（2018新）泰山版《信息技术》第一册 ppt课件（全册打包）.zip

10 添加文字增魅力 泰山出版社 小学信息技术 第一册 导入新课 欣 赏 图 片 讲解新知 教师操作演示 任务驱动一 1、给图片配上能突出主题 的文字，颜色的选取要跟图 片搭配一致。 2、将字体设置为黑体，字 号为30，使用下划线进行装 饰。 3、将图片命名为任务一保 存在桌面上 实践操作 任务驱动一 任务驱动一 任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。 展示交流展示交流展示交流展示交流 任务驱动一 1、给图片配上能突出主题 的文字，颜色的选取要跟图 片搭配一致。 2、将字体设置为黑体，字 号为30，使用下划线进行装 饰。 3、将图片命名为任务一保 存在桌面上 任务驱动二 1、打开任务2中的图片， 根据画面内容思考相应的 文字并插入，调整合适的 字体、字号、文字颜色。 2、添加起强调、装饰和 分割作用的线条或小图案 ，使图片更生动。 3、完成后小组内同学交 流、互相提建议。 实践操作 任务驱动二 任务驱动二 任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。 展示交流展示交流展示交流展示交流 自学课本 任务驱动三 1、打开任务三的图片，设计醒目 的广告语。 2、通过给文字添加背景色的方法 ，突出文字，使文字更加醒目。 3、小组讨论设计思想，版面如何 设计，集思广益做好设计。 实践操作 任务驱动三 任务驱动三 任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。 展示交流展示交流展示交流展示交流 本堂课，你都学到了 什么？ 课堂小结 布置作业 请同学们自己设计制作一幅画，并给 它加上合适的文字。温馨小提示，如 果你觉得电脑上的字体不够漂亮，也 可以到网上下载特殊字体安装到电脑 上就可以使用了。 讲课完毕，感谢收看 信息技术 第一册 第第2课课 软件操作新尝试软件操作新尝试 学学习用电子相册软件制习用电子相册软件制 作作一个一个电电子相子相册册。 小秘笈小秘笈 右击：用中指快速 按下右键，马上松开。 单击：用食指快速 按下左键，马上松开。 双击：用食指 快速按左键两次 鼠标的基本操作有移动、指向、单击、鼠标的基本操作有移动、指向、单击、 双击、右击。双击、右击。 练一练练一练 小任务：小任务：打开桌面上的打开桌面上的“计算机计算机”，找，找 到到“图图片素材片素材”文件夹，任意选中一幅文件夹，任意选中一幅 图片展示。图片展示。 第一关：会使用鼠标第一关：会使用鼠标 练一练 打开软件后出现的这个界面叫作窗口。打开软件后出现的这个界面叫作窗口。 新尝试新尝试 艾奇视频电艾奇视频电子子相册制作软相册制作软件件 小技巧： 按住键盘上的“Ctrl”键不放，可以连续 选中并添加多张图片。 第二关：会操作软件第二关：会操作软件 文字的处理：文字的处理：双击图片，打开双击图片，打开“图片编辑图片编辑 窗口窗口”菜单下菜单下“添加文字添加文字”中输入文字，调整中输入文字，调整 好字体好字体、颜、颜色和字色和字号。号。 动手动脑做中学动手动脑做中学 个性相框我来做个性相框我来做 装饰：装饰：单击装饰按钮，选择相册单击装饰按钮，选择相册 相框相框- - 设置相册设置相册相相框。框。 小任务：小任务： 利用已利用已有有的图片素材和音乐素材，的图片素材和音乐素材，每人每人 添加四张图片，添加四张图片，一一首音首音乐，并为图片配上说明乐，并为图片配上说明 文字，制文字，制作一个自己的作一个自己的相册。相册。 练一练练一练 自自己搜集父母的己搜集父母的照片，照片， 为父母做一个电子相册。