1、心会和爱走一起 懂你懂 我 高三高三(1)班班会班班会 教学目标的确定教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱）（学会沟通，学会理解，学会爱） 通过父母与孩子之间的一些小摩擦通过父母与孩子之间的一些小摩擦,突显出新突显出新 时代下初中学生的个性特征时代下初中学生的个性特征, 让每个学生先了让每个学生先了 解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可 避免的避免的 通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因, 并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法,让让 学生了解沟通与交流的重要性学生了解沟
2、通与交流的重要性. 现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体 验验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理我们旨在通过这个课时的学习让学生能理 解父母、体会亲情解父母、体会亲情,并有一种并有一种“爱的呐喊爱的呐喊”. 教学重点与难点的确定教学重点与难点的确定 本课教学的本课教学的重点与难点重点与难点均在于：均在于：如何与如何与 父母进行有效的沟通，并达到相互理父母进行有效的沟通，并达到相互理 解解 重点与难点确定的依据：父母与孩子之重点与难点确定的依据：父母与孩子之 间产生间产生“爱的冲突爱的冲突”很大程度上归因于沟很大程度上归因于沟 通渠道不畅，以及没有
3、摆正双方的位置，通渠道不畅，以及没有摆正双方的位置， 父母以家长的姿态对待孩子，使孩子找父母以家长的姿态对待孩子，使孩子找 不到亲密感，因此使双方的沟通不能有不到亲密感，因此使双方的沟通不能有 效的进行，于是如何进行沟通便成为本效的进行，于是如何进行沟通便成为本 课的重点和难点课的重点和难点 教法与学法教法与学法（符合新课程，突显学生主体地位）（符合新课程，突显学生主体地位） 教法：根据新课程的教材内容，采用教法：根据新课程的教材内容，采用兴兴 趣导入法、自身体验法、情感升华法，趣导入法、自身体验法、情感升华法， 让学生对爱的冲突先形成一个感性的看让学生对爱的冲突先形成一个感性的看 法，再引导
4、他们摸索理性有效的方法去法，再引导他们摸索理性有效的方法去 解决冲突解决冲突 学法：学生可以通过学法：学生可以通过讨论、分享他人成讨论、分享他人成 长故事以及结合自身体验长故事以及结合自身体验等方式来确定等方式来确定 属于自己与父母的沟通方式属于自己与父母的沟通方式 教学流程教学流程 兴趣导入兴趣导入我的幸福家庭我的幸福家庭 有时有点不愉快有时有点不愉快我家的小摩擦我家的小摩擦 讨论矛盾产生原因讨论矛盾产生原因寻找小锦囊寻找小锦囊 沟通与理解沟通与理解真心告白真心告白 爱的爱的 呐喊呐喊 F A M I L Y Family Father Angel Mother I Love You 我的幸
5、福家庭 有时有点不愉快 孩子的苦闷孩子的苦闷 爸爸妈妈的烦恼爸爸妈妈的烦恼 爱翻书包的妈妈！爱翻书包的妈妈！代沟？代沟？ 家庭小摩擦家庭小摩擦 同学们同学们, ,说说你们家里的说说你们家里的 故事吧故事吧, ,让大家分享你的成让大家分享你的成 长故事长故事, ,也让大家帮你想想也让大家帮你想想 办法办法, ,一起让我们与爸爸妈一起让我们与爸爸妈 妈相处地更好妈相处地更好. . 心门 青春期的叛逆青春期的叛逆父母爱的误区父母爱的误区 爱的冲突爱的冲突 开启心灵之门开启心灵之门 过高的期望过高的期望 过多的干涉过多的干涉 过度的保护过度的保护 过分的关心过分的关心 过多的指责过多的指责 你找到办法
