1、写写 作作 阅阅 读读 基础知识基础知识 文文 言言 文文 现现 代代 文文 阅读阅读 文文 学学 常常 识识 诗诗 词词 诗诗 歌歌句句 式式 注注 释释 议议 论论 文文 说说 明明 文文 记记 叙叙 文文 应用文应用文 议论文议论文 说明文说明文 记叙文记叙文 标标 点点 句句 子子 短短 语语 词词 汇汇 文文 字字 拼拼 音音 修辞修辞 表达表达 初中语文知识树初中语文知识树 分类 语言 结构 顺序 线索 要素 文体 表达方式 记记 叙叙 文文 记人记人 叙事叙事 写景写景 状物状物 时间时间 结果结果 经过经过 起因起因 人物人物 地点地点 人物人物 空间空间 时间时间 感情感情
2、事件事件 事物事物 描写描写 修辞修辞 表现手法 起因（开起因（开 端）端） 经过（发展、经过（发展、 高潮）高潮） 结果（结结果（结 局）局） 理解理解 词句词句 记叙文常见文体记叙文常见文体 散文散文 小说小说 新闻新闻 通讯通讯 童话童话 寓言寓言 传记传记 戏剧戏剧 形散而神不散 人物、情节、环境，反映社会现实 用事实说话，及时准确 详细深入报道事件，生动形象，具有感染力 幻想丰富，夸张强烈 劝寓、讽刺 戏剧冲突高度集中反映现实生活 真实性、文学性 记叙顺序记叙顺序 把事物的发展 清楚叙述出来 增强文章的生动性， 产生悬念，避免叙述 单调 插入人物和事件， 使文章内容丰富， 结构曲折有
3、序 补充人物和事件，内容 更充实 顺叙顺叙 倒叙倒叙 插叙插叙 补叙补叙 插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并 不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对 前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分， 文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。 修辞修辞 作用作用 比喻比喻拟人拟人对偶对偶夸张夸张排比排比设问设问反问反问 生动具体生动具体 形象的表形象的表 现事物的现事物的 特性特性 增强语言增强语言 的生动和的生动和 形象性形象性 节奏感强节奏感强 有音乐美有音乐美 突出事物突出事物 的
4、本质特的本质特 征加强渲征加强渲 染力染力 加强文章加强文章 气势加重气势加重 感情表达感情表达 设置悬念设置悬念 引人注意引人注意 启发思考启发思考 加强语气加强语气 增强文章增强文章 表达效果表达效果 理解词句 推敲句子 的含义 揭示中心 内涵丰富 耐人寻味 的重点句 结构上有 重要作用 抒情句、 议论句 结合语境辨 析词语的含义 找和词语相关 的语言信息 分析词语在 句中的意义 该词表达出 的思想情感 注意修饰 限制成分 强有力 的动词 富有感 情色彩 形容词 特殊的 副词 抓住中心 运用修辞 结合背景 表达方式表达方式 记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情说明说明 人物描写人物描写环境描写
5、环境描写 动作动作 描写描写 社会社会 环境环境 语言语言 描写描写 心理心理 描写描写 外貌外貌 描写描写 细节细节 描写描写 神态神态 描写描写 自然自然 环境环境 交代背景交代背景 1 1 推动情节发展；推动情节发展； 2.2.渲染气氛；烘托人物心情；渲染气氛；烘托人物心情； 3.3.交待地点，增加真实性；交待地点，增加真实性； 4.4.为情节展开作铺垫。为情节展开作铺垫。 直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情 寄情于寄情于 物物 寄情于寄情于 事事 寄情寄情 于人于人 画龙点睛画龙点睛 解释并升华作品主题解释并升华作品主题 详略安排是为详略安排是为 文章中心服务文章中心服务 突出中心突出中
