（精）苏教版五年级上册科学期末 综合测试 A ppt课件（含试题（含答案）.zip

期末综合 测试 苏教版 五年级上 单元测试 一、填空题 1、小刚特别喜欢玩手影游戏，经常给其他小朋友表演，如图所示， 手影游戏利用的科学原理是（光的直线传播）。 2、铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（铁、铜），属于热的不良 导体的有（塑料、木头）。我们一般选用导热性能（差）【填“好”或“差”】的材料 作为保温材料。 3、由于受水、风、气温等因素的作用，岩石破碎，使大自然中形成许多美丽的景观， 这些都是岩石的（风化）改变了地球的地形地貌形成的。 4、雾和露都是（水蒸气）遇冷凝结成的小水滴。 5、人体的高级神经中枢是（大脑），低级神经中枢是（脊髓）。 单元测试 二、判断题 1、反射光线不是沿直线传播的。（） 2、我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的。（） 3、两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。（） 4、把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。（） 5、地球表面是非常平坦的。（） 6、火山和地震是地球内部运动引起的。（） 7、植物的蒸腾作用用水循环也起到重要的作用。（） 8、雨夹雪就是冻雨。（） 9、本能反应不受大脑控制。（） 10、无人驾驶汽车是一种人工智能产物。（ ） 单元测试 三、选择题 1、夜晚，我们能在灯泡下读书、写字，是利用了光的（B）。 A直线传播原理 B反射原理 C折射原理 2、潜水艇里的潜望镜是利用（C）工作的。 A光的折射原理 B光传播速度快的原理 C光的反射原理 3、手影的现象是利用了（C）原理。 A光的折射 B光的反射 C光的直线传播 4、在地球内部，越往深处（A）。 A温度越高，压力越大 B温度越高，压力越小 C温度越低，压力越大 单元测试 三、选择题 5、小李通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列最能支持他的证据的是（C）。 A岩石加热后放入水中会裂开 B经常有水的岩石上面会长出青苔 C岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 6、在太行山一带的山脉中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而推断出这个地带在很早以 前是（C）。 A湖泊 B平原 C海洋 7、烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是（A）。 A热传导 B热对流 C热辐射 单元测试 三、选择题 8、下列都属于热的良导体的一组是（B）。 A铁锅、木质锅铲 B瓷碗、不锈钢筷子 C空气、水 9、下列说法中正确的是（C）。 A太阳向地球传递热量的方式是热对流 B液体和气体只能依靠热对流来传递热量 C金属材料一般都是热的良导体 10、露经常在（A）形成。 A傍晚或夜间 B中午 C下午 单元测试 三、选择题 11、形成露时的气温（A）。 A比形成霜时的要高 B比形成霜时的要低 C与形成霜时相同 12、在造霜实验中，在冰水中加盐是为了（B）。 A让水尽快结冰 B制造更低的温度 C增加水蒸气含量 13、一个大脑功能正常的人，某个部位瘫痪，而其他部位正常，造成那个部位瘫痪的 可能原因是（C）。 A大脑所传出的信息始终绕过瘫痪部位 B瘫痪部位的神经坏掉了 C瘫痪部位没有信息反馈给大脑 单元测试 三、选择题 14、下列做法中，（C）是正确的。 A白天睡觉，晚上熬夜学习，睡眠不足 B喜爱脑力劳动，不爱体育运动 C锻炼身体，保持充足睡眠，营养均衡 15、我们用积木能摆出各种形状的物体，这是因为我们的大脑具有（B）。 A记忆功能 B创造功能 C识别功能 单元测试 四、实验题 1、利用多个平面镜，设计一个能看见自己后脑勺的后视镜，画出设计图。 （答案不唯一） 解析：要想看见自己的后脑勺，就要让后脑勺反射的光线经过多次反射进入人眼。 