小学科学教科版五年级上册第四单元第4课《身体的指挥官》课件3.pptx

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1、4.4.身体的指挥官身体的指挥官 名字叫做牛, 不会拉犁头。 说他力气小, 背着房子走。 蜗牛 远看是颗星, 近看像灯笼, 到底是什么? 原来是只虫。 大脑身体的“指挥官” 聚焦: 在猜谜过程中,你感受到了大脑的哪些功能? 生活中还有哪些生活体验,从中你又 感受到了大脑的哪些功能 探索:探索:大脑的功能大脑的功能 大脑与我们脊柱内的脊髓相连,脑和 脊髓联系着的神经分布身体各个部分,通 过神经神经,大脑像一位指挥官一下指挥着我 们身体各项活动。 探索:探索:大脑的功能大脑的功能 探索:探索:大脑的功能大脑的功能 沟回的构造 有什么作用? 探索:探索:大脑的功能大脑的功能 纸 盘子 杯子 胡萝卜

2、椅子 呕吐 醋 地板 灰尘 小卵石 牛奶 骆驼 1.1.3030秒秒记住以下的记住以下的1212个词语。个词语。 2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下记住的词语。(顺序可以改变)在记录单上记录下记住的词语。(顺序可以改变) 3.3.说一说你都记住了几个词语?都说一说你都记住了几个词语?都有什么好办法快速记住有什么好办法快速记住这这 些词语?些词语? 研讨:记忆游戏1 气球 可乐 大象 风筝 狮子 橘子 手机 老鼠 空调 乌鸦 照片 扇子 3.3.说一说你的方法有没有帮助我们记忆?说一说你的方法有没有帮助我们记忆? 研讨:记忆游戏2 1.1.3030秒秒记住以下的记住以下的1212个词语。个词语。 2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下记住的词语。(顺序可以改变)在记录单上记录下记住的词语。(顺序可以改变) 1.1.3030秒秒记住以下物品名称。记住以下物品名称。 2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下物品名称。(顺序可以改变)在记录单上记录下物品名称。(顺序可以改变) 研讨:记忆游戏3 在平时的学习生活中,我们该如何保护我们的大脑? 从保护大脑角度出发,我们的课程表 有哪些优点? 拓展:拓展:保护大脑保护大脑

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