为父母做一个电子相册。 课课 后后 练练 一一 练练 指法顺序要记指法顺序要记 清清 情景导入情景导入 任务一：寻找基准有导航任务一：寻找基准有导航 基准键练习基准键练习 步骤步骤：金山打字通新手入门字母键位 时间时间：五分钟 要求要求：练习的过程中，请注意指法，尽量 做到盲打。 任务二：十个手指有分工任务二：十个手指有分工 食指（左）食指（左）中指（左）中指（左）无名指（左）无名指（左）小指（左）小指（左） 食指（右）食指（右）中指（右）中指（右）无名指（右）无名指（右）小指（右）小指（右） 十指分工练习十指分工练习 步骤步骤：金山打字通新手入门字母键位 时间时间：十分钟 要求要求：练习的过程中，请注意指法，尽量 做到盲打。 任务三：实操大比拼任务三：实操大比拼 你能使用正确的键盘指法完成 录入吗？看谁输入得又快又准确。 The quick brown fox jumps over a lazy dog. 一点通：健康的打字姿势一点通：健康的打字姿势 正确的坐姿是：正确的坐姿是： 面向正前方，两臂自然 下垂，手、脚平放，眼 平视，背挺直，手指稍 微弯曲，用指尖击键。 小组合作谈收获小组合作谈收获 指法顺序要记指法顺序要记 清清 月 甲骨文甲骨文金文金文楷书楷书 泰山版小学信息技术第一册（三年级上 ） 1.使用拼音输入汉字使用拼音输入汉字 2.拼音输入有技巧拼音输入有技巧 发现一：使用拼音输汉字发现一：使用拼音输汉字 1.启动启动“记事本记事本”。 2.单击任务栏上的单击任务栏上的 按钮，选择按钮，选择“ 搜狗拼音输入法搜狗拼音输入法”。 1.输入拼音：输入拼音： 输入一个汉字的拼音。输入一个汉字的拼音。 “输入框输入框”中的字，直接按空格；中的字，直接按空格；“选字框选字框 ”中的字按汉字前面序号所对应的数字键。中的字按汉字前面序号所对应的数字键。 3.翻页：如果同音字太多，一页显示不完，按翻页翻页：如果同音字太多，一页显示不完，按翻页 按钮查看下一页，然后重复第。按钮查看下一页，然后重复第。 2.选字：选字： 除了使用翻页按钮进行翻页，你还有什么方法翻页呢？除了使用翻页按钮进行翻页，你还有什么方法翻页呢？ 1.使用键盘上的使用键盘上的 键进行翻页。键进行翻页。 任务一：完成下列练任务一：完成下列练 习习 在在“记事本记事本”中输入：中输入： 彤彤 霞霞 陪陪 扬扬 发现二：拼音输入有技巧发现二：拼音输入有技巧 1.输入一个词组的完整拼音（输入一个词组的完整拼音（全拼全拼）后，如：中午）后，如：中午zhongwu 。按空格。按空格。 2.只输入词组中每个字的声母后，如：中午只输入词组中每个字的声母后，如：中午zhw。 按空格。按空格。 3.一个词组中，部分字用全拼，部分字用声母，如：中午一个词组中，部分字用全拼，部分字用声母，如：中午 zhongw或或zhwu。按空格。按空格。 在在“记事本记事本”中输入：中输入： 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 皓月当空皓月当空 任务二：练练任务二：练练 手手 在在“记事本记事本”中输入：中输入： 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。 任务三：听写大赛任务三：听写大赛 锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾日当午，汗滴禾下土。 这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？ 启动启动“金山打字通金山打字通”，执行，执行“拼音打字拼音打字”“词汇练词汇练 习习”“课程选择课程选择”，选择，选择“一级字一级字”练习。