1、苏教版小学科学四年级上册第二单元苏教版小学科学四年级上册第二单元 物体的运动物体的运动 6.不同的运动 研究物体运动的路径 观察物体的运动，将它们运动的路径用线连起来。 它们 的运动路 径有什么 特点？ 研究物体运动的路径 观察物体的运动，将它们运动的路径用线连起来。 他们的运动路 径有什么特点？ 研究物体运动的路径 这些物体的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？ 研究物体运动的路径 这些物体的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？ 研究物体运动的路径 这些物体的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？ 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 前进后退直线运
2、动 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 摆动曲线运动 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 振动曲线运动 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 振动曲线运动 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 转动曲线运动 说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 比较不同物体运动的特征。 滚动直线运动 曲线运动复合运动 做一做，不同形式的运动。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。 观察生活中的运动现象。