6、心有关中心有关中心无关中心无关中心 详详 写写 略略 写写 不不 写写 句子内容作用句子内容作用 写景语句：渲染气氛写景语句：渲染气氛 烘托人物形象烘托人物形象 （或人物情感）（或人物情感） 抒情议论句：点明中心抒情议论句：点明中心 （揭示主旨）（揭示主旨） 突出主题，画龙点睛突出主题，画龙点睛 （或深化中心）（或深化中心） 答题策略：文中的答题策略：文中的XX句，结构作用句，结构作用+内容作用内容作用 句子结构作用句子结构作用 开头开头中间中间前半部分前半部分后半部分后半部分结尾结尾 开篇点题开篇点题 总领全文总领全文 承上承上 启下启下 打下伏笔打下伏笔 做铺垫做铺垫 照应前文照应前文 前
7、后呼应前后呼应 总结全文总结全文 点明主旨点明主旨 表现手法表现手法/作用作用 突出被表现事物的特征，加强艺术感染力突出被表现事物的特征，加强艺术感染力 使文章内容丰富多彩，情节起伏使文章内容丰富多彩，情节起伏 简练、形象，感情真挚，寓意深刻简练、形象，感情真挚，寓意深刻 形成起伏，造成鲜明对比形成起伏，造成鲜明对比 推动情节的发展，使文章结构严谨推动情节的发展，使文章结构严谨 渲染主体，使之形象鲜明渲染主体，使之形象鲜明 使文章结构更完整使文章结构更完整 增强读者阅读兴趣，吸引读者增强读者阅读兴趣，吸引读者 对比对比 铺垫铺垫 象征象征 照应照应 烘托烘托 伏笔伏笔 欲扬先抑欲扬先抑 悬念悬
8、念 答题套路：运用答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了表现手法，烘托或突出了感染力很感染力很 强（给读者的感受或效果）强（给读者的感受或效果） 议议 论论 文文 要素要素 方式方式 方法方法 结构结构 语言语言 论点论点 论证论证 论据论据 立论立论 驳论驳论 准确准确 周密周密 结论结论 本论本论 引论引论 论证方法论证方法 举例论证 道理论证比喻论证对比论证 选择有代表性的 事例，来证明论 点正确性的一种 方法。用事实来 证明论点，论点 更具说服力 运用名言警句、 科学公理以及人 们皆知的常理来 证明论点的方法 可使论证更具有 权威性。 用具体生动的事物 来比喻，从而证明 一个比较抽象
9、的道 理的论证方法。能 使论述深入浅出， 把抽象的道理说 得生动形象。 把两种或两种以 上的相对或相反 的事物放在一起 进行比较，或把 一个事物的正反 优劣情况进行对 照分析来证明 论点的方法。能 更突出证明论点 的正确性，使论 证严密，更具说 服力 答题套路：运用了答题套路：运用了XX论证方法论证方法+证明了观点证明了观点+论证的作用。论证的作用。 归纳论点归纳论点 标题标题文章开头文章开头结尾结尾中间中间自己归纳自己归纳 对过归纳总结论据的共同点来推断论点 总结性的词体现中心论点的句子 通过论题推断论点 事实事实 论据论据 现实现实 事件事件 历史历史 事件事件 统计统计 材料材料 具体具
10、体 数字数字 道理道理 论据论据 原理原理公式公式定义定义法则法则规律规律 名言名言 警句警句 论据论据 标点符号标点符号 标号标号 “” 引号引号 （）（） 括号括号 破折号破折号 省略号省略号 间隔号间隔号 书名号书名号 连接号连接号 着重号着重号 点号点号 、 顿号顿号 ， 逗号逗号 ； 分号分号 ： 冒号冒号 。 句号句号 ！ 感叹号感叹号 ？ 问号问号 句中符号句中符号句末符号句末符号 说明方法及其作用 说明方法说明方法作作 用用 列数字列数字使事物说明更具体、准确、更具表现力使事物说明更具体、准确、更具表现力 作比较作比较能够揭示事物和事理的特征，增强说明效果能够揭示事物和事理的特
