小学科学教科版六年级上册第四单元第3课《电和磁》课件(2021新版)6.pptx

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3. 3. 电和磁电和磁 一、聚焦一、聚焦 丹麦科学家 奥斯特 一、聚焦一、聚焦 视频来源于网络,如有侵权,请联系删除。 一、聚焦一、聚焦 奥斯特发现了什么? 怎么解释这种现象? 大家一起来再现奥斯特的实验吧! 二、探索二、探索 1.用通电直导线靠近指南针 接通/断开电路,观察 磁针有什么变化。 二、探索二、探索 1.用通电直导线靠近指南针 注注意:检查电路是否连通!意:检查电路是否连通! 二、探索二、探索 1.用通电直导线靠近指南针 研讨:你观察到了什么现象?怎么解释? 实验现象明显吗?有什么办法让现象更明显? 二、探索二、探索 2.让实验现象更明显 (1)制作一个短路电路 (电流很强) (2)直导线更换成通电线 圈线圈 注注意:电路短路,电流很强,电池发热。短暂接通,马上断开。意:电路短路,电流很强,电池发热。短暂接通,马上断开。 三、研讨三、研讨 1.分析我们做的三个实验,你有什么发现? 三、研讨三、研讨 2.电和磁之间能相互转换?你的依据是什么? 四、拓展四、拓展 用完的旧电池,一点电都没有了? 能用今天的材料检测一下吗? 六上四3笔记知识点 电可以转 换成磁。通电直导 线和通电线圈可以 使磁针偏转。 短路电路和 通电线圈可以是磁 针偏转更明显

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