小学科学教科版五年级上册第三单元第3课《我们的水钟》教学课件(2021新版)7.pptx

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3 3. .我们的我们的水钟水钟 水流的速度有什么特点呢? 初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间一致; 保持水位高度不变,水流的速度不变。 一、一、聚焦聚焦 让我们制作一个计时10分钟的水钟。 一、聚焦:明确任务一、聚焦:明确任务 制作水钟,我们需要考虑那些问题呢? 明确需要做的是什么类型的水钟, 用到哪些材料, 要控制水的流速, 怎么划刻度, 二二、设计方案设计方案 图文结合,设计方案 二二、设计方案设计方案 图文结合,设计方案 二二、设计方案设计方案 1.剪开塑料瓶 2.用工字钉给瓶盖打孔 3.重复1、2两步 4.三个瓶子重叠组装 5.倒水计时,在最下面的容器上标上刻度 三三、制作制作 三三、制作制作 四四、测试测试 根据测试结果,你的水钟计时准确吗? 五五、评估与改进评估与改进 五五、评估与改进评估与改进 为什么不够准确,怎么来改进呢? 除了水,还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具? 六六、拓展拓展

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