11、征，增强说明效果 举例子举例子使用具体事例，使说明的内容通俗易懂，令人信服使用具体事例，使说明的内容通俗易懂，令人信服 打比方打比方使抽象为具体，使说明事物或事理更生动、易懂使抽象为具体，使说明事物或事理更生动、易懂 分类别分类别把复杂的事物按标准分类进行说明，使人一目了然把复杂的事物按标准分类进行说明，使人一目了然 作诠释作诠释解释说明，使人更明白解释说明，使人更明白 下定义下定义能揭示事物本质能揭示事物本质 摹状貌摹状貌使被说明的事物更形象生动使被说明的事物更形象生动 常见说明方法及其作用常见说明方法及其作用 答题策略：运用答题策略：运用XX说明方法说明方法+自自 身作用身作用+说明了说明
12、了 说说 明明 文文 概括具体 个别一般 现象现象本质本质 原因原因结果结果主要主要次要次要 列数字列数字 打比方打比方 作诠释作诠释 画图表画图表 分类别分类别 摹状貌摹状貌 作比较作比较 下定义下定义 引用引用 生生 动动 平实平实 事事 理理 事物事物 个别个别一般一般 概括概括具体具体 时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序 常见文体常见文体 对象特征对象特征 顺序顺序 方法方法 结构结构 语言语言 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 事物事物 事理事理 说明文 表现手法写作对象 平实性平实性 文艺性文艺性 准确准确 简明简明 周密周密 总总-分分 总分总总分总 总分总分 分总
13、分总 文文 言言 文文 曲曲 绝句绝句 律诗律诗 近体诗近体诗 词词 实词注释实词注释 乐府诗乐府诗 句式句式 传记传记 、序、序 、 说说 书书 古体诗古体诗 古诗词古诗词 古代散文古代散文 实词实词 古今异义古今异义 通假现象通假现象 一词多义一词多义 词性活用词性活用 名词活用为动词名词活用为动词 名词活用为状语名词活用为状语 文言文文言文 虚词虚词 文学常识文学常识 作者作者 作品作品 姓名 时代 地点 评价 所学课文 代表作 出处 口诀:名 时 地 评 作 古代 现代 当代 对于名 家要求 识记 树树 原名 笔名 字 号 /谥号 古诗词 (旧体诗) 古代散文 乐府诗 曲 古体诗 近体
14、诗 记 、 铭 说 、 序 表 、 疏 词 律诗 绝句 诗经 树树 文言文文言文 图示图示 按体裁 楚辞 实词实词 注释注释 古今异义 通假现象 一词多义 词性活用 词义扩大 词义缩小 词义转移 感情色彩变化 名称说法改变 声旁代替形声字本身 形声字代替声旁字 声旁相同的字相互代替 字形不同读音相同 名词形容词活用为动词 名词活用为状语 动词形容词活用为名词 使动用法 意动用法 句式句式 树树 省略句 判断句 倒装句 被动句 文言文文言文 信信 达达 雅雅 注释要求注释要求 注释注释 实词注释实词注释 虚词注释虚词注释 文学常识文学常识 作者作者 作品作品 姓名 时代 地点 评价 所学课文 代
15、表作 出处 口诀:名 时 地 评 作 古代 现代 当代 对于名 家要求 识记 树树 原名 笔名 字 号 /谥号 现代诗现代诗 (新诗) 古诗词古诗词 (旧体诗) 曲 古体诗 近体诗 词 律诗 诗经 乐府诗 诗歌诗歌 树树 绝句 楚辞 汉语汉语 拼音拼音 方案方案 树树 字母表 声母表 韵母表 声调符号 隔音符号 拼写规则拼写规则 朗读朗读 拼拼 音音 音音 汉字构造汉字构造 树树 象形 指事 会意 形声 查字典查字典 音序检字法 部首检字法 笔画检字法 四角号码检字法 笔画笔顺笔画笔顺 文文 字字 六书 转注 假借 形形 义义 词汇词汇 树树 词义词义 词的色彩词的色彩 词的构成词的构成 词性词性 （词类） 句式句式句子句子 树树 用途用途（语气） 结构结构 成分成分 仿写仿写 修改病句修改病句 陈述句 祈使句 感叹句 疑问句 单句单句 复句复句 知识知识 能力能力 写作过程 观察生活 审题立意 提炼中心 选材剪裁 布局谋篇 确定文体 重视拟题 安排结构 语言表达 设置悬念 托物言志 欲扬先抑 开门见山 首尾呼应 以小见大 联想想象 描写人物 抓住人物特征 精选典型事例 运用描写方法 要求具体形象生动
