1、第三章 算法的程序实现 人生苦短 我用python 习题小结 课堂练习 1. Python语言属于（ ）。 A 机器语言 B 汇编语言 C高级语言 D科学计算语言 课堂练习 2. 下列表达式中,值不是1的是（ ） A.4/3 B.15%2 C.3/2 D.1*2 课堂练习 3. ab+c*2 结果是：（ ） A abc2 B abcc C abcabc D ababcc 课堂练习 4. 整型变量x中存放了一个三位数，要得到该数的十 位，正确的Python表达式是（ ） A.x/10/10 B.x/10%10 C.x/10%10 D.x%10/10 课堂练习 课堂练习 6. Python表达式中
2、，可以使用（ ）控制运算的优 先顺序。 A圆括号() B方括号 C大括号 D尖括号 课堂练习 7.逻辑表达式的值有两个，Ture和False，当逻辑表达式成 立，其值为 ；逻辑表达式不成立，其值为 （ ） ATure False BTure Ture CFalse False DFalse Ture 课堂练习 8.将数学式3x9表示成正确的Python表达式为（ ） A3x3 and x3 and x9 Dx3 or x =9 课堂练习 9.判断以下表达式的值为True还是False的是 A1 d的值是( ) 表达式 b = c or 5 * a = b * 2 and b != a + c
3、的值( ) A.0 B.True C.False D.1 课堂练习 11.有如下程序段： a = 3 b = 4 c = 5 a *= b a%= c c /= b print(a) print(c) 运行之后打印出a的值是（ ），c的值是（ ） 课堂练习 课堂练习 12. 下列选项中合法的标识符是（ ）。 A _7a_b B break C _a#b D7ab 13. a=“zdzx,nh” len(a)= greeting=“zdzx,nh” greeting6= 课堂练习 14. b=“tfboys”,“王源”,“王俊凯”, “易烊千玺” print(b0:2) 取出元素 print(b
4、1:4) 取出元素 tfboys,王源王源 王源王源，王俊凯王俊凯，易烊千玺易烊千玺 课堂练习 15. a_dict = “演员”: “成毅”, “年龄”: 30, “体重”: 67, “身高”: 181，“代表作”琉璃: print(a_dict“演员”) print(a_dict“身高”) print(a_dict“代表作”) 课堂练习 课堂练习 16.a=5.6 b=34 print(int(a) print(int(b) print(str(a) print(float(b) 课堂练习 17.计算以下函数值 chr(73) ord(F) abs(-15) str(2) 课堂练习 18.
5、在Python中，实现多分支选择结构的较好方法是（ ） Aif Bif-else Cif-elif-else Dif嵌套 19. Python语言语句块的标记是( ) A . 分号 B . 逗号 C. / D. 缩进 课堂练习 20. x =int(input(请输入一个数字：) if x % 3 =0 and x % 7 = 0: print(True) else: print(False) 若程序运行后输入35，打印出的值为 课堂练习 21. score =int(input(请输入成绩：) if 60 = score = 100: score*=0.6 print(score) prin
6、t(成绩等级A) elif 50 = score 60 : score+=10 score*=0.6 print(score) print(成绩等级B) else score50: print(加油，下次努力！) 若成绩为55，打印出的值为 课堂练习 22.已知L=range(100) (1)取第1到第3个元素 (2)取倒数第2个元素 (3)取后5个元素 (4)取第4个元素 课堂练习 23.下面的代码，哪些会输出1，2，3三个数字（多选）（ ） Afor in range(3): BL=0,1,2 print(i) for i in L : print(i+1) Ci=1 Dfor in ra
7、nge(3): while i3: print(i+1) print(i) i+=1 课堂练习 24.sum=0 for i in range(2,10,2)： sum+=i print(sum) 输出输出sum的值的值 sum = 0 for i in : sum = sum+i i += 1 print(1-10之间偶数的和是：sum) 课堂练习 import random a=random.randint(0, 100) chance=5 print(共%d次机会 % (chance) for i in : b=int(input(请输入一个整数：) if ab: print(小啦！还剩%d次机会%(chance-i) else: print(恭喜您，答对啦！数字是%d，共用次数%d%(a,i) break 课堂练习 range(1, chance + 1) 同学，书写你人生中的第一个程序吧 编程求1-100的所有偶数的和，试采用两种不同的方法实 现，并考虑编程的效率。 打开浏览器，复制此链接，检测这段时间你的学习成果吧。 https:/ks.wjx.top/jq/96668721.aspx Thanks
