人教PEP版三年级上册Unit 6 Happy birthday!-A-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：10823).zip

1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 连线连线 eight two three four one nine seven six five ten Lets do： Show me 1 and 2. Show me 3 and 4. Show me 5 and 6. Show me 7 and 8. Show me 9 and 10. 计算下列算式计算下列算式, ,用英语说出其答案用英语说出其答案 + 1、听、听Lets learn, Lets do部分的部分的 录音，读单词，根据指令做动作。录音，读单词，根据指令做动作。 2、大声地把、大声地把1-10的英文数字说的英文数字说 给家人听。给家人听。 3、收集电话号码，练习流利地说、收集电话号码，练习流利地说 出出 来。来。 Unit 6 Happy Birthday A Lets learn Let s do 一、教学内容一、教学内容 1.Lets learn 主要学习数字 1-10 的英语表达法 2.Let s do 是练习数字 1-10 的指令活动 二、教学目标：二、教学目标： 1. 知识目标：要求学生能听、说、认读数字 1-10。 2. 技能目标：能在实际情景中进行运用数字，能根据指令做出相应的动作，能 数十以内物体的数量 3. 情感目标： A：学生能够参与到课堂中，养成合作学习的习惯 B：培养学生的学习兴趣。 三、重、难点三、重、难点 1. 重点是听、说、认、读 110。 2. 难点是根据指令做出相应的动作，数字 3、5、7、9、10 的发音。 四、课前准备四、课前准备 教师准备： 1.奖品 2. 数字 110 的卡片 3. 单词卡片 4.PPT 六、教学过程六、教学过程 Step 1. .Warm-up (1) 师生互致问候 T: How are you? S: Fine,thanks.How are you? T: Very well,thanks.Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. (2) Revison 复习数字 1-5 Lets do，老师说，学生做动作。 Step 2 2 . .Presentation. T: Today we will learn number 6 to number 10 (1)PPT 出示一只米奇 A: T：How many Mikeys can you see?由此引出数字 1，并出示一个手指表示 1，T：How to speak in English? One. B: 板书数字 1，把 one 先带读 5-6 遍，再分组读，最后开火车个别读。用同样 的方法教学数字 2-10。 （2）操练数字 110 A: 老师用数字卡片带读 1-10 B：打乱数字卡片，让学生读 C： Lets do T: 你们数字学得非常棒，下面我们来学单词，看看谁的单词掌握得最好？有没 有信心？ A： 老师逐个出示数字 1-10 的单词卡片并带读，最后板书单词，让学生从 1 数 到 10，再从 10 数到 1。 B：老师随意指数字，让学生说出对应的英语。 C：Count the things. 让的同学一起数出来，T：Lets count,one ,two 同样的方法解决 6-10： （3）操练单词 one to ten . A. Play a game a、 教师将数字的单词卡片贴在黑板上 b、 挑选十名同学到前面来，老师说单词，学生找，看谁最快找到 c、 然后再按照从小到大或者从大到小的顺序排排队。 （4）Lets do B.先让学生听录音，老师一边做示范。 C.再让学生听录音并跟读。 D. 老师和学生一起一边做动作一边说。 E.老师说学生做。 F.Play a game。 Step 3. . Extension and Consolidation . 1.想一想：生活中哪里用到数字？ 2.当我们遇到紧急情况时，可以打什么电话？（出示 PPT） 3.用英语说说自己家里的电话号码。 Step 4 .Summary 本节课我们学习了关于数字的单词 one,twoten。还通过竞赛各组取得了一 定的成绩：让我们来数数各组分别得到了多少份礼物？获胜者是 B 组，祝贺他 们。 Step 5. Homework 1)熟读 Lets learn&Lets do 2)当我们遇到紧急情况时，可以打什么电话呢？用英语说出这些号码。 3)把自己家的电话号码用英语说给家长听。