1、Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. I.Teaching aims:(教学目标教学目标) 1. Knowledge aims: (1) Key points:（教学重点） All the students can listen, read, say and write the four skills words: fruit pig bear chicken. (2) Difficult points:（教学难点） All the students can listen, read, read and write the fou
2、r skills sentences:There are three chickens in the photo. They are eating rice. 2.Emotion aims:（情感目标）Students can protect the earth. II.Teaching Aids： （教学用具）CD-ROM III.Teaching Procedure （教学过程）（教学过程） 1. Warm-up and lead in: (1) Greetings: (2) Sing a chant :：First, lets say the chant and do the actio
3、ns. (出示 chant 文本) . Students sing the chant and do the actions . (3)Activity 1: Show a picture about the boys: Ss can make the sentence There are twelve boys on the bike.(引出题目，写板书) 2. Task-presentation: Get students to read the presentation. All the students could use the sentenceThere is /are to de
4、scribe things. 3. Text Learning. (1)Listen and find There is/are and underline them . Show the pictures about the sentence,and learn the new words: bear, pig, chicken.(板书句型和新单词) (2)Listen to the text again,and find “What are the animals doing?”. Show the picture about fruit,learn the word：fruit (3)L
5、isten and read the text. 4. Practice: (1) Retell the text by the pictures. (2)Play a game Guessing game: Whats in the box? Look at the video and make the sentences 5. Task Completion Make a poster: （学生用 There is There are He/She is They are介绍图片。 然后请一人向全班介绍） 6. Summary and homework. 7.Blackboard desi
6、gn: 教学反思： 对于四年级学生来说，英语已经学习了一年,对各种小动物比较 感兴趣,但是 There be 句型的运用是一个重点。所以本堂课的六大环 节充分依据了教材与教参的要求设计展开， 各个环节均以游戏为衔接， 使学生的英语兴趣更加浓厚。 在导入环节中，利用一个小 Chant 形式渗透的 There be 句型， 通过孩子拍手的形式练习说英语，孩子们对这节课更加有兴趣。 在教材的新授环节中，充分利用了中段孩子学习的特点，给他们 更多的机会去读，增加了孩子的印象。并将单词紧密地运用到新的句 型之中。 练习过程中更是通过多种多样的形式展开， 首先通过学生猜盒子 有什么巩固了 there be 句型和现在进行时的运用，同时增加了课堂 的趣味性。还通过孩子们自己录得视频去练习句型，更加贴近生活。 最后孩子们自己动手做海报并且上台表演， 使本课重点句型运用更加 熟练。 同时， 本节课中对学生的研究不够， 没有充分发挥学生的主体性， 这是我以后需要注意的，也是以后学习工作的研究方向。
