1、（青岛版）四年级科学下册课件,第二单元 岩石的科学,6.岩石的风化,学习目标,1.我能通过用简单器材进行风化作用的模拟实验，观察岩石变化现象进行合理推想。 2.我能知道岩石风化的主要原因。 3.课堂上，我能做到自学时认真有序、积极合作、认真倾听、大胆展示。,丹霞地貌（广东）,黄山,（奇峰、奇石）,天涯海角,长白山岩石绳,长白山天池,玄武岩柱状节理,形成错落的六边形石凳,溶洞与地下河,路南石林,广西峰林,峰林：,石钟乳、石笋、石柱,通过观察上面的图片，请你想一想自然界中哪些因素使岩石发生这些变化呢？,自主学习,合作探究,探究问题：探究温度变化对岩石的作用？ 学法指导： 1.猜想温度变化对岩石有什
2、么作用？ 2.根据实验器材，小组内设计实验方案，准备班内展示。 3.小组长做好分工，认真实验，注意安全，细心观察。 4.根据实验现象，总结实验结论。,实验：温度变化对岩石作用。,温馨提示： 1、注意安全。 2、正确使用酒精灯。 3、正确使用镊子。,实验材料：,实验步骤：,实验现象：,实验结论：,小的岩石、,酒精灯、,镊子、,烧杯、,水、,1、用镊子夹取岩石放在燃着的酒精灯上烧。,2、将烧热的岩石立即放入装有冷水的烧杯中，反复几次。,岩石在冷热的不断作用下破裂。,自然界中的岩石在冷热的不断作用下也会发生破裂。,岩石因昼夜冷热差别而产生的变化,想一想：酒精灯代表大自然的什么？冷水代表大自然的什么？
3、,植物生长对岩石作用。,水流对岩石的冲刷是长期的过程。,风吹日晒,风蚀石蘑菇,岩石在自然界中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。,巩固小结：,岩石,风化,岩石碎裂,小石子和沙,继续风化,岩石不断地风化，最终会变成什么？,三、当堂训练 1.我会填 岩石在自然界当中，受到（ ）（ ）（ ）（ ）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（ ）。 2.我是小法官 （1）在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变模样。（ ） （2）岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。 （ ） 3.想一想，岩石不断地风化，最后会变成什么？ 4.实验操作： 用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。反复几次，观察会有什么变化?为什么会有这样的变化？,课后拓展：,查阅资料了解著名石刻、石雕作品的防风化措施？,收获平台,这节课你有什么收获？你的心情怎么样？表现如何？,