6、了吗？你找到办法了吗？ 爸爸妈妈，请蹲下来和我们说话吧！爸爸妈妈，请蹲下来和我们说话吧！ 化解爱的冲突化解爱的冲突 学会宽容理解学会宽容理解 学会虚心接纳学会虚心接纳 学会主动沟通学会主动沟通 学会掌握方法学会掌握方法 学会将心比心学会将心比心 心灵导航心灵导航(沟通与理解沟通与理解) 不要矛盾，不要冲突，只要快乐：不要矛盾，不要冲突，只要快乐： 多和父母沟通交流，让他们了解我们的学校生活和朋多和父母沟通交流，让他们了解我们的学校生活和朋 友关系，并让他们给予一定的指导和经验，因为他们友关系，并让他们给予一定的指导和经验，因为他们 的生活阅历一定要比我们的丰富的生活阅历一定要比我们的丰富 在父
7、母面前要诚实、谦虚，要理解父母的处境，在生在父母面前要诚实、谦虚，要理解父母的处境，在生 活上有需要的时候一定要根据家里的经济条件，不盲活上有需要的时候一定要根据家里的经济条件，不盲 目消费目消费 要向父母学习，学习他们的良好品质，当父母有困难要向父母学习，学习他们的良好品质，当父母有困难 的时候主动提供帮助，要学会自立，要在精神上支持的时候主动提供帮助，要学会自立，要在精神上支持 父母，努力成为爸爸妈妈的朋友父母，努力成为爸爸妈妈的朋友 明明白白我的心明明白白我的心 孩子父母 孩子，你孩子，你 永远是我永远是我 们的天们的天 使！使！ 爸爸妈妈，我会爸爸妈妈，我会 努力成为你们的努力成为你们
8、的 好孩子，让你们好孩子，让你们 为我自豪！为我自豪！ 我们是相亲相爱的一家人我们是相亲相爱的一家人 孩子想说的话：孩子想说的话：爸爸妈妈，对不起，虽然我们一天爸爸妈妈，对不起，虽然我们一天 天的长大，其实我们还是在你的保护下，无论，我们天的长大，其实我们还是在你的保护下，无论，我们 将来怎样，我们永远只是你的孩子，而你们永远是我将来怎样，我们永远只是你的孩子，而你们永远是我 们的爸爸妈妈，有句话很早以前就想和你们说，今天们的爸爸妈妈，有句话很早以前就想和你们说，今天 终于鼓起勇气，我们只想说：爸爸妈妈，我爱你们！终于鼓起勇气，我们只想说：爸爸妈妈，我爱你们！ 爸爸妈妈想说的话：爸爸妈妈想说的
9、话：孩子，你们一天天长大了，所孩子，你们一天天长大了，所 以你们想要自由，也许我们以前对你管的太多了，也以你们想要自由，也许我们以前对你管的太多了，也 许我们应该给你足够的信任，我们应该相信你可以做许我们应该给你足够的信任，我们应该相信你可以做 的很好，我们也有做的不好的地方，希望你的原的很好，我们也有做的不好的地方，希望你的原 谅我们也想说，孩子，我们爱你，只是希望你每一谅我们也想说，孩子，我们爱你，只是希望你每一 天都能过的很好，希望你的每一步都能很顺利，这是天都能过的很好，希望你的每一步都能很顺利，这是 我们对你永远的祝福我们对你永远的祝福 真心告白 今天是一个特殊的日子，今天是一个特殊
10、的日子， 让我们行动起来，为爸让我们行动起来，为爸 爸妈妈做些什么，你可爸妈妈做些什么，你可 以选择承包家务，也可以选择承包家务，也可 以选择为爸爸读报，爸以选择为爸爸读报，爸 爸妈妈一定会为你的行爸妈妈一定会为你的行 动感到惊喜而且，千动感到惊喜而且，千 万不要忘记对他们说：万不要忘记对他们说： “爸爸妈妈，我爱你爸爸妈妈，我爱你 们们”！这就是我们爱的！这就是我们爱的 呐喊，这就是我们最想呐喊，这就是我们最想 说的话！说的话！ 爱的爱的 呐喊呐喊 说一说,你这节课学到了什么? 归纳小结归纳小结 “谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”，父，父 母的爱终生让我们感动，我们能做的只母的爱终生让我们感动，我们能做的只 是付出我们的实际行动让父母放心，让是付出我们的实际行动让父母放心，让 父母体会到我们对他们深深的爱，最后父母体会到我们对他们深深的爱，最后 让我们一起大声的说：爸爸妈妈，我爱让我们一起大声的说：爸爸妈妈，我爱 你们，永远爱你们！你们，永远爱你们！ 课后阅读：关于成长的谈判课后阅读：关于成长的谈判
