1、ItIts s a a blackblack dogdog. 教学设计教学设计 【教学内容】【教学内容】 外研版 （三年级起点） 三年级英语上册 Module4 Unit2 Its a black dog. 【教学目标】【教学目标】 1、知识与技能 （1）学生能听懂，会说，会用词汇 cat, dog, cap. （2）学生能熟练掌握句型: Its+ a/an+颜色形容词+名词。 （3）能用所学的句型描述身边物品的颜色。 2、过程与方法 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。 3.情感态度和价值观 （1）进一步培养学生的探索精神和乐于与他人交流自己的兴趣爱好 的情感。 （2）爱护小动物，保护大自
2、然。 【教学重点】【教学重点】 1、学会 dog、cat、cap 三个单词的准确读音和含义 2、理解运用句型：Its+ a/an+颜色形容词+名词. 【教学难点】【教学难点】 如何在实际生活中灵活运用句型 Its+ a/an+颜色形容词+名词来描述 周围的人或事。 【主要教法】【主要教法】 TPR 教学法、任务型教学法、情景教学法、交际法。 【教学准备】【教学准备】 1、制作 cat, dog, cap 的图片以及单词、句型的卡片。 2、教学 PPT。 3、魔法袋。 【教学过程】【教学过程】 Step1Warming up and Revision 1、Greetings. T: Hello,
3、 boys and girls, how are you today? S: Im fine, thank you! （师生互致问候，使同 学们准备进入到英语学习的环境中。 ） 2、Lets sing a song（通过唱歌曲，调动学生的积极性，活跃课堂气 氛。 ） 3、Lets review 通过出示农场动物复习学过的颜色 red, yellow, blue, green, black 等，以及描述颜色用“Its+颜色.”来表达。 （复习巩固学过的关于颜色的单词， 为接下来的句型学习打好基础。 ） Step2Presentation 1、 播放小狗叫声。学生猜出 dog 后，出示黑色小狗图片
4、。讲解发音 规则并进行操练， 练习时应用句子 Whats this? Its a dog.问学生： What color is it? 学生回答：Its black .引出句型 Its a black cat. 开火车操练 句型。 2、播放小猫叫声，学生猜出 cat 后,出示黄色小猫图片，讲解发音规 则后进行操练，练习时应用句子 Whats this? Its a cat. 问学生：What color is it? 学生回答：Its yellow .引出句型 Its a yellow cat. 开火车操 练句型。 3、 Look, the cat has a cap. 出示新单词 cap，
5、讲解发音规则后进行操练， 教师用嘴型和动作演示cap与cat的读音区别。 练习时应用句子Whats this? Its a cap. 问学生：What color is it? 学生回答：Its red .引出句型 Its a red cap. 开火车操练句型。 4、Play games. （1）传句子。每次挑两列学生，教师说出一个句子，每列第一个学 生同时向后传句子，先传完者获胜。 （2）击鼓传花。所有学生边拍手边有节奏地说同一个句子，S 形快 速传递帽子，教师叫停的学生读出黑板上三个句子。 （操练单词时，根据小学生活泼、好动的年龄特点，运用了动作、表 情等体态语，生动、形象，学生在轻松愉快
6、的氛围中掌握了新学的单 词。 ） 5、 The panda is a magician. 我们来看看他能变出什么？播放 P23 熊猫 Panpan 变魔术的动画。 再次播放图片， 让学生能自己说出熊猫 Panpan 变出了什么。 6.Read the tet.。 7.Im the magician.角色扮演。挑学生带熊猫头饰上台扮演魔术师。 Step3Practice & Consilidation 1、 魔法袋 让学生抽取魔法袋内物品，用 Its a句型进行描述。 2、 打地鼠游戏 Step4Homework 1. Read the passage, and then send the vedio to WeChat of our class.(背 诵课文并录制视频上传至英语微信群) 2. Describe your room to your parents with“Its a(an) +颜色词+名词”. （用所学句型给父母介绍房间中的物品） 【板书设计】【板书设计】 Module 4 Unit 2 Its a black dog. black dog. Its ayellow cat. red cap.
