1、二年级下册二年级下册 考察探究活动考察探究活动 学习习惯调查学习习惯调查 找一找、想一想，自己 身边有哪些同学的好的学习 习惯，是值得你学习的。 小调查 小明和小红是同班同学，上课时小明不认真听讲在书小明和小红是同班同学，上课时小明不认真听讲在书 桌底下做小动作，小红不但听得很认真，还积极举手发言。桌底下做小动作，小红不但听得很认真，还积极举手发言。 小红回家后先认真写作业，小明回小红回家后先认真写作业，小明回 家后干什么呢？家后干什么呢？ 小红写完了作业，和小伙伴们玩得很开心，小红写完了作业，和小伙伴们玩得很开心， 还画了画，睡前还看了自己喜欢的书。还画了画，睡前还看了自己喜欢的书。 小明本
2、来做事就拖拖拉拉，写作业的时候还一边写一边玩，小明本来做事就拖拖拉拉，写作业的时候还一边写一边玩， 有时还发呆，时间一分一秒的过去了，最后他不得不熬夜写作有时还发呆，时间一分一秒的过去了，最后他不得不熬夜写作 业，有时干脆就不写作业。业，有时干脆就不写作业。 时间就这样一天一天的过去了。时间就这样一天一天的过去了。 很快，期末考试了，小红考了很快，期末考试了，小红考了100分，小明会怎么样呢？分，小明会怎么样呢？ 怎样培养良好的学习习惯？怎样培养良好的学习习惯？ 1.制定自己的目标。制定自己的目标。 2.说到做到，坚定不移。说到做到，坚定不移。 3.树立自己的榜样。树立自己的榜样。 4.鼓励自己。鼓励自己。 5.利用好习惯养成卡利用好习惯养成卡 姓名姓名 姓名姓名 我想养成的好习惯：我想养成的好习惯： 我要怎么做我要怎么做： 我的表现我的表现： 祝福送给你们祝福送给你们我的孩子：我的孩子： 从小养成好习惯，从小养成好习惯， 人生路上更灿烂！人生路上更灿烂！