练习。 信息工具知多少信息工具知多少教学设计教学设计 一、课型：一、课型：新授课 二、教学目标：二、教学目标： 1. 知识目标： 了解会“讲”故事的工具有哪些，认识电脑的组成硬件与软件。 2. 能力目标： 培养学生的观察能力与表达能力。 3. 情感目标： 了解电脑是强大的信息处理工具，培养学生的学习兴趣。 三、重点和难点：三、重点和难点： 教学重点： 培养学生敏锐的观察能力，了解电脑由哪些设备构成。 教学难点： 了解电脑的开机、关机的操作步骤。 四、教法四、教法 讲授法、演示法、讨论法 五、教具五、教具 多媒体课件、课本等 六、教学过程：六、教学过程： （一）谈话导入新课（一）谈话导入新课 同学们都知道很多的故事，那么你的故事都是从哪里知道的？ （故事书、电影、动画片） （二）新发现（二）新发现 会会“讲讲”故事的工具故事的工具 请同学们讨论一下，你知道哪些会“讲”故事的工具？ 学生会小组进行讨论，然后总结发言：父母们小时候，是听着收音机长大的；同学们是从小看 着电视节目长大的；除了收音机或电视机之外，电脑里也有很多的故事，有的是文字的，有的 是动画的，还有电影 （三）一点通（三）一点通 电脑是强大的信息工具电脑是强大的信息工具 人们借助信息工具来开展信息活动。其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手，成 为了强在的信息工具。 电脑一般分为四部分：主机、显示器、键盘、鼠标。其中主机是电脑处理信息的地方；用显示 器观看电脑里的信息；用键盘和鼠标指挥计算机。 （四）去探索（四）去探索 利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。 （五）去探索（五）去探索 1、讨论算盘、计算器、杆秤、电子秤等常见信息工具的基本用法。 2、电脑由哪些设备构成，查一查他们的功能是什么。 3、了解电脑开机、关机的操作步骤，在开机过程中屏幕上出现了哪些信息？ （六）加油站（六）加油站 电脑的身体与智慧电脑的身体与智慧硬件和软件硬件和软件 电脑的身体是硬件，有主机、显示器、键盘、鼠标；电脑的灵魂是软件，有各种各样的程序构 成。如果一台电脑只有硬件没有软件，就像没有知识的人，它就不会“讲”故事了。电脑是现 在最强大的信息工具，不过信息工具还在不断发展，像机器人这样的新式工具正在兴起。 （七）课堂小结。（七）课堂小结。 1. 了解了会“讲”故事的信息工具。 2. 了解了电脑的组成。 3. 能熟练的开机、关机。 课后反思：本节课采用讨论、演示、直观操作相结合的教学方式，在生动有趣的活动中，体会 电脑工具的强大功能，初步认识电脑工具的简单组成以及各部分的主要作用。 第1课 信息工具知多少 四信息技术 新发现 同学们喜欢读故事书吗？你们都读过哪些 故事书？还有哪些会讲故事的工具？ 一点通：电脑是强大的信息工具 像书籍、收音机、电视、电脑等，我们称为“信息 工具”，人们就是借助这些信息工具来开展信息活 动。其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大 显身手，成为强大的信息工具。 去探索 电脑由哪些设备构成，它们的功能是什么？ 软 件 加油站：电脑的身体与智慧 硬件和软件 日常生活中还有哪些常见信息工具？ 图书、报纸、尺子、计算器、电视、电脑 等都是信息工具。随着科学技术的发展，信 息工具也将不断发展，像机器人这样的新式 工具正在兴起。 本节课你有什么收获？ 病病病病 毒毒毒毒 新型冠状病毒肺炎 你知道怎样防范新冠 病毒吗？ 防防防防治治治治 你知道吗？计算机也会像人一样感染病毒 ，从而影响正常使用。 