1、苏教版小学科学六年级上册第二单元苏教版小学科学六年级上册第二单元 遗传与变异遗传与变异 6.生物的变异 认识生物的变异现象认识生物的变异现象 找不同 鲸头鹳白虎 认识生物的变异现象认识生物的变异现象 狗猪 找不同 认识生物的变异现象认识生物的变异现象 大米 黑米 糯米 红米 血糯米 认识生物的变异现象认识生物的变异现象 颜色 （看一看） 大小 （量一量） 形状 （画一画） 大米 红米 糯米 黑米 血糯米 点击输入题 同样是米，为什么有这么多种类？ 认识生物的变异现象认识生物的变异现象 有耳垂 无耳垂 舌头能卷 舌头不能卷 认识变异现象是普遍存在的认识变异现象是普遍存在的 血型 有沟 无沟 左利
2、手 右利手 拇指不能弯 拇指能弯 嗓音 点击输入标题 这些形态各异的金鱼是利用野生鲫鱼的变异培育而成的。 认识生物变异的意义认识生物变异的意义 点击输入题 这些康乃馨和玉米是利用生物变异的特性培育而成的。 认识生物变异的意义认识生物变异的意义 点击输入题 认识生物变异的意义认识生物变异的意义 变异 变异对生物进化有着重要意义。 人类对变异现象的合理利用人类对变异现象的合理利用 杂交杂交 高产倒伏小麦高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦 人类对变异现象的合理利用人类对变异现象的合理利用 普通甜椒普通甜椒太空椒太空椒 这种遗传物质发生变化的变异叫做可遗传的变异。 用眼不当，造成近视 不可遗传的变异 环境条件发生了变化， 其遗传物质没有发生变化。 变异的另一种形式变异的另一种形式
