主题班会:感恩教育主题班会教案.doc

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1、主题:让我们常怀一颗感恩的心 活动目的: 感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本 道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮 和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年 轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回 报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体 现。 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友 情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实 际行动,创造一个美好、和谐的社会。 活动准备: 1、制作

2、班会活动设计。 2、学习唱感恩的心 、 游子吟 3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。 活动时间:2009 年 11 月 30 日 活动地点:多媒体教室 活动过程: 一、引入 主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你 知识,引领你做“大写的人” ;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对 手,他们令你不断进取、努力;感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你 拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种 艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢” ,可能会给对方心 里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可

3、能会更加多的帮我 们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块 的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细 致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始! 二、感恩父母 (一)感受父母的爱 主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方, 你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回 报。这个人,叫“母亲” ,这种爱叫“母爱” 。 父爱是山,无论你有多大的困难

4、,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你 走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。让我们一起感受伟大 的母爱和父爱。 1、故事 1、汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一 位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天 伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道: “往常打你时,你都能 接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道: “往常打我,我觉得疼痛,知道母亲还 有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所 以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。 ”说明了他非常孝敬母亲。 故事 2、 2004 年 9 月底,

5、 在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉 环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲, 毅然将自己的一个肾脏移植给她。 故事 3、2004 年 8 月,5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕带着相 机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一 瞬间,童童流着眼泪说: “妈,我以为我死了呢。 ”刘燕眼泪倏地流下来, “儿子, 你是妈妈的全部。 ” 故事 4、2003 年 2 月,60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒 症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新: “什么比你的命还重要?我宁 可自己没命,也不能看着你死!

6、故事 5、2004 年 11 月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现儿子的 右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手护住儿子的小手, 拼命地从黑熊的嘴中往外夺。 故事 6、 2005 年 2 月, 成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。 在冰凉的河水里,绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃,准备拉着爸爸妈 妈逃生。濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推出车窗。 2、主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的 地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要 你任何的回报。同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了 许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,读出你对父母 的爱。 3、学生讲述父母对自己的无限深情。 4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。 儿行千里 、 父亲 三、感恩老师 1、主持人:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴 老师。 2、学生齐读:老师,您辛苦了!

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