病毒危害早预防病毒危害早预防病毒危害早预防病毒危害早预防 泰山版小学信息技术第一册第一泰山版小学信息技术第一册第一单元第单元第3 3课课 你知道什么是计算机 病毒吗？ 防范计算机病毒跟新冠肺炎病毒 一样，主要也是有“防”、“治”两 种方法。 “防”，指的是堵住病毒入侵的 通道，如为修复电脑系统的漏洞、安 装杀毒软件等。“治”，指的是定期 查杀病毒，一旦发现，及时消灭。 任务一：安装杀毒软件任务一：安装杀毒软件任务一：安装杀毒软件任务一：安装杀毒软件 在你的桌面上有一个“ 火绒安全5.0”软件，双击安 装，注意观察安装过程。 任务二：扫描病毒和恶意程序任务二：扫描病毒和恶意程序任务二：扫描病毒和恶意程序任务二：扫描病毒和恶意程序 打开“火绒安全 5.0”软件，单击“病毒 查杀”“快速查杀”， 看看自己的电脑上有没有 病毒和恶意程序。 任务三：堵住系统的危险漏洞任务三：堵住系统的危险漏洞任务三：堵住系统的危险漏洞任务三：堵住系统的危险漏洞 打开“火绒安全 5.0”软件，单击“安全 工具”“漏洞修复 ”“开始扫描”，看看 自己的电脑有没有需要更 新的系统补丁。 做完了这些，是不是就 能高枕无忧、随意使用 电脑了呢？ 养成良好的计算机日常使用习惯，提高自 我安全防范意识，才能做到防范于未然，大大 降低病毒伤害。 同学们，再见！同学们，再见！同学们，再见！同学们，再见！ 第 4 课 走进键盘大家庭 教学设计 教学目标：教学目标： 知识目标：了解键盘的分区，并能按照分区快速找到按键。 技能目标：学会使用键盘输入字母、数字或其他符号。 情感目标：初步掌握键盘的作用和按键技巧，培养学生对键盘的操作情感，体会学习 键盘的重要意义。 教学重点教学重点：认识键盘分区，了解键盘上各个分区的功能，使用键盘输入信息。 教学难点：教学难点：几个功能键的功能及使用方法。 教学过程：教学过程： 一、一、创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入 课件出示谜语，引出键盘。 同学们，我们生活中有很多常见的键盘，比如电视遥控器，电梯控制面板，家用电器 等，这些键盘方便了我们的生活。我们电脑键盘上也有很多按键，看看它们都有什么功能。 出示本节课学习目标，带着本节课学习目标，开始我们今天的学习。 2 2、探究学习，发现新知探究学习，发现新知 （一）做中学（一）做中学 师：键盘是电脑常用的输入设备之一，为了便于人们的使用和管理，一般把键盘划分 为四个区域，主键盘区、数字键区、功能键区、编辑键区，你能在键盘上把它们找出来吗？ 学生尝试在自己的键盘上找出键盘上的分区 师出示课件：键盘的分区 1、主键盘区 ：主键盘区是键盘大家庭的会客厅，所有的字符兄弟在这儿集会。请同 学们观察主键盘区，随意按下自己喜欢的字符。现在请同学们在“记事本”上，用主键盘 上的字符键，输入：dian nao shi wo de peng you。同学们都会打开记事本吗？如果不会， 没关系，那么老师告诉你怎么打开？首先在电脑显示屏的左下角找到开始单击找到程 序单击找到附件单击找到记事本单击就打开了。 同学们，输入的都非常得快和准确，接下来我们来学习数字键区 2、数字键区：这是书房，数字兄弟和符号大哥喜欢聚在这里一起学数学 。如果我们 需要输入一些数字或算式时就要找数字键区的字符们了。请同学们用数字键区中的字符键， 输入下面的内容 23+12 78-32 45+24-56 。看谁输入的又快又准确。非常好，同学们 都很棒！可见大家都非常聪明。接下来我们一起看看功能键区上的字符键有什么作用呢？ 3、功能键区，这是健身房，是功能键兄弟练功的地方。 如果我们在记事本上记录一 些事件或者写日记啊，信件啊，都会需要备注时间的，那么这是我们可以在记事本中按功 能键 F5，输入当前的时间和日期。