单元测试 四、实验题 2、我们学用热瓶来储存烧开的热水，它的构造如图所示，最外面一层薄的塑料 外壳，里面有一个内胆，由两层玻璃组成，玻璃层中间是真空的。 （1）热水瓶能较好地保温，主要是因为（B）。 A塑料材料传热能力好 B内胆真空，保温效果好 C外壳坚硬，热量不易散失 单元测试 四、实验题 2、我们学用热瓶来储存烧开的热水，它的构造如图所示，最外面一层薄的塑料 外壳，里面有一个内胆，由两层玻璃组成，玻璃层中间是真空的。 （2）陈平口渴了，现有同样大小、形状、颜色、厚薄的三种杯子，要想热水凉 得最快，应该把热水倒入（A）。 A铁杯 B塑料杯 C瓷杯 （3）我推测软木塞是（A）。 A热的不良导体 B热的良导体 C无法推测 单元测试 五、综合题 星期天，爸爸、妈妈带小明去参观地质博物馆。 1、早晨阳光明媚，小明知道太阳是地球最大的（自然）光源。小明觉得头都被太阳晒热 了，这种热传递的方式是（热辐射）。 2、小明一家驾车出发，爸爸提醒小明要系好安全带，这是保护（C）系统的方法这一。 A循环 B呼吸 C神经 3、爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（B）原理。 A光沿直线传播 B光的反射 C光的折射 4、到了博物馆后，小明听讲解员讲解：科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不 同的圈层。其中，薄薄的（地壳）主要由各种岩石组成；地幔位于（地壳）和（地核） 之间，是（岩浆）的发源地。 单元测试 五、综合题 5、小明还在科技馆用VR眼镜感受了模拟地震发生时的场景。在VR虚拟的世界中，小明感 觉自己站在一幢大楼的窗边，楼层很高，楼下的人和物体看起来都很小。忽然，小明感觉 到整个大楼在摇晃，此时小明应该（B）。 A立刻跑出门去，乘坐电梯逃生 B马上射进卫生间靠近水源的角落，用枕头等物体护住头部 C跑到阳台上，等待救援 6、VR是虚拟的环境，小明却感到像真实发生的一样，身体做出反应。这是因为他的眼睛 和身体受到了某些信号的（刺激），大脑存储和（加工）这些信息，通过（周围神经）把 指令传递给运动器官，使身体做出反应。 单元测试 五、综合题 7、体验结束后，小明紧张得出汗，爸爸给小明买了一个冰淇淋。小明发现冰淇淋的外包 装上有很多小水珠，这是因为（B）。 A冰淇淋的包装漏水 B空气中的水蒸气遇到冷的冰淇淋外包装凝结成小水珠 C手上的汗沾到了外包装上 8、冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热的 （不良）导体。 单元测试 五、综合题 9、参观结束后，小明一家驾车返程。爸爸在驾车过程中，街道旁大厦玻璃幕墙将太 阳光（反射）进车厢，小明觉得很刺眼，根据所学的光源知识，小明判断玻璃幕墙 （不是）光源。 10、小明从车窗向外看去，发现天上有几朵白云，像棉花一样，非常漂亮。妈妈告 诉小明，云实验上是（水蒸气）受热上升后遇冷形成的（小水滴）或（小冰晶）汇 聚而成的。 这一天的参观活动非常有意义，让小明学到了很多的科学知识！ 期末综合全练全测 测试题 一、填空题【8 分】 1、小刚特别喜欢玩手影游戏，经常给其他小朋友表演，如图所示， 手影游戏利用的科学原理是（光的直线传播）。 2、铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（铁、铜），属于热的不良 导体的有（塑料、木头）。我们一般选用导热性能（差）【填“好”或“差”】的材料 作为保温材料。 3、由于受水、风、气温等因素的作用，岩石破碎，使大自然中形成许多美丽的景观， 这些都是岩石的（风化）改变了地球的地形地貌形成的。 4、雾和露都是（水蒸气）遇冷凝结成的小水滴。 5、人体的高级神经中枢是（大脑），低级神经中枢是（脊髓）。 二、判断题【10 分】 1、反射光线不是沿直线传播的。（） 2、我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的。（） 3、两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。