1、2021 授课教师：培优老师时间：2021.8.12 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模 板 人教版 数学 一年级 上册 用减法用减法解决问题解决问题 6 61010的认识和加减法 7只 ？只 小组讨论：你从图中发现了什么？ 跳走了2只青蛙。 举手发言：这个“？”表示什么意思呢？ 一共有7 只青蛙。 举手发言：这个“？”表示什么意思呢？ 还剩几只青蛙？ 举手发言：这个“？”表示什么意思呢？ 还剩几只青蛙？ 就是要从7只里去掉跳走 的2只，要用减法计算。 =（只） - 7 2 5 求还剩几只青蛙？ 就是要从7只里去掉跳走的 2只，要用减法计算。 还剩 只青蛙。5 举手发言：我们做的结果对
2、吗，该怎样验证？ 5+2=7 看图计算。 = 6-24 一共有7棵白菜。 右面有2棵 左面有几棵白菜呢？ 一共有7棵白菜。 右面有2棵 （棵） = 72-5 看图列式。 6只 ？只 一共有6只瓢虫。 走了2只。 求叶子下有几只瓢虫？ 减 法 看图列式。 6只 ？只 走了2只。 减 法 = 62-4（只） （根） 怎样列出算式。 ？ 7 一共有7根小棒，右 面有2根小棒，左面 有几根小棒呢？ = 72-5 （只） 6只 ？只 = 64-2 这节课你们都学会了哪些知识？ 用减法解决问题 已知“ ”，表示一共有6只（个）， 和其中一部分，求另一部分是多少要用减 法来计算。 6 2021 感谢聆听 欢迎提问 授课教师：培优老师 时间：2021.8.12
