1、我们一起来音乐大合唱 幸福拍拍手幸福拍拍手 请你在合唱 的时候认真 地观察一下 身边的同学！ 我们的音乐会 授课： 小学 班 11. 民间艺术家手中的音乐会中的人物作品 现代 杨学军 雕塑作品 同一首歌 现代 李修身 泥塑作品 欢乐行 同龄人的音乐会人物泥塑作品 弹吉他弹吉他弹手风琴弹手风琴 拉大提琴拉大提琴 拉小提琴拉小提琴 思考：这些小乐手有什么特点？（色彩搭配上、神态上、形态上）思考：这些小乐手有什么特点？（色彩搭配上、神态上、形态上） 形态：大小适宜神态：生动形象色彩：丰富多彩 音乐会 音乐会 小小人物造型剖析师 头部 乐器 上半身 四肢 思考：你所看到的小乐手，他有哪些身体部位？思考
2、：你所看到的小乐手，他有哪些身体部位？ 小游戏 游戏规则：游戏规则： 小组合作， 听音乐听指挥分 步骤做泥塑，小 组成员可以都参 与，音乐一停， 同学们便停下来， 小组选出最好的 作品进行比拼， 看哪一小组做得 又快又好！ 根据自己或小伙伴的形象，制作出不同形态的小乐手泥塑任务作品。 泥塑人物的步骤： 1.请制作出小乐手的头部请制作出小乐手的头部 2.请制作出小乐手的上半身请制作出小乐手的上半身 3.制作小乐手的双腿，将人物安制作小乐手的双腿，将人物安 装起来，并让它站得稳装起来，并让它站得稳 4.制作制作小乐手的双手和它的乐器，并小乐手的双手和它的乐器，并 进行后期的装饰加工，完成作品进行后期的装饰加工，完成作品 4.制作制作小乐手的双手和它的乐器，并进行后期的装饰加工，完成作品小乐手的双手和它的乐器，并进行后期的装饰加工，完成作品 小乐手泥塑成果分享 组合成我们组合成我们班的音乐会班的音乐会 互动小评价互动小评价 延伸拓展 制作一个坐着演奏乐器的小乐手形象 YES.YOU CAN! THANKS SEE YOU AGAIN 感谢观看！感谢观看！ 11.我们的音乐会 泥塑泥塑 小乐手小乐手 形：大小适宜形：大小适宜 形态形态 色彩：丰富多彩色彩：丰富多彩 态：生动形象态：生动形象