（） 4、把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。（） 5、地球表面是非常平坦的。（） 6、火山和地震是地球内部运动引起的。（） 7、植物的蒸腾作用用水循环也起到重要的作用。（） 8、雨夹雪就是冻雨。（） 9、本能反应不受大脑控制。（） 10、无人驾驶汽车是一种人工智能产物。（） 三、选择题【30 分】 1、夜晚，我们能在灯泡下读书、写字，是利用了光的（B）。 A直线传播原理 B反射原理 C折射原理 2、潜水艇里的潜望镜是利用（C）工作的。 A光的折射原理 B光传播速度快的原理 C光的反射原理 3、手影的现象是利用了（C）原理。 A光的折射 B光的反射 C光的直线传播 4、在地球内部，越往深处（A）。 A温度越高，压力越大 B温度越高，压力越小 C温度越低，压力越大 5、小李通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列最能支持他的证据的是（C）。 A岩石加热后放入水中会裂开 B经常有水的岩石上面会长出青苔 C岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 6、在太行山一带的山脉中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而推断出这个地带在很早以 前是（C）。 A湖泊 B平原 C海洋 7、烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是（A）。 A热传导 B热对流 C热辐射 8、下列都属于热的良导体的一组是（B）。 A铁锅、木质锅铲 B瓷碗、不锈钢筷子 C空气、水 9、下列说法中正确的是（C）。 A太阳向地球传递热量的方式是热对流 B液体和气体只能依靠热对流来传递热量 C金属材料一般都是热的良导体 10、露经常在（A）形成。 A傍晚或夜间 B中午 C下午 11、形成露时的气温（A）。 A比形成霜时的要高 B比形成霜时的要低 C与形成霜时相同 12、在造霜实验中，在冰水中加盐是为了（B）。 A让水尽快结冰 B制造更低的温度 C增加水蒸气含量 13、一个大脑功能正常的人，某个部位瘫痪，而其他部位正常，造成那个部位瘫痪的可 能原因是（C）。 A大脑所传出的信息始终绕过瘫痪部位 B瘫痪部位的神经坏掉了 C瘫痪部位没有信息反馈给大脑 14、下列做法中，（C）是正确的。 A白天睡觉，晚上熬夜学习，睡眠不足 B喜爱脑力劳动，不爱体育运动 C锻炼身体，保持充足睡眠，营养均衡 15、我们用积木能摆出各种形状的物体，这是因为我们的大脑具有（B）。 A记忆功能 B创造功能 C识别功能 四、实验题【14 分】 1、利用多个平面镜，设计一个能看见自己后脑勺的后视镜，画出设计图。【8 分】 （答案不唯一） 解析：要想看见自己的后脑勺，就要让后脑勺反射的光线经过多次反射进入人眼。 2、我们学用热瓶来储存烧开的热水，它的构造如图所示，最外面一层薄的塑料外壳， 里面有一个内胆，由两层玻璃组成，玻璃层中间是真空的。【6 分】 （1）热水瓶能较好地保温，主要是因为（B）。 A塑料材料传热能力好 B内胆真空，保温效果好 C外壳坚硬，热量不易散失 （2）陈平口渴了，现有同样大小、形状、颜色、厚薄的三种杯子，要想热水凉得最快， 应该把热水倒入（A）。 A铁杯 B塑料杯 C瓷杯 （3）我推测软木塞是（A）。 A热的不良导体 B热的良导体 C无法推测 五、综合题【38 分】 星期天，爸爸、妈妈带小明去参观地质博物馆。 1、早晨阳光明媚，小明知道太阳是地球最大的（自然）光源。小明觉得头都被太阳晒 热了，这种热传递的方式是（热辐射）。 2、小明一家驾车出发，爸爸提醒小明要系好安全带，这是保护（C）系统的方法这一。 A循环 B呼吸 C神经 3、爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（B）原理。 A光沿直线传播 B光的反射 C光的折射 4、到了博物馆后，小明听讲解员讲解：科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个 不同的圈层。