1、新课导入新课导入 同学们，今天老师要给你们介绍一位机智、聪明、同学们，今天老师要给你们介绍一位机智、聪明、 勇敢的小朋友，大家想知道他是谁吗勇敢的小朋友，大家想知道他是谁吗? ? 24.24.司马光司马光 人教版三年级上册人教版三年级上册 资料宝袋资料宝袋 作者简介 司马光（司马光（1019101910861086），字君实，），字君实， 号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西夏号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西夏 县）人县）人 ，世称涑水先生，世称涑水先生 。北宋政治。北宋政治 家、史学家、文学家。他主持编纂了家、史学家、文学家。他主持编纂了 中国历史上第一部编年体通史中国历史上第一部编年体通史资治资治
2、 通鉴通鉴。 资料宝袋资料宝袋 书籍简介 宋史宋史是二十四史之一，收录是二十四史之一，收录 于于四库全书四库全书史部正史类。于元末史部正史类。于元末 到至正三年（到至正三年（13431343年）由丞相脱脱和年）由丞相脱脱和 阿鲁图先后主持修撰。阿鲁图先后主持修撰。宋史宋史与与 辽史辽史金史金史同时修撰，是二十同时修撰，是二十 四史中篇幅最庞大的一部官修史书。四史中篇幅最庞大的一部官修史书。 字词乐园字词乐园 我会认我会认 机司 s 跌 倒 di 皆 是 ji 弃放 q 持主 ch 字词乐园字词乐园 司司庭庭登登跌跌 sdngtng 众众弃弃持持 zhngchq di 字词乐园字词乐园 左右左右
3、 结构结构 司司跌跌持持 半包围结构半包围结构 弃弃 上下上下 结构结构 生字归类 皆皆 字词乐园字词乐园 识字方法 加一加： 字理识字： 司 会意字，动词：掌权执法，判案施刑。会意字，动词：掌权执法，判案施刑。 失+跌 字词乐园字词乐园 纠错卡片纠错卡片 司司马光马光 众众人人 ssh zngzhng 易写错易写错 字词乐园字词乐园 庭 tng 庭院 不要写成 “王”。 奶奶每天都把奶奶每天都把庭院庭院打扫得干干净净。打扫得干干净净。 字词乐园字词乐园 登 dng 不要少写“”。 登山登山 暑假里，妈妈带我去暑假里，妈妈带我去登山登山。 字词乐园字词乐园 弃 q 不要写成“开”。 我们不要放
4、弃每一个成功的机会。 放弃 字词乐园字词乐园 多音字多音字 mi 他被水淹他被水淹没没了。了。 m 他他得得到了一件宝贝。到了一件宝贝。 d de 没没 得得 没没有有 显显得得 字词乐园字词乐园 庭：庭：庭院。庭院。 庭院庭院里种满了树。里种满了树。 瓮：瓮：口小肚大的陶器。口小肚大的陶器。 院子里有一口院子里有一口大瓮大瓮。 字词乐园字词乐园 皆：皆：全，都。全，都。 植物园里叫不上名字的花植物园里叫不上名字的花 比比皆是比比皆是。 字词乐园字词乐园 光：光：指司马光。指司马光。 迸：迸：涌出。涌出。 司马光司马光是一个聪明、机智是一个聪明、机智 的孩子。的孩子。 大厅里大厅里迸发迸发出一
5、阵笑声。出一阵笑声。 初读感知初读感知 课文主要讲了一件什么事？ 用喜欢的方式快速读读课文，边读边想： 本文主要是讲司马光儿时跟小朋 友们一起玩的时候，用石头砸破瓮， 救出了小伙伴的故事。 课堂练习课堂练习 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） s m gung tng yun dng shn （ ） （ ） （ ） di do zhng rn bo ch 司马光司马光庭院庭院登山登山 跌倒跌倒众人众人 保持保持 课堂练习课堂练习 二、填上合适的量词。二、填上合适的量词。 一（一（ ）水缸）水缸 一（一（ ）石头）石头 一（一（ ）毛巾）毛巾 一（一（ ）水）水 个
6、个块块 条条杯杯 第二课时第二课时 这是一篇文言文，文 言文具有语言简练的特点。 让我们一起来看看这篇文 言文是怎样叙述这个关于 司马光的小故事的吧！ 新知探究新知探究 我会读 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没 水中。众皆弃去，光持石击瓮破之， 水迸，儿得活。 新知探究新知探究 我会解释 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 句意：一群小孩子在庭院里玩 耍，一个小孩儿爬到水缸上去 玩，一不小心跌进了缸里。 很多孩子， 这里指小伙伴。 玩耍 在 爬到缸沿上玩。 一不小心，掉 到缸里。 新知探究新知探究 其他小朋友遇到这种 情况会怎样做？ 新知探究新知探究 众 皆 弃 去。 句意：别的小朋友都
7、丢下他跑走了。 别的小朋友 都丢下他跑走了 新知探究新知探究 司马光又是怎样做的呢？ 新知探究新知探究 光 持 石 击 瓮 破 之 句意：司马光没有慌，他举起 一块石头，使劲砸破那口缸。 司马光 拿 使劲向水缸砸去 它，指水瓮 新知探究新知探究 结果又是怎样的呢？ 新知探究新知探究 水 迸，儿 得 活。 句意：缸里的水涌出来了，掉 进缸里的小朋友得救了。 水流出来了 新知探究新知探究 学习了课文，你觉得司马光是一 个怎样的孩子？ 聪明、机智、勇敢聪明、机智、勇敢 新知探究新知探究 学完本课，谈谈你从幼年司马光身上获得的启示？ 面对问题，我们要打破常规，寻找解决 的方法。 1 1 困难面前既要机
8、智，又要采取果断的行 动。 2 2 新知探究新知探究 如果当时你也在场，你会怎么做？ 我们还可以一起用力把瓮推倒，救出小伙伴。 我们可以找一根绳子或者树枝把小朋友拉起来。 动脑筋 脉络梳理脉络梳理 司 马 光 群儿戏于庭 一儿登瓮，足跌没水中 儿得活 聪明 机智 勇敢 光持石击瓮破之 主题交流主题交流 本文主要是讲司马光儿时跟小朋友们一 起玩的时候，用石头砸破瓮，救出了小伙伴 的故事。表现了司马光是一个聪明、机智、 勇敢的孩子！ 知识拓展知识拓展 司马光砸缸 曹冲称象 王冕四岁学画 孔融让梨 曹植作七步诗 王羲之七岁通书法 自古英雄出少年自古英雄出少年 课后点拨课后点拨 一、连一连。 看看 虫子虫子 捉捉 电视电视 背背 石头石头 拿拿 书包书包 使劲地使劲地 躺躺 高兴地高兴地 跑跑 飞快地飞快地 笑笑 舒服地舒服地 砸砸 二、按课文内容填空。 课后点拨课后点拨 司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块 （ ）使劲砸缸，缸里的水（ ），掉进 水缸的小朋友得救了。 石头流出来了 课后点拨课后点拨 三、实践活动。 一个皮球掉进树洞里去了 ,想一想,给下面最好的办法打个“”。 （1）爬到树洞里去拿。 （ ） （2）把树连根拔掉。 （ ） （3）用树枝伸进洞里挑。 （ ） （4）向树洞里灌水。 （ ） 谢谢大家谢谢大家
