(2020第十届全国高中青年数学教师赛课)F10福建-黄昌毅-教学课件-任意角.pptx

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1、 5.1.1任意角5.1.1任意角 厦门一中 黄昌毅 第五章 三角函数 章 节 引 入 月亮圆缺变化具有周期性 “朔上弦望下弦” “月有 ” 缺 圆 晴 阴 章 节 引 入 潮汐变化具有周期性 海水在月球和太阳引力作用下 发生的周期性涨落现象 “潮汐日往复” 章 节 引 入 匀速圆周运动 单摆运动 章 节 引 入 我们把这种循环往复、周而复始的变化规律称为周期 性.大到宇宙天体的运行,小到质点的运动,现实世界中具有周 期性变化的现象无处不在. 函数是刻画客观世界变化规律的数学模型,我们学习了 幂函数、指数函数和对数函数等,这些函数刻画现实问题中指数 爆炸、对数增长、直线上升的变化规律。在数学中

2、又如何刻画客 观事物中的周期性变化规律呢?本章我们学习的三角函数模型就 是用来刻画这种周期变化规律的数学模型。 章 节 引 入 广州塔摩天轮位于广州塔塔身顶450米高空 处,是世界最高摩天轮 章 节 引 入 圆周上如 何刻画点P 的运动呢? . 情 境 引 入 问题1:在初中,我们是如何对角进行定义的? 平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. 顶点 终边 始边 问题2:初中我们所学角的范围是多少? 0 00 0 到到 36360 00 0 情 境 引 入 问题3:你的手表慢了五分钟,你是如何将它校 准的呢?当时间校准后,分针旋转了多少度? 顺时针旋转300 你的手表快了1

3、.25小时,你是如何将它校准 的呢?当时间校准后,分针旋转了多少度? 逆时针旋转一周又900 概 念 构 建 生活中还有其他超过3600的角吗? 概 念 构 建 任意角的概念(课本P168) 平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. 我们规定,按逆时针旋转所成的角叫做正角,顺时针旋转所成的角叫 做负角,如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个零角. 始边 终边 顶点 A B O 方向 概 念 构 建 角的三个要素: 旋转中心、旋转方向、旋转量 作图:以O为顶点,OA为始边作角-1500、1500、 2100、6600 概 念 构 建 问题4:如何定义两个角相等?两个角相反? 问题5:两个角能相加减吗?

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