其中，薄薄的（地壳）主要由各种岩石组成；地幔位于（地壳）和（地核） 之间，是（岩浆）的发源地。 5、小明还在科技馆用 VR 眼镜感受了模拟地震发生时的场景。在 VR 虚拟的世界中， 小明感觉自己站在一幢大楼的窗边，楼层很高，楼下的人和物体看起来都很小。忽然， 小明感觉到整个大楼在摇晃，此时小明应该（B）。 A立刻跑出门去，乘坐电梯逃生 B马上射进卫生间靠近水源的角落，用枕头等物体护住头部 C跑到阳台上，等待救援 6、VR 是虚拟的环境，小明却感到像真实发生的一样，身体做出反应。这是因为他的眼 睛和身体受到了某些信号的（刺激），大脑存储和（加工）这些信息，通过（周围神经） 把指令传递给运动器官，使身体做出反应。 7、体验结束后，小明紧张得出汗，爸爸给小明买了一个冰淇淋。小明发现冰淇淋的外 包装上有很多小水珠，这是因为（B）。 A冰淇淋的包装漏水 B空气中的水蒸气遇到冷的冰淇淋外包装凝结成小水珠 C手上的汗沾到了外包装上 8、冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热 的（不良）导体。 9、参观结束后，小明一家驾车返程。爸爸在驾车过程中，街道旁大厦玻璃幕墙将太阳 光（反射）进车厢，小明觉得很刺眼，根据所学的光源知识，小明判断玻璃幕墙（不是） 光源。 10、小明从车窗向外看去，发现天上有几朵白云，像棉花一样，非常漂亮。妈妈告诉小 明，云实验上是（水蒸气）受热上升后遇冷形成的（小水滴）或（小冰晶）汇聚而成的。 这一天的参观活动非常有意义，让小明学到了很多的科学知识！ 期末综合全练全测 测试题 一、填空题【8 分】 1、小刚特别喜欢玩手影游戏，经常给其他小朋友表演，如图所示， 手影游戏利用的科学原理是（ ）。 2、铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（ ），属于热的 不良导体的有（ ）。我们一般选用导热性能（ ）【填“好”或“差” 】的材料作为保温材料。 3、由于受水、风、气温等因素的作用，岩石破碎，使大自然中形成许多美丽的景观， 这些都是岩石的（ ）改变了地球的地形地貌形成的。 4、雾和露都是（ ）遇冷凝结成的小水滴。 5、人体的高级神经中枢是（ ），低级神经中枢是（ ）。 二、判断题【10 分】 1、反射光线不是沿直线传播的。（ ） 2、我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的。（ ） 3、两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。（ ） 4、把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。（ ） 5、地球表面是非常平坦的。（ ） 6、火山和地震是地球内部运动引起的。（ ） 7、植物的蒸腾作用用水循环也起到重要的作用。（ ） 8、雨夹雪就是冻雨。（ ） 9、本能反应不受大脑控制。（ ） 10、无人驾驶汽车是一种人工智能产物。（ ） 三、选择题【30 分】 1、夜晚，我们能在灯泡下读书、写字，是利用了光的（ ）。 A直线传播原理 B反射原理 C折射原理 2、潜水艇里的潜望镜是利用（ ）工作的。 A光的折射原理 B光传播速度快的原理 C光的反射原理 3、手影的现象是利用了（ ）原理。 A光的折射 B光的反射 C光的直线传播 4、在地球内部，越往深处（ ）。 A温度越高，压力越大 B温度越高，压力越小 C温度越低，压力越大 5、小李通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列最能支持他的证据的是（ ）。 A岩石加热后放入水中会裂开 B经常有水的岩石上面会长出青苔 C岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 6、在太行山一带的山脉中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而推断出这个地带在很早以 前是（ ）。 