是不是很神奇啊？教师演示按下功能键 F1 就会出现搜 索窗口，按下功能键 F3 会出现一个查找窗口，学生自主操作。 4、编辑键区：这是娱乐室，可以将光标移动到想去的位置；光标在哪儿，输入的字符 就在哪儿。教师电脑演示各编辑键，同学们仔细观察。上下左右键符可以使光标上下左右 移动。home 键可以让光标移动到字符的最开头。end 键可以让光标移动到字符的最结尾处。 请同学们在记事本上用、上下左右键符、Home、End 键移动光标。 （二）自主探索（二）自主探索 1、身兼两职巧区分Shift 键妙用 师：出示双档字符键，一个键上标有两个字符的键叫双字符键，其中位于键面下方的 字符叫下档字符。位于键面上方的字符叫上档字符。直接按双字符键，要输入上档字符， 要先按下 Shift 键（上档键），再按双字符键。 试着输入：+ ？ ： 2、你知道 Shift 键还有什么本领吗？（指生说一说） 在记事本中，按下 Shift 键不放，输入 GOOD；松开 Shift 键再次输入 GOOD。两次输入 的结果有什么不同？与其他同学讨论和交流看法。 3、学生练习将光标移到两个字符的中间，试一试 Back Space 键和 Delete 键有什么相 同点和不同点？ 学生自主交流。 BackSpace（退格键）：它的作用是删除光标前面的字符。 Delete（删除键）：它的 作用是删除光标后面的字符。 三、拓展思维，发现探索三、拓展思维，发现探索 1、师：（出示键盘图）除了功能键区，在我们的键盘，还有一些功能键，像 Shift 一 样，各自具有奇特的本领，你还认识哪些，说一说它的名字和本领？ 2、师生交流键盘上的特殊功能键。 Enter 键又叫回车键，按一下它就能换到下一行。 CapsLock（大小字母转换键）：键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大 写字母。 Alt（可选键）、Ctrl（控制键）：与其他组合有特定的功能，如用 Ctrl+Z 可以撤消 上一步的操作。 有些键有两个，是为了方便我们左手或右手操作，哪个方便用哪个。 4 4、大显身手大显身手 利用所学知识输入下面的句子，完成练习。 （1）Wo you 2 zhi caise qian bi . （2）38+17=55,38-17=21 （3）Xian zai de shi jian shi(按 F5 键） 5 5、我来问你来答我来问你来答 1.键盘分几个区？ 2.怎么输入双档字符？ 3.你记住了哪些功能键？ 师总结：虽然键盘家庭成员比较多，但是很有秩序，分布也很有规律。在生活中我们要学 会分类整理自己的物品，这样才容易找到。 作业设计作业设计 回家后，与爸妈交流你所认识的键盘成员的作用。 泰山版小学信息技术第一册泰山版小学信息技术第一册上上 有户人家真奇怪，房子区域分四 块。有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。别看 它们不起眼，少了它们真麻烦。 （打一电脑配件） 学习目 标 1. 了解键盘的分区，并能按照分区 快速找到按键; 2. 学会使用键盘输入字母、数字或 其他符号； 3. 初步掌握键盘的作用和按键技巧 。 划片管理更易找 输入下面的内容：输入下面的内容： dian nao shi wo de peng you。 输入下面的内容：输入下面的内容： 23+12 78-32 45+24-56 数字键区 （书房） 数字键区不能输入数字该怎么办？数字键区不能输入数字该怎么办？ 按下Num Lock，其对应的指示灯亮，就可以 输入数字了。 功能键区 （健身房 ） 现在的时间是多少？ 