2019部编版六年级语文上册第一单元试题2.docx

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1、 20192019 六年级语文上册第一单元试题六年级语文上册第一单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、用一、用“_”“_”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。(3(3 分分) ) 参 差(cn cn) 衣襟 (jn jn) 目的 地(d d) 渲 染(xun xun) 冠 冕(un un) 蒙 古族(mn mn) 二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。(8(8 分分) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空。三、按要求填空。(17(17 分分) ) 1辨形组词。(6 分) 蹄( ) 雅( ) 俏( ) 啼( ) 唯( ) 稍

2、( ) 2选择恰当的词填入下面语句中。(3 分) 朦胧 迷蒙 模糊 (1)在月光下,白丁香白的潇洒,紫丁香紫的 。 (2)在细雨 中,着了水滴的丁香格外妩媚。 (3)大雨中,我的视线 了。 3请把下列词语补充完整,再选词填空。(8 分) ( )飘带舞 翠色( )流 一( )千里 ( )大无朋 顾影自( ) ( )芳自赏 (1)看着 的大草原,我的心情顿时豁然开朗。 (2)你看那杨柳刚长出嫩叶, ,惹人喜爱。 四、按要求,写句子。四、按要求,写句子。(6(6 分分) ) 1清早,我同晨风一道将光明欢迎;正午, ;傍晚,我 又与群鸟一起为它送行。(发挥想象,把句子补充完整) 2我是亲友之间交往的礼

3、品。(缩句) 3这种境界,既 使人惊叹,又 叫人舒服,既 愿久立四望,又 想坐下低吟一首奇丽 的小诗。(用带点的字造句) 五、日积月累。五、日积月累。( (1313 分分) ) 1“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那 样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 ”句子运用了 的修辞手法,突出了小 丘 ,显示出的颜色是 。(3 分) 2请给下面语句加上恰当的标点符号。(4 分) (1)漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得 可以看见江底的沙石 (2)我饮着朝露酿成的琼浆 听着小鸟的鸣啭 歌唱 我婆娑起舞 芳 草为我鼓掌。 3请把下列诗句补充完整。(6

4、 分) (1)移舟泊烟渚, 。宿建德江 (2)卷地风来忽吹散, 。六月二十七日望湖楼醉书 (3)待到重阳日, 。过故人庄 六、古诗词赏析。六、古诗词赏析。(10(10 分分) ) 西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 1这首词的作者是 朝的 。(2 分) 2解释词语。(2 分) 别枝: 。 见: 。 3请用“/”画出下面语句的停顿。(2 分) 七 八 个 星 天 外 , 两 三 点 雨 山 前。 4这首词中,作者写“鸣蝉”“蛙声”,是运用 的手法,写出了乡村夜 晚的 。(

5、2 分) 5这首词表达了诗人怎样的情感?(2 分) 七、阅读短文,完成练习。七、阅读短文,完成练习。(13(13 分分) ) 听雨听雨 听雨是一种享受心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。 有雨的日子,我就听雨。 听春雨的 ,听夏雨的 ,听秋雨的 ,听冬雨的 ;听雨的 低语, 听雨的倾诉, 听雨的呜咽, 听雨的微笑, 听雨的吟唱, 听雨的呐喊, 听雨的怒吼。 “天街小雨润如酥。 ”那是怎样的一种雨呀!一种甘润如酥, “润物细无声”的初 春细雨。那又是怎样的一种无声似有声,有声更似无声地具有春之魅力的温柔雨声!仿 佛是那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。来源:Z_xx_k

6、.Com 春雨是柔情,夏雨则是豪放而不拘一格。 它有时心平气和, 温情脉脉; 它有时怒气冲冲, 喊叫连天。 于是便有了晴天小雨, 于是又有了“黄梅时节家家雨” ,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地的暴雨。 这就是夏雨一种淋漓尽致无所畏惧的雨! 听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌! 秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、 孤寂与挥之不去的满笔愁绪。 “更堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。 ”秋夜残灯明灭,细雨缠绵,该是一种何 等凄婉的哀愁和忧寂啊! “夜雨敲窗急,玉人伤心泣。 ”这又是怎样一种无奈与哀怨啊! 淅淅沥沥的秋雨声确实是一分深深的感伤!秋

7、雨依旧,年代却已不再,我们心中那一分 秋雨声又是怎样的呢? “质本洁来还洁去”伴雪而来,随风自去,不知是飘逸,还是深沉。哦,这就是 冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声,是听 远方一束花低语,一种思念,一句祝福,一分安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我 易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我走来。 哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美 的意境中,寻求一份诗意。 听雨,是一种享受享受自然与我!来源:163文库 1文中写了一年四季的雨,写春雨的是第 段;写夏雨的是第 段;写 秋雨的是第 段;写冬雨的是第 段。(2 分) 2下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第段,选择恰当的词语,将字母 序号填在横线上。(4 分)来源:163文库 A豪放 B婉约 C温柔 D深沉 3作者为了确切、 生动地描绘雨,多处引用了诗句, 这样写有什么好处呢?(2 分) 4本文强调听雨是一种享受,这是一种怎样的享受呢?(2 分) 5文中画“_”句子运用了什么修辞手法?你能分析它的妙处吗?(3 分) 八、习作。八、习作。(30(30 分分) ) 题目:_ 发挥想象, 把自己想象成另一个事物, 可以是一朵云、 一棵树, 也可以是一条蚯蚓, 一只可爱的小猫题目自拟,字数在 450 字以上

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