1、 第一节第一节 生物的特征生物的特征 学习目标：学习目标： 1、什么是生物？、什么是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、如何区别生物与非生物？、如何区别生物与非生物？ 我们生活在大自然中，身边有各种我们生活在大自然中，身边有各种 各样的事物，大家能不能说出什么是生各样的事物，大家能不能说出什么是生 物？物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事从身边熟悉的事物开始，举出一些事 物，并说出哪些是物，并说出哪些是生物生物，哪些是，哪些是非生物非生物 ？ 生物和非生物最本质的区别生物和非生物最本质的区别 是：是：生物有生命而非生物没有生物有生命而非生物没有
2、 生命生命。 生物的共同特征生物的共同特征 今天我们就来关注一今天我们就来关注一 下生物物的共同特征下生物物的共同特征 2 请同学们观看实例，总结生物有哪些特征。 生物的共同特征生物的共同特征 捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机物 1.生物的生活需要营养 绿豆通过光合作用制造有机物绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸植物从外界吸 收收水水、无机盐无机盐和和 二氧化碳二氧化碳，通过，通过 光合作用制造出光合作用制造出 自身所需要的营自身所需要的营 养物质，如养物质，如葡萄葡萄 糖糖、淀粉淀粉等有机等有机 物。物。 猎豹和它捕获的食物猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制动物不能自己制 造
3、有机物。它们以造有机物。它们以 植物植物或或别的动物为别的动物为 食食，从中获得营养，从中获得营养 物质。猎豹常常把物质。猎豹常常把 自己获的食物自己获的食物“藏藏 放放”在树上，以免在树上，以免 被别的食肉动物所被别的食肉动物所 食。食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 2.生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱,鲸需要时常浮出水面进行换气。 动物和人通过多种方式排出体内 废物，如排尿、出汗、呼出气体。 3.生物能排出身体内产生的废物 植物能通过落叶带走 一部分废物。 4.生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触时， 展开的叶片会合拢。 猎豹发现猎物后迅速追击； 羚羊发现敌害后迅速躲
4、避。 生物能够由小长大。生物发育到一定阶段，就开始繁育下一代。 5.生物能生长和繁殖 种子萌发 破壳而出的幼鳄蘑菇的生长 红狐的成长发育红狐的成长发育 6.生物都有遗传和变异的特性 遗传： 变异： 亲子间的相似性。 亲子间和子代个体间的差异。 狗的一家同一株碧桃上的花 7.除病毒外，生物都是由细胞构成的 植物细胞动物细胞噬菌体（病毒） 新课导入 （1 1）生物的生活需要）生物的生活需要营养物质营养物质 （2 2）生物能进行）生物能进行呼吸呼吸 （3 3）生物能）生物能排出身体内产生的废物排出身体内产生的废物 （4 4）生物）生物对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应 （5 5）生物能）生物能生长
5、，发育和繁殖生长，发育和繁殖 （6 6）生物体都有）生物体都有遗传和变异遗传和变异的特性的特性 （7 7）除病毒以外，生物都是）除病毒以外，生物都是由细胞构成由细胞构成的的 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 A A必做题必做题 1 1、P6 P6 课后练习课后练习1 1幻灯片幻灯片 3737 2 2、下列各项属于生物的是（ 、下列各项属于生物的是（ ） A A、海葵、海葵 B B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C C、电动狗、电动狗 D D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼 3 3、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（ ） A A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C C、生长在橘子皮上的青霉 、生长在橘子皮上的青霉 D D、休眠的青蛙、休眠的青蛙 4 4、从结构上说，除（、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（）以外，生物体都是由（ ） 构成的构成的 A B 病毒病毒 细胞细胞
