人教PEP版三年级上册Unit 4 We love animals-B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:20529).doc

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1、Unit 4.We LoveAnimals Part B. Lets learn & lets do 教学内容教学内容We LoveAnimalsPart B. Lets learn & lets do 教学目标教学目标 1、能够运用 whats that? Its a 来询问远处物品是什么及 作答。 2、能够分清 this 和 that 的区别。 3、能够认识本部分的新动物单词。 教学重点教学重点 1、学会 zoo,panda,tiger,elephant,monkey, bird 六个新单词 的音和义。 2、能够在情境中运用句型 whats that? Its a 。 教学难点教学难点 能

2、听懂简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动物。 教具准备教具准备 动物图片,课件。 教学过程教学过程 一、一、Warm-up 1、播放视频歌曲 Old MacDonald,回答问题: (1)How many animals in the song?(歌曲中出现了几只动物?) (2)How did you know?(你是如何知道的?) 2、利用动物图片复习上节课所学动物。 二、二、Presentation 1、通过听动物声音,辨别动物,引出本节课要认识的新朋友。 2、动物不见,引出新单词 zoo,学习新单词。跟读。齐读。开火车 读。指名读新单词。 3、学习新句型 whats that?区别 this 和 that。 三、三、Practice 1、找朋友,将动物单词卡片和对应的动物图片找出来。 2、表演 Lets do 部分,复习单词和句型。 3、火眼金睛。盖住动物身体部位,只留部分,让同学们猜是什么, 复习单词,用新句型去提问回答。 四、四、Production 让学生们运用本节课所学知识自编对话。 复习本节课所有单词和句型。 五、五、Homework 1、按 Lets do 部分的内容模仿给家长看。 2、动手做一个自己喜欢的动物头饰。 六、六、板书设计板书设计

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