷也点点头，说:“对，咱们一起爬吧!” A.老爷爷说咱们一起爬天都峰。B.我回头一看，是一位老爷爷也在爬天都峰。 C.我和老爷爷一起爬天都峰。 D.我和老爷爷攀谈，他邀请我和他一起爬天都峰。 5 5、下列说法不正确的一项是、下列说法不正确的一项是（） A. 将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。 B. “亭亭玉立”“ 鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。 C.“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。 D.“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。
5、6 6、 下列句子中，下列句子中， 表述正确的一项是表述正确的一项是（） A.一个豆荚里的五粒豆是法布尔的作品， 文中第五粒豌豆给生病的小 女孩带来了愉快和生机。 B.麻雀一文是按照事情发展的顺序写的，赞扬了伟大且无私的母爱。 C.复述课文时要抓住课文的主要内容，越详细越好。 D.书信由称呼、问 候语、祝福语、署名和日期这几部分组成。 四、填空。（四、填空。（1616 分）分） 1.古诗隽永优美:王维 鹿柴 的“，” ， 以声衬静， 愈显山谷幽静； 苏轼 题西林壁 的 “， ”说明了“旁观者清，当局者迷”的道理；王昌 龄出塞的“，”表达 诗人保家卫国的情怀。 2.历史人物杰出:七岁的王戎善于观
6、察、推理，认为“ ，” ； 李清照身为女子， 却高呼 “， ”，表达自己的爱国情怀。 3、自然景象壮观:浪潮，犹如千万匹， 地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得 颤动起来 ；“八 月里来 雁门开 ，。一场 秋雨一 场 寒，。”这两句让我们了解了气象知识。 第 2 页 共 6 页 五、短文分析（五、短文分析（1010 分分+12+12 分）分） 为中华之为中华之崛起而读书崛起而读书( (节选节选)(10)(10 分分) ) 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 魏校长注意到了，他打 手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而 坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！”
7、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟 然有如此的抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句： “你再说一遍，为什 么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了高兴地连声赞叹好哇为中华之崛起有志者 当效此生 这位同学是谁呢？他就是周恩来， 后来成为了中华人民共和国的第 一任总理。 1.给选文中画“”的句子加上标点符号。（2.5 分） 2.选文中画“”的句子运用了和描写（动作 语言 心理 外貌）刻画出周恩来是个的人。（3 分） 3.判断题，对的打“”，错的打“”。（3 分） (1)选文中加点字 “之” 的意思是一样的。（） (2)林同学在 “为之一振” 旁批注： 魏校长不相信同
8、学的回答。 （） (3)“为中华之崛起而读书” 这句话是周恩来看到中华不振的很多事实， 从而立下的伟大志向。（） 4.如果老师问你为什么而读书，你会怎样回答? 并简要说清理由。 (1.5分) 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布( (节选节选)(12)(12 分分) ) 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布， 从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流 动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸 第 3 页 共 6 页 bn溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和 阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的
9、人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树 闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤 着，好不活泼热闹！ “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们在嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫 色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一片 张满了的小小帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的 笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫zh立凝望，觉得这一 条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 1.把画“”的句子换种说法,保持意思不变。(2 分) 2
10、.读文中两处画“” 的句子，完成练习。(7 分) (1)比较:第句话是从( )来写紫藤萝花的， 第句话是从( )来写 紫藤萝花的。 A.局部 B.整体 (2) 第句话中，“紫色的大条幅”是指，用“ ”来比喻紫藤上闪烁的阳光，生动形象。 (3) 第句话把每一朵盛开的花比作 “” 和 “” ， 读到这儿，我会在旁边写下这样的批注： 。 4.为什么说紫藤萝瀑布“不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”? (3分) （） A.紫藤萝瀑布太过耀眼,看了让“”我”心里难受。 B.紫藤萝花在努力地绽放,充满生命的活力,不仅给“我”带来了视觉上的 美感，也让“我”的内心充满了生命的力量。 C.“我” 摘了紫藤萝花,
11、喝了花朵里的仙露琼浆,滋润了心田。 D.紫藤萝瀑布到处都流动着水，滋润着“我”的心灵。 第 4 页 共 6 页 六、习作六、习作(30(30 分分) ) 生活中，每个人都有属于自己的“最”。比如：最美好的回忆，最欣 赏的风景， 最喜欢的人请以 “最的” 为题， 写一篇文章。 先将题目补充完成，再写下自己的真实经历与感受，350 字左右。 300 第 5 页 共 6 页 350 400 第 6 页 共 6 页 评评分分标标准准和和参参考考答答案案 20212021. .1 1 一、在表格中认真书写以下片段。（一、在表格中认真书写以下片段。（5 5 分）分） 开头空两格（1 分），语段抄写完整，不
12、错字，不添字，不漏字，标 点符号准确（2 分），书写整齐、漂亮，注意字距及整体布局（2 分）。 二、看拼音，写字词。（二、看拼音，写字词。（1515 分）分） 训练溃败僵硬驾驶热闹非凡撤换血液甚至改善愤 愤不平 顾固技纪既 三、选择题。（填序号）（三、选择题。（填序号）（1212 分）分） B A A D C B (每题 2 分，多选或错选均不得分) 四、填空。（四、填空。（1616 分）分）（错一字即全扣） 1.空山不见人（1 分），但闻人语响（ 1 分）不识庐山真面目（1 分）， 只缘身在此山中（1 分） 但使龙城飞将在（1 分），不教胡马度阴山（1 分） （此题共计（此题共计 6 6 分
13、）分） 2. 树在道边而多子（1 分），此必苦李（1 分）生当作人杰（1 分）, 死亦为鬼雄（1 分）（此题共计（此题共计 4 4 分）分） 3.越来越近 白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉（此题共计（此题共计 6 6 分）分） 五、短文分析（五、短文分析（1010 分分+12+12 分）分） 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书( (节选节选)(10)(10 分分) ) 1.， ：“！，！”（0.5 分一处）（此题共计（此题共计 2.52.5 分）分） 2 画线的句子采用了动作描写动作描写和语言描写语言描写，表现了周恩来热爱祖国、志存热爱祖国、志存 高远高远的品质
14、。（每空 1 分）（此题共计（此题共计 3 3 分）分） 4.（一题 1 分）（此题共计（此题共计 3 3 分）分） 5.根据要求表达正确通顺合理就可，否则酌情扣分。 （为什么读书 0.5 分 理由 1 分） 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布( (节选节选)(12)(12 分分) ) 1.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，非常活泼热闹。 （2 分） 2.（1）B A（2）整片紫藤罗花迸溅的水花（3）张满了的帆忍俊 不禁的笑容批注酌情扣分，言之有理即可，如这个比喻句生动地描写出 花儿很可爱。（每空（每空 1 1 分分）此题共计此题共计 7 7 分分 3.B（3 分） 六、习作六、习作(30(30 分分) ) 一类文（3027 分）：命题补充完整，格式正确，表达清楚明白； 语句通顺，标点符号运用正确；书写整洁，错别字控制在 1%；有真情实 感。 以此类推，二类文（2624 分），三类文（2321 分），四类文(20 18 分)。五类文（18 分以下）。