编辑键区 （娱乐室 ） 可以使光标快速回到文章开头 可以使光标快速回到文章结尾 Shift键妙用 标有两个字符 的键，叫双字符 键。 上档字符上档字符 下档字符下档字符 1.如何输入上档字符呢？如何输入上档字符呢？ 先按下先按下 ，再按双字符键，输入的就是上，再按双字符键，输入的就是上 档字符。档字符。 试着输入：试着输入：+ ？ ： Shift键妙用 2. 在“记事本”中，按下Shift键不放，输入G ；松开Shift键，再次输入GOOD。比较两次结果有什 么不同？ 按下按下Shift键，再按字母键输入的是大写字母键，再按字母键输入的是大写字母 。 ack Space （退格键）（退格键） 删除键删除键 在“记事本”中，将光标移到两个字符的中间，试一试 Back Space键和Delete键有什么相同点和不同点？ 按按Back Space键删除光标左边（前面）的字符，键删除光标左边（前面）的字符， 按按Delete键删除光标右边（后面）的字符。键删除光标右边（后面）的字符。 任务：除了功能键区，你还认识哪些任务：除了功能键区，你还认识哪些 功能键，说说它们的名字和本领。功能键，说说它们的名字和本领。 键盘上的指挥官 大写字母锁定 键 退格键 回车键 控制键 可选键 上档键 空格键 (1) Wo you 2 zhi caise qianbi. (2) 38+17=55, 38-17=21 (3) Xianzai de shijian shi (按按F5键键) 利用所学知识输入下面句子，完成练习 我来问你来答我来问你来答 1、键盘分几个区？ 2、怎么输入双档字符？ 3、你记住了哪些功能键 ？ 虽然键盘家庭成员比较 多，但是很有秩序，分布也 很有规律。在生活中我们要 学会分类整理自己的物品， 这样才容易找到。 回家后，与爸妈交流你 所认识的键盘成员的作用 。 闯关一 请 打 开 电 脑 桌 面 上 的 “ 学 习 材 料 ” 文 件 夹 ， 在 “ 闯 关 一 ” 中 输 入 下 面 这 首 古 诗 （ 注 意 生 僻 字 ） ， 小 组 内 每 有 一 位 同 学 完 成 ， 可 以 为 自 己 组 添 加 一 颗 智 慧 星 。 戏 为 六 绝 句 杜 甫 王 杨 卢 骆 当 时 体 ， 轻 薄 为 文 哂 未 休 。 尔 曹 身 与 名 俱 灭 ， 不 废 江 河 万 古 流 。 闯关二 请打开电脑桌面上的“学习材料 ”文件夹，在“闯关二” 中用语音输 入的方式，输入以下文字，小组内每 有一位同学完成，可以为自己组添加 一颗智慧星。 闯关三 请打开电脑桌面上的“学习材料” 文件夹，在“闯关三” 中任选一首喜 欢的古诗、一段文章、一首歌词或者 以，我想对你说打一篇短 文。小组内每有一位同学完成，可以 为自己组添加一颗智慧星。 9.浓描淡抹有层 次 1.用“铅笔”和“形状”工具在“蓬莱阁”图 片中的空白处绘制出一棵树。 2.选中树并复制，对复制出的树移动位 置并缩放，按照近大远小的次序排放。 可以用橡皮擦除树被挡住的部分。 3.给树填充颜色。 简笔画 蓬莱阁 1.填充的颜色要有所变化，近处的颜色 要深，远处的颜色要淡。 2.合理运用“刷子”中的喷枪工具，为整 幅图添加白云、大海等适当点缀，自然 、细腻地表现出云雾缭绕的效果。 要完成一幅优秀的绘画作品，我 们既要把握整体的效果，还需要对细 节进行精雕细琢。画图软件中还有“曲 线”、“多边形”等工具平时也是常用的 ，请同学们试着去用一下，在树木旁 边添加草坪和灌木丛装饰我们的作品 吧。 1.参考照片中的蓬莱阁，根据刚才所学 的内容完成整幅图的颜色喷绘。 2. 小组合作，美化作品，并选出小组 最佳作品进行展示。 1. 远小近大、远淡近浓。 2. 喷枪的使用。 3.拓展延伸：新视窗