A湖泊 B平原 C海洋 7、烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是（ ）。 A热传导 B热对流 C热辐射 8、下列都属于热的良导体的一组是（ ）。 A铁锅、木质锅铲 B瓷碗、不锈钢筷子 C空气、水 9、下列说法中正确的是（ ）。 A太阳向地球传递热量的方式是热对流 B液体和气体只能依靠热对流来传递热量 C金属材料一般都是热的良导体 10、露经常在（ ）形成。 A傍晚或夜间 B中午 C下午 11、形成露时的气温（ ）。 A比形成霜时的要高 B比形成霜时的要低 C与形成霜时相同 12、在造霜实验中，在冰水中加盐是为了（ ）。 A让水尽快结冰 B制造更低的温度 C增加水蒸气含量 13、一个大脑功能正常的人，某个部位瘫痪，而其他部位正常，造成那个部位瘫痪的可 能原因是（ ）。 A大脑所传出的信息始终绕过瘫痪部位 B瘫痪部位的神经坏掉了 C瘫痪部位没有信息反馈给大脑 14、下列做法中，（ ）是正确的。 A白天睡觉，晚上熬夜学习，睡眠不足 B喜爱脑力劳动，不爱体育运动 C锻炼身体，保持充足睡眠，营养均衡 15、我们用积木能摆出各种形状的物体，这是因为我们的大脑具有（ ）。 A记忆功能 B创造功能 C识别功能 四、实验题【14 分】 1、利用多个平面镜，设计一个能看见自己后脑勺的后视镜，画出设计图。【8 分】 2、我们学用热瓶来储存烧开的热水，它的构造如图所示，最外面一层薄的塑料外壳， 里面有一个内胆，由两层玻璃组成，玻璃层中间是真空的。【6 分】 （1）热水瓶能较好地保温，主要是因为（ ）。 A塑料材料传热能力好 B内胆真空，保温效果好 C外壳坚硬，热量不易散失 （2）陈平口渴了，现有同样大小、形状、颜色、厚薄的三种杯子，要想热水凉得最快， 应该把热水倒入（ ）。 A铁杯 B塑料杯 C瓷杯 （3）我推测软木塞是（ ）。 A热的不良导体 B热的良导体 C无法推测 五、综合题【38 分】 星期天，爸爸、妈妈带小明去参观地质博物馆。 1、早晨阳光明媚，小明知道太阳是地球最大的（ ）光源。小明觉得头都被太阳 晒热了，这种热传递的方式是（ ）。 2、小明一家驾车出发，爸爸提醒小明要系好安全带，这是保护（ ）系统的方法这一。 A循环 B呼吸 C神经 3、爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（ ）原理。 A光沿直线传播 B光的反射 C光的折射 4、到了博物馆后，小明听讲解员讲解：科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个 不同的圈层。其中，薄薄的（ ）主要由各种岩石组成；地幔位于（ ）和（ ）之间，是（ ）的发源地。 5、小明还在科技馆用 VR 眼镜感受了模拟地震发生时的场景。在 VR 虚拟的世界中， 小明感觉自己站在一幢大楼的窗边，楼层很高，楼下的人和物体看起来都很小。忽然， 小明感觉到整个大楼在摇晃，此时小明应该（ ）。 A立刻跑出门去，乘坐电梯逃生 B马上射进卫生间靠近水源的角落，用枕头等物体护住头部 C跑到阳台上，等待救援 6、VR 是虚拟的环境，小明却感到像真实发生的一样，身体做出反应。这是因为他的眼 睛和身体受到了某些信号的（ ），大脑存储和（ ）这些信息，通过（ ）把指令传递给运动器官，使身体做出反应。 7、体验结束后，小明紧张得出汗，爸爸给小明买了一个冰淇淋。小明发现冰淇淋的外 包装上有很多小水珠，这是因为（ ）。 A冰淇淋的包装漏水 B空气中的水蒸气遇到冷的冰淇淋外包装凝结成小水珠 C手上的汗沾到了外包装上 8、冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热 的（ ）导体。 9、参观结束后，小明一家驾车返程。爸爸在驾车过程中，街道旁大厦玻璃幕墙将太阳 光（ ）进车厢，小明觉得很刺眼，根据所学的光源知识，小明判断玻璃幕墙（ ）光源。 10、小明从车窗向外看去，发现天上有几朵白云，像棉花一样，非常漂亮。妈妈告诉小 明，云实验上是（ ）受热上升后遇冷形成的（ ）或（ ）汇聚而成的。 这一天的参观活动非常有意义，让小明学到了很